Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK

(1)

Vzdělávací materiál

vytvořený v projektu OP VK

Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0211

Název projektu: Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu

Číslo a název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

(2)

Anotace

Název tematické oblasti: Chemické výpočty

Název učebního materiálu: Redoxní rovnice – disproporcionace, synproporcionace

Číslo učebního materiálu: VY_32_INOVACE_Ch0308 Vyučovací předmět: Chemie

Ročník: 2. ročník čtyřletého a 6. ročník osmiletého gymnázia

Autor: Mgr. Vladana Špůrková

Datum vytvoření: 2. 10. 2013 Datum ověření ve výuce: 3. 10. 2013 Druh učebního materiálu: prezentace

Očekávaný výstup: Žák určí oxidační číslo atomu, pozná redoxní děj, vyčíslí redoxní rovnici.

Metodické poznámky: Materiál je určen pro procvičování ve vyučovací hodině, lze jen použít i k samostudiu.

(3)

REDOXNÍ ROVNICE

DISPROPORCIONACE, SYNPROPORCIONACE

Postup řešení

1. Určení oxidačních čísel

2. Označení redoxních dějů oxidace a redukce

oxidace – děj, kdy dochází ke zvýšení oxidačního čísla – děj, kdy látka odštěpuje elektrony

redukce – děj, kdy dochází ke snížení oxidačního čísla – děj, kdy látka přijímá elektrony

3. Porovnání počtu přijatých a odštěpených elektronů

4. Vyčíslení chemické rovnice

(4)

Vyčíslete redoxní rovnici

+

(5)

Určení oxidačních čísel

•

(6)

Určení redoxních dějů oxidace:

redukce:

•

(7)

2 +

(8)

Vyčíslete redoxní rovnici

(9)

2 P ₄ + 3 Ba ( OH ) ₂ + 6 H ₂ O−→ 2 PH ₃ + 3 Ba ( ^H 2 PO ₂ ) ₂

(10)

Vyčíslete redoxní rovnici

(11)

1 KBrO ₃ + 5 KBr + 3 H ₂ SO ₄ −→ 3 Br ₂ + 3 K ₂ SO ₄ + 3 H ₂ O

(12)

Vyčíslete redoxní rovnici

(13)

2 H ₂ S + 1 H ₂ SO ₃ −→ 3 S + 3 H ₂ O

(14)

Domácí úkol – vyčíslete rovnice

•

(15)

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK