• Nebyly nalezeny žádné výsledky

HODNOCENÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "HODNOCENÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

VŠB - Technická univerzita Ostrava, Fakulta stavební

katedra : Katedra konstrukcí akademický rok : 2016/2017 Vedoucí DP : doc. Ing. Vít Křivý, Ph.D.

HODNOCENÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE

obhajoba této diplomové práce se koná dne:

Téma diplomové práce: Analýza styčníků ocelových konstrukcí s využitím metody konečných prvků

Jméno a příjmení diplomanta (-ky) : Bc. Milan Foniok

Prosíme Vás o stručné a výstižné odpovědi na následující otázky:

1. Odpovídá diplomová práce uvedenému zadání v plném rozsahu?

Ano.

2. Jak hodnotíte předloženou diplomovou práci z hlediska struktury a návaznosti jednotlivých částí práce, případně jejich úplnosti?

Struktura DP je jasná a přehledná. Jednotlivé části práce na sebe logicky navazují.

3. Základní zhodnocení diplomové práce:

Práce je zaměřena na aplikaci metody konečných prvků při statickém posouzení styčníků ocelových konstrukcí. V rámci přípravy se musel diplomant seznámit s principy metody komponent, která je aplikována v platné normě pro navrhování ocelových spojů. Rovněž bylo potřeba se seznámit s postupy geometricky a materiálově nelineární analýzy (GMNA) v prostředí statického software SCIA.

Posudek s využitím plošných konečných prvků a GMNA je ověřen na příkladu typického styčníku s čelní deskou a třemi řadami šroubů. Postup založený na GMNA styčníku je dále aplikován na 2 netypických reálných styčnících, které nelze posoudit tradičními postupy uvedenými v normách. Pro posouzení únosnosti jsou, v souladu s platnými normami, využita deformační kritéria.

Diplomant přistoupil k řešení DP aktivně, vytvořil značné množství analýz, jejichž výsledky následně shrnul do srovnávacích tabulek, grafů a dílčích závěrů.

Kritické připomínky vedoucího DP jsou uvedeny v následujícím bodu hodnocení.

(2)

4. Jiné poznatky, kritické připomínky:

Diplomant provedl u jednotlivých styčníků značné množství variantních posudků. Všechny získané výsledky se následně pokusil zanést do textu DP. Tato dobře míněná snaha je místy na škodu, neboť přispívá k určité nepřehlednosti při vyhodnocení jednotlivých posudků, podstatné informace naopak zůstávají skryty. Jako první příklad lze uvést srovnání tahových sil v tab. 10 – srovnávají se výsledky podle metody komponent předpokládající vznik plastických oblastí na čelní desce či pásnici sloupu s výsledky metody konečných prvků založenými na lineární analýze.

Druhý příklad - pro posudky netypických styčníků z reálně provozovaných konstrukcí postačilo zvolit jeden vhodný pracovní diagram popisující nelineární chování materiálu. Při vyhodnocení se více věnovat závislostem mezi konstrukčním řešením spoje a jeho únosností.

Grafy a tabulky by byly jistě také přehlednější.

Jazyková stránka – viz bod 7.

5. Uveďte, zda a v kterých částech přináší diplomová práce nové poznatky?

DP poskytuje návod, jak posuzovat netradiční styčníky ocelových konstrukcí s využitím běžného komerčního statického software (bez speciálních modulů na posudek styčníků).

6. Jaká je charakteristika výběru a využití studijních pramenů?

Diplomant využil vhodné studijní prameny, především pak platné normy pro navrhování ocelových konstrukcí.

7. Hodnocení formální stránky (jazyková stránka, formální zpracování):

Předloženou DP student prezentuje nejen své odborné dovednosti, ale také schopnost nabyté dovednosti převést do formy srozumitelného technického textu. Časté gramatické chyby a především velmi nekvalitní překlad anotace do anglického jazyka zbytečně snižují jinak dobrou úroveň předložené DP.

8. Jaký je způsob využití práce (publikace, praktické využití)?

Bez dalšího využití

9. Práci hodnotím:

zde uveďte hodnocení diplomové práce (výborně, velmi dobře, dobře, nevyhovující) výborně

Dne 27. 12. 2016

Podpis vedoucího DP

Poznámka:

V případě potřeby můžete jednotlivé body rozvést ve zvláštní příloze.

Odkazy

Související dokumenty

V rámci bakalářské práce bylo cílem vytvoření modelu segmentu trati Maglev.. Student se nejprve musel seznámit s problematikou vlaků Maglev, s jejich

Pracoviště vedoucího práce: Fakulta stavební, Katedra ocelových a dřevěných konstrukcí II.. HODNOCENÍ

Pracoviště vedoucího práce: Fakulta stavební, Katedra ocelových a dřevěných konstrukcí II.. HODNOCENÍ

Pracoviště vedoucího práce: Fakulta stavební, Katedra ocelových a dřevěných konstrukcí II.. HODNOCENÍ

Katedra/ústav: Katedra ocelových a dřevěných konstrukcí Vedoucí práce: Michal Jandera.. Pracoviště vedoucího práce: Katedra ocelových a dřevěných konstrukcí FSv ČVUT

Pracoviště oponenta práce: ČVUT, fakulta stavební, katedra ocelových a dřevěných

Katedra/ústav: Katedra ocelových a dřevných konstrukcí Oponent práce: Ing, Karel Mikeš, Ph.D.. Pracoviště oponenta práce: Katedra ocelových a

Z hlediska náročnosti hodnotím zadání jako náročnější, neboť je zřejmé, že se diplomant pro úspěšné zvládnutí práce musel detailně seznámit s velkým množstvím