Abstrakt (česky):
Bakalářská práce se zabývá tematizací adresáta v narativní struktuře vybraných próz současné literatury pro děti. Ve vztahu k adresátovi je provedena interpretace a analýza tří současných próz pro děti, jejichž příběh je konstruován na historickém pozadí – Transport za věčnost, Cílovníci a Anička, mluvící potok a další chovanci ústavu paní Majerové. Práce pomocí konkrétních prvků (intertextovost, místa nedourčenosti, propojení fikce s realitou apod.) sleduje, jak se přístupy jednotlivých textů mění s ohledem na jejich recipienta, zejména jakým způsobem texty implikují dospělého čtenáře. Z hlediska terminologie využívá práce koncept implikovaného čtenáře Wolfganga Isera. Cílem práce je analyzovat a poukázat na konkrétní prvky a naratologické strategie, které jednotlivé adresáty anticipují, a odhalit rovinu textu, jež necílí pouze na dětského recipienta, ale bere v potaz širší recepční kontext.
