cvui
EsKtlrwsaKt UftNITEcUNiCN UPEIAZE
I. IDENTIFIKAN1 UDAJE
POSUDEK VEDOUCIHO
ZAVEREONE PRACE
II. HODNOCENIJEDNOTUV’iCH KRITERII
Zadni náronëji
Hodnoceni nëcocnostizodOni zdvërenë prOce.
Näronost zadáni spoIvaIa jednak v nutnosti pouft nèkolik sIoitèj(ch
metod a
takté vpotebëvétiho mnostvi praktické prãce.
DatI
kornentãe a hod nocenI
Vyjddrete se k trovni dosozench hlavnich vsiedkt závërerid próce, nap?. k rovni teoretickch iisiedkü, nebo k trovni a funkcnost, technickeho nebo pro çromoveho vytvoreneho resent pubbkacnirn vystupum expenmen taint zrucnostl opod
Název práce: Krystalograficke testovánI vazby ligandu Si-Pi nukleasy.
Jméno autora: Karolina peldová
Typ práce: bakatá?ská
Fakulta/üstav: Fakulta jaderná a fyzikálnè inen’rská
(FJFI)Katedra/istav: Katedra inen,)rstvi pevnch Iátek (KIPL)
Vedouci práce: Tomä Kovar
Pracovitë vedoucIho práce: 8iotechnoIogick üstav AV R, v,v.i.
SplnënI
zadáni spInnoPosudte, zdo p?edloienó zâvërecná prâce spl?Iuje zadOni. V komentá?i pfipodnè uvedte body zodëni, kterd nebyly zcela spinény, nebo zda je prëce oproti zadâni rozffena, Nebylo-Il zadóni zc&o spinéno, pokuste se posoudit zöva2nost, dopady a pfipodnë I pfItiny jednotIivch nedostatkO.
Aktivita a samostatnost
pizpracováni práce
A-vbornëPosudte, zda byl student béhem ?egenIaktivni, zdo dodrEoual dohodnuté terminy, jestli své ?e.enipribêinê kanzultovai a zda byl na konzultace dostotecnë pFipraven. Posudte schopnoststudento samostatné tvOnfipróce.
Studentka p?istupovara k zadané prãci zodpovédnë a aktivnë. Pracovala samostatné, systematicky a se zájmem.
Odborná
üroveñ A-vbornëPosudte ôroveñ odbornosti zdvêrei!né prO Ce, vyu2iti inalosti zIskonch studiem a z odbarné literotury, vyu2itipadkiodO a dat ziskanch z praxe.
Práce je na vborné odbornO rovni. Pachopeni a aplikace teoretickch
zákad metod potFebnch k eenI zadanéhoproblému jsou jasné demonstrovâny. Vs1edkyjsou dosaené
azpracované pouitIm nejnouëjich postupi pouivanch
voboru. Diskutovãny jsou vechny podstatné skutenosti vypIvaj1ci
zvsIedk.Formálni a jazyková troveñ, rozsah prce A-vbornë
Posudte
sprOvnost
pouiIvOnIformOlnIch zOpisO absaIench v prOd. Posud’te typografickou a jazykovou strOnku.Práce je dobe Ienënà a zpracovaná. ádnë podstatnO formálni chyby jsem nenalezl.
Vibër zdrojâ, korektnost citaci A-vbornë
VyjOdFete se k aktivitê studenta pFiziskOvãni a vyuihiOni studijnich materiOlé k legeni zOvOre&é prOce. Chorokterizujte vbér pramenâ. Posudte, zda student vyu2il v.echny reievantn!zdroje. OvéPte, zda jsou vsechny pie uzoté prvky ?Odné odIieny od v!astnich vsIedkO a th,oh, zda nedolo k porueni citacni etiky a zdo jsou bibliografickd citace Opine a vsouiadu s citacnimizvyklostmi a normarni.
Studentka byla pu vyhledávhni pot?ebnch informaci aktivni. Relevantni zdroje byly dobue vyuity a Sptávnê citOváfly.
Pievzaté informace jsou citované a jasné odliitelné ad vsledkâ studentky. Citanf zvyklosti a normy byly Uodreny.
1/2
VUT
UfENI1cHNIcK V PAZE
POSUDEK VEDOUCIHO ZAVEREONE PRACE
Studentka prokázala schopnost pochopit fyzikálni základy pouivanch technik, tyto techniky správne aplikovat k dosaeni experimentálnIch vsledkt a samostatné tyto vsIedky vyhodnotit. Zároveñ hyla schopna rychieSiosvojit jak základni IaboratornI ztuEnosti tak pouiti odborného softwaru.
IN. CELKOVE HODNOCENIA NAVRH KLASIFIKACE
Shrñte ospekty závëreëné próce, které nejvice oWivnhly Vae c&kové hodnoceni.
Karolina peIdová byla pi vypracoiánI zadané práce vysoce aktivnI. Pracovala preciznè a systematicky. V’sIedkem jeji snahy je nadstandardni mnostvi Uosaen’ch experimentâlnich vç’sledku, které tvoii dobr’ základ pro
nsIedny vzkum a posléze take pro moThou vëdeckou publikaci v odbornëm recenzovanëm asopise. Pràce je piehlednä, srozumitelná a ma Iogkk myenkovç’ tok. V’sIedky jsou správnê prezentovány a diskutovány Piedlozenou závërenou práci hodnotim klasifikanim stupném A-vbornë.
Datum: 2 3.8.2021 Podpis:
2/2
