VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI 2. LÉKAŘSKÉ FAKULTY
UNIVERZITY KARLOVY
ZA ROK 2016
ObSAh
Úvodní slovo děkana fakulty 5
Fakulta 6
Akademický senát 7
Vědecká rada 8
Dlouhodobý záměr 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy 2016—2020 9
Partnerské nemocnice 2. lékařské fakulty 18
Fakultní nemocnice v Motole 18
Nemocnice Na Bulovce 20
Ústřední vojenská nemocnice — Vojenská fakultní nemocnice Praha 21
Organizační a personální struktura 23
Pracoviště fakulty 23
Organizační schéma fakulty 25
Zaměstnanci 2. lékařské fakulty 27
Studium 30
Magisterské a bakalářské studijní programy 32
Uchazeči o studium 32
Absolventi 33
Držitelé Ceny děkana a Mimořádné ceny děkana 37
Doktorský studijní program v biomedicíně 38
Mobilita zaměstnanců 46
Mobilita studentů 48
Specializační vzdělávání 51
Uskutečněné kursy specializačního vzdělávaní 52
Celoživotní vzdělávání 54
Věda a výzkum 56
Projekty řešené na 2. lékařské fakultě 56
Vědecká konference 69
Publikační činnost 70
Úspěchy a ocenění studentů a zaměstnanců 71
Studentské spolky 72
Motolák 72
Asociace studentů fyzioterapie 73
International Federation of Medical Students’ Associations (IFMSA) 74 The Association of International Medical Students (AIMS) 75
Informační služby 76
Události na fakultě 77
Hospodaření fakulty 78
Auditorská zpráva 90
Ve spolupráci s vedením FN Motol byla v roce 2016 zahájena rekonstrukce poslucháren.
ÚVOdNí SLOVO děKANA FAKULTY
Okolnosti, za kterých se odvíjela činnost 2. lékařské fakulty v uplynulém roce, byly ve více směrech nepříznivé. Práce vysokoškolských pracovníků zůstává stále nedoceněná, prestiž univerzitních učitelů klesá. Podmínky, ve kterých pracují, jsou mnohde nedůstojné a nesrovnatelné s podmínkami na zahranič- ních univerzitách. Uvedené a další okolnosti se začínají naléhavě projevovat výrazným úbytkem zájmu mladých odborníků o univerzitní kariéru. Pojem
„poslání“ se z jejich myslí valem vytrácí.
Vážení a milí příznivci naší fakulty,
výše uvedeným textem začínalo úvodní slovo profesora Kouteckého v roce 2002 a s politováním musím konstatovat, že se za posledních patnáct let situace nezměnila a postavení univerzitních učitelů je i nadále žalostné.
Tím spíše je s podivem, že v porovnání s minulostí se na naší fakultě ná- sobně zvýšil počet kvalitních vědeckých publikací, narostl zájem o studi- um a v hodnocení kvality českými i mezinárodními experty patříme mezi ty nejlepší. Dařilo se i po ekonomické stránce. Za to patří poděkování všem akademickým pracovníkům fakulty, dále spolupracovníkům ve vedení fakulty a v neposlední řadě i „neviditelné“ administrativní podpoře sekretariátu děkanátu a zaměstnanců studijního, grantového, personálního a ekonomického úseku.
V roce 2016 jsme se v souladu s dlouhodobým záměrem fakulty zaměřili na zvyšování kvality výuky i vědy s důra- zem na internacionalizaci v obou těchto oblastech. V tomto kontextu jsem rád, že se podařilo významně navýšit mobilitu pedagogických a vědeckých pracovníků, kterých na krátkodobé či dlouhodobé stáže v uplynulém roce vyjelo téměř čtyři sta, tedy více než polovina všech zaměstnanců fakulty. V rámci programů mobility studentů vyjelo do zahraničí nebo přijelo na naši fakultu více než dvě stě studentů.
Řady vědeckých úspěchů dosáhla fakulta v rámci končících programů PRVOUK, nově se zapojila do deseti progra- mů PROGRES a nepochybným přínosem je, že jsme získali dva projekty PRIMUS Univerzity Karlovy. V doktorském (Ph.D.) programu úspěšně dokončilo studium třicet pět studentů.
Rovněž mě potěšil tradičně obrovský zájem o studium na naší fakultě. Opět se přihlásilo desetkrát více uchazečů, než z kapacitních důvodů můžeme přijmout. Na druhé straně se zásluhou náročného přijímacího řízení k nám do- stávají jen ti opravdu nejlepší, a tak jen relativně malý počet studujících fakultu nedokončí.
V roce 2016 pokračovaly postupné kroky směřující k zlepšení kvality výuky v oblasti praktických dovedností a zna- lostí urgentní medicíny v rámci rozšíření programu K10. Tým 2. lékařské fakulty vyhrál celostátní soutěž Medik roku 2016 a po zásluze se našim studentům dostalo přijetí ministrem zdravotnictví a rektorem Univerzity Karlovy.
V žebříčku nejlepších fakult časopisu Týden jsme se umístili mezi třemi nejlépe hodnocenými lékařskými fakulta- mi, a to zásluhou vysokého bodového hodnocení za vědecký výkon, úspěšné akreditace a velký zájem studentů o studium na naší fakultě.
Do další fáze postoupila třetí etapa přestavby teoretických ústavů v areálu fakulty na Plzeňské a v říjnu 2016 jsme podali OP VVV projekt na dokončení čtvrté etapy.
Ve spolupráci s vedením FN Motol byla zahájena rekonstrukce poslucháren a je připraven návrh multifunkčního centra klinického výzkumu v areálu FNM.
Závěrem bych rád poděkoval ředitelům našich partnerských nemocnic za úspěšnou spolupráci v rámci vzděláva- cích i výzkumných aktivit, vedení rektorátu za podporu při hledání optimálního způsobu investičního rozvoje fa- kulty a také děkanům všech lékařských fakult za korektní a inspirativní spolupráci při řešení společných problémů.
prof. MUDr. Vladimír Komárek, CSc.
děkan 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy
FAKULTA
Vedení fakulty – kolegium děkana Děkan
prof. MUDr. Vladimír Komárek, CSc.
Proděkani
prof. MUDr. Marek Babjuk, CSc., proděkan pro personální problematiku doc. MUDr. Květa Bláhová, CSc., proděkanka pro studium klinických oborů
doc. MUDr. Vojtěch Havlas, Ph.D., proděkan pro specializační vzdělávání, celoživotní vzdělávání a vnější vztahy doc. MUDr. Alena Kobesová, Ph.D., proděkanka pro nelékařské studijní programy
prof. MUDr. Roman Kodet, CSc., proděkan pro studium a akademické kvalifikace prof. PaedDr. Pavel Kolář, Ph.D., proděkan pro rozvoj a investice
prof. MUDr. Jan Trka, Ph.D., proděkan pro vědu, výzkum a doktorské studium Další členové kolegia
Ing. Martina Mudrová, Ph.D., tajemnice fakulty
Mgr. Petra Fabingerová, koordinátorka mezinárodních studentů MUDr. Martin Holcát, MBA, zástupce FN Motol
doc. MUDr. Petr Marusič, Ph.D., hodnocení výkonů pracovišť MUDr. Michal Pelíšek, absolventi a studentská evaluace výuky prof. MUDr. Jan Starý, DrSc., zahraniční vztahy a mobilita
Stálý host
prof. MUDr. Milan Kvapil, CSc., předseda akademického senátu
Předsednictvo akademického senátu 2. LF UK v roce 2016 prof. MUDr. Milan Kvapil, CSc., předseda AS 2. LF UK Eva Fürstová, místopředsedkyně AS 2. LF UK
předsednictvo pedagogické komory AS 2. LF UK: prof. MUDr. Milan Kvapil, CSc., doc. MUDr. Hana Maxová, Ph.D.
předsednictvo studentské komory AS 2. LF UK: Eva Fürstová, Drahomír Kolenčík
Členové akademického senátu 2. LF UK od 1. 1. 2016 do 31. 12. 2017 Pedagogická komora
PhDr. Ondřej Čakrt, Ph.D.
doc. MUDr. Pavel Dřevínek, Ph.D.
MUDr. Barbora Fišárková, Ph.D.
prof. MUDr. Jakub Hort, Ph.D.
doc. MUDr. Ondřej Hrušák, Ph.D.
doc. MUDr. Radan Keil, Ph.D.
RNDr. Eduard Kočárek, Ph.D.
prof. MUDr. Milan Kvapil, CSc.
doc. MUDr. Hana Maxová, Ph.D.
doc. MUDr. Michal Rygl, Ph.D.
prof. MUDr. Josef Zámečník, Ph.D.
doc. MUDr. Jan Zuna, Ph.D.
Studentská komora
MUDr. Mohamed Rahmat Abdel Beatrice Bížová
Eva Fürstová
Antonín Haluza (od IV/2016) Václav Heřman
MUDr. Radovan Hudák Drahomír Kolenčík Klára Kučerová Florian Merkle
Martin Mikeš (do VI/2016) Anna Olšerová (od VI/2016) David Randák (do IV/2016) Josef Štorm
Barbora Vakrmanová
Akademický senát
Slovo předsedy akademického senátu 2. LF UK
Během roku 2016 se akademický senát 2. lékařské fakulty sešel devětkrát, vždy v usnášeníschopném počtu. Mimo standardní, každoročně se opakující činnosti (schvalování rozpočtu a dalších dokumentů) připravili senátoři volby do nového akademického senátu fakulty i univerzity, zpracovali základní ekonomické ana- lýzy a připravili podklady pro implementaci nových vnitřních předpisů fakulty.
Osobně bych rád vyzdvihl práci členů jednotlivých komisí, zejména legislativní, ekonomické a komise pro mediální propagaci. Velmi rád bych poděkoval všem senátorům, kteří se na činnosti akademického senátu podíleli.
prof. MUDr. Milan Kvapil, CSc., MBA předseda akademického senátu
Vědecká rada
V roce 2016 pracovala vědecká rada 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v následujícím složení:
Předseda
prof. MUDr. Vladimír Komárek, CSc.
Interní členové
prof. RNDr. Evžen Amler, CSc.
prof. MUDr. Marek Babjuk, CSc.
doc. MUDr. Martin Bojar, CSc. (do VI/2016) prof. MUDr. Dagmar Dotřelová, CSc., FEBO prof. RNDr. Václav Hampl, DrSc.
prof. MUDr. Jana Hercogová, CSc.
prof. MUDr. Jiří Hoch, CSc.
prof. MUDr. Michal Hrdlička, CSc.
prof. MUDr. Jan Janoušek, Ph.D.
doc. MUDr. Alena Kobesová, Ph.D.
prof. MUDr. Roman Kodet, CSc.
prof. MUDr. Josef Koutecký, DrSc.
prof. MUDr. Jan Lebl, CSc.
prof. MUDr. Milan Macek, jr., DrSc.
doc. MUDr. Petr Marusič, Ph.D.
doc. MUDr. Jan Piťha, CSc. (od XI/2016) doc. MUDr. Jana Prausová, Ph.D.
prof. MUDr. Richard Průša, CSc.
prof. MUDr. Lukáš Rob, CSc. (do X/2016) prof. MUDr. Miloslav Roček, CSc.
prof. Mgr. Jana Roithová, Ph.D. (od XI/2016) prof. MUDr. Jan Starý, DrSc.
prof. MUDr. Jiří Šnajdauf, DrSc.
prof. MUDr. Tomáš Trč, CSc., MBA prof. MUDr. Jan Trka, Ph.D.
prof. MUDr. Josef Veselka, CSc.
prof. MUDr. Petr Vlček, CSc.
Externí členové
RNDr. Běla Bendlová, CSc.
doc. Ing. Roman Čmejla, CSc.
MUDr. Aleš Herman, Ph.D.
doc. MUDr. Přemysl Jiruška, Ph.D.
doc. Ing. Lenka Lhotská, CSc.
prof. MUDr. Bohuslav Ošťádal, DrSc.
prof. MUDr. Terezie Pelikánová, DrSc.
prof. Ing. Rudolf Poledne, CSc.
Ing. Václav Rejholec doc. Ing. Peter Šebo, CSc.
MUDr. Jaroslav Škvor, CSc.
prof. PhDr. Tomáš Urbánek, Ph.D.
prof. MUDr. Ondřej Viklický, CSc.
V roce 2016 došlo ve složení vědecké rady ke dvěma změnám. V červnu ukončil členství doc. MUDr. Martin Bojar, CSc., a v říjnu prof. MUDr. Lukáš Rob, CSc. Novými interními členy se stali doc. MUDr. Jan Piťha, CSc., a prof. Mgr. Jana Roithová, Ph.D.
dlouhodobý záměr 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy 2016—2020
Projednáno kolegiem děkana 2. LF UK dne 10. 11. 2015. Projednáno akademickým senátem dne 18. 11. 2015.
Projednáno vědeckou radou 2. LF UK dne 19. 11. 2015. Schváleno kolegiem děkana 2. LF UK dne 8. 12. 2015.
Schváleno akademickým senátem 2. LF UK dne 16. 12. 2015.
Preambule
Druhá lékařská fakulta Univerzity Karlovy se řadí mezí nejprestižnější vzdělávací a vědecko-výzkumné instituce České republiky. Její výjimečnost je dána zejména tím, že magisterské studium všeobecného lékařství v českém i anglickém jazyce nabízí studentům vzdělání, které je ve všech oborech medicíny obohacené o vývojovou proble- matiku, a obdobná je i nabídka pro studenty fyzioterapie. Vývojové aspekty se pak zákonitě významně promítají i do většiny vědeckých projektů fakulty a odrážejí se v náplni doktorského studia.
Velký zájem o fakultu je dán nejen atraktivní náplní studijních programů a komorní formou výuky, ale i špičkově vy- bavenou Fakultní nemocnicí v Motole, která patří k nejmodernějším a největším zdravotnickým zařízením v České republice. Hlavním posláním fakulty je výchova kvalitních absolventů vybavených jak univerzální schopností kritic- kého klinického uvažování v jednotlivých biomedicínských disciplínách, tak dovednostmi a postoji umožňujícími obstát v praktických i teoretických oborech doma i v zahraničí.
Hlavním dlouhodobým cílem je udržet a nadále zvyšovat kvalitu výuky i vědy s přiměřeným důrazem na inter- nacionalizaci v obou těchto oblastech tak, aby 2. lékařská fakulta byla moderní vzdělávací a vědeckovýzkumnou institucí evropského formátu. Jedním z klíčových prostředků pro zajištění tohoto vývoje je schopnost fakulty získat a udržet ty nejkvalitnější pracovníky. To nutně předpokládá vytvoření materiálních, sociálních i organizačních pod- mínek pro rozvoj špičkového výzkumu, pro podporu studentů doktorských programů i pro výběr těch nejlepších pro akademickou kariéru již na úrovni kvalitních magisterských programů. V neposlední řadě je jednou z hlavních priorit vybudování administrativního i technického zázemí, které umožní plnění těchto priorit.
Dlouhodobý záměr 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy vychází z Dlouhodobého – strategického záměru Univer- zity Karlovy 2016–2020 a je v hlavních oblastech činnosti upřesněn následně:
Vzdělávací činnost
2. lékařská fakulta je vyhledávanou školou, která se snaží získat kvalitní uchazeče. Akreditovány jsou tři pregradu- ální studijní programy:
1) bakalářský (Specializace ve zdravotnictví: obor Fyzioterapie, Ošetřovatelství: obor Všeobecná sestra);
2) navazující magisterský (Specializace ve zdravotnictví: obor Fyzioterapie);
3) magisterský (Všeobecné lékařství); obor Všeobecné lékařství je akreditován také pro výuku v angličtině.
Již od prvního ročníku počítá kurikulum s kontaktem studentů s praktickou medicínou, pro studenty Všeobecného lékařství je zaveden systém záznamu praktických dovedností. Kreditní systém usnadňuje prostupnost na úrovni fakult, univerzit i mezinárodně. Probíhají vzdělávací aktivity v rámci celoživotního vzdělávání lékařů a Univerzity třetího věku. Fakulta je institucí kosmopolitní, vyhledávanou i zahraničními studenty a učiteli. Vzdělávání je na fakultě úzce propojeno s vědou a výzkumem, jsou při něm využívány moderní metody a technologie. Fakulta má dlouhodobě zavedený systém hodnocení kvality vzdělávací činnosti.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• modifikace podmínek přijímacího řízení tak, aby odrážely zájem fakulty o kvalitní uchazeče;
• včasné oslovování budoucích zájemců o studium a systematická propagace;
• zvýšení podílu vysoce kvalifikovaných pedagogů ve všech studijních programech;
• příprava a realizace kurzů pedagogických dovedností pro mladé akademické pracovníky;
• podpora moderních přístupů včetně výuky zaměřené na studenta (student-centered-learning);
• posílení praktické části výuky a přístupu zaměřeného na konkrétní problematiku (např. předmět K10 v oboru Všeobecné lékařství a jeho obdoba v oboru Fyzioterapie);
• posílení spolupráce s Fakultní nemocnicí v Motole při řešení aktuálních úkolů a problémů v oblasti klinické ošetřo- vatelské péče, při přípravě mentorů klinické ošetřovatelské praxe a v oblasti celoživotního vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků;
• podpora vědeckých aktivit studentů v rámci vzdělávací činnosti;
• systém oceňování vynikajících učitelů;
• nabídka kvalitního studia zahraničním studentům;
• dosažení co nejvyššího počtu uchazečů o studium v angličtině tak, aby byl ke studiu přijat optimální počet studentů z hlediska jejich kvality a kapacity fakulty; používat nadále oba způsoby přijímací zkoušky v angličtině (Track A: testy SAT, Track B: dvoukolové přijímací zkoušky v Praze nebo v zahraničí);
• ve spojení s Rektorátem Univerzity Karlovy zavedení systému nevratných záloh při přijímání uchazečů o studium v angličtině;
• pomoc zahraničním studentům při zajišťování jejich potřeb vyplývajících ze skutečnosti, že studují v cizí zemi;
• předložení žádosti o akreditaci studia v angličtině u California Medical Board;
• příprava oboru Fyzioterapie v angličtině;
• podpora mobility studentů a akademických pracovníků v rámci programů Erasmus+, Fondu mobility, výzkum- ných projektů, ale i dalších forem;
• navazování a prohloubení partnerství s prestižními školami ve vzdělávací činnosti;
• cílená propagace fakulty v zahraničí;
• rozšíření nabídky programů celoživotního vzdělávání;
• zkvalitňování a rozvíjení systému specializačního vzdělávání;
• pokračování v tradici Univerzity třetího věku jako služby veřejnosti;
• podpora moderních technologií ve vzdělávání (e-learningové prvky apod.);
• rozvoj a podpora centrálních instalací e-learningových a databázových prostředků, podpora vzniku otevřených výukových materiálů;
• rozšíření a zkvalitnění hodnocení výuky studenty a absolventy; efektivní, avšak nikoli nadbytečně zatěžující me- chanismy hodnocení a evaluací;
• využívání výsledků evaluace pro zpětnou vazbu na úrovni jednotlivých pracovišť, vedení fakulty i univerzity a pro trvalé zvyšování kvality výuky;
• pravidelný vnitřní audit jednotlivých studijních oborů;
• inovace kurikula zohledňující vývoj poznatků i trendy jednotlivých oborů;
• zavedení hodnocení kvality celoživotního vzdělávání.
Doktorské studium
2. lékařská fakulta je atraktivním a kvalitním centrem doktorského studia, které posiluje její excelenci a meziná- rodní renomé.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• rozvoj mezinárodní vědecké spolupráce, zapojování doktorandů do projektů řešených ve spolupráci se zahranič- ními partnery;
• vytvoření mezinárodního prostředí pro přípravu doktorandů a pro absolventy doktorského studia;
• v maximální míře podávání žádostí o akreditaci doktorského studijního programu dvojjazyčně;
• podpora propojování jednotlivých oborů v rámci fakulty i systematická podpora mezioborovosti a internacionali- zace doktorského studia ve spolupráci s jinými vysokými školami a s ústavy Akademie věd České republiky;
• soustavné zlepšování podmínek a finančního zabezpečení studentů doktorských studijních programů: zvýšení stipendií a hledání dalších forem finanční podpory doktorandů;
• zvýšení úspěšnosti v dokončování doktorského studia při zachování vysokých standardů kvality;
• definice minimálních standardů práce s doktorandy a vyžadování jejich plnění, vymezení požadavků na školitele garantujících jejich vysokou odbornost;
• zlepšování organizačního zabezpečení doktorského studia;
• udržení unikátního projektu „M.D., Ph.D. program“ ve spolupráci s FN Motol, umožňujícího zároveň vědeckou činnost i specializační přípravu.
Vědecká, výzkumná, vývojová a další tvůrčí činnost
Fakulta dosahuje výzkumné excelence a mezinárodní prestiže v mnoha vědeckých lékařských disciplínách, její kva- litní publikační aktivita je nadprůměrná. Je nastaven systém, který zabezpečuje dlouhodobý rozvoj vědecké čin- nosti. Fakulta přispívá k řešení naléhavých medicínských problémů a podporuje aplikaci výsledků vědecké činnosti.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• efektivní využití existujících (PRVOUK, IPL, UNCE) i nových (PROGRES, PRIMUS) forem institucionálního a pro- jektového financování výzkumu z českých (AZV, GAČR) i evropských zdrojů (OP VVV, Horizont 2020 atd.) pro udr- žení stávajících excelentních výzkumných skupin a pro podporu vzniku skupin nových;
• rozvíjení multioborové spolupráce, podpora vzniku excelentních vědeckých výsledků ve všech oblastech biome- dicínského výzkumu s důrazem na translační výzkum;
• podpora vzniku vědeckých center či skupin ve spolupráci s dalšími subjekty, např. s ústavy Akademie věd České republiky či jinými univerzitami;
• podpora mezinárodní vědecké spolupráce na konkrétních projektech včetně krátkodobých a střednědobých pra- covních stáží v obou směrech;
• získávání vynikajících vědeckých pracovníků ze zahraničí včetně bývalých pracovníků Univerzity Karlovy, kteří se vracejí z dlouhodobých pobytů v cizině;
• podpora nově vznikajících vědeckých skupin vedených mladými pracovníky a špičkových vědců středního věku, zajištění podmínek pro dosažení vědecké excelence těchto jednotlivců a skupin;
• podpora praktické aplikace výsledků výzkumu v oblasti medicínské diagnostiky a terapie a potenciálního ko- merčního využití (včetně přípravy spin-off organizací);
• podpora kvalifikačního růstu mladých vědeckých a pedagogických pracovníků; vytváření podmínek pro zvýšení počtu habilitačních a jmenovacích řízení při zachování náročných kritérií, srovnatelných s ostatními zeměmi EU;
• budování vědeckovýzkumné infrastruktury a její rozvoj v rámci fakulty;
• každoroční pořádání fakultní Vědecké konference jako prestižní vědecké události;
• podpora mladých výzkumníků přecházejících z doktorského studia na postdoktorské pozice (postdoc) a na pozi- ce samostatných vědeckých pracovníků (principal investigator);
• posílení podpory pobytů zahraničních výzkumníků na fakultě;
• snižování zátěže řešitelů projektů a grantů spojené s jejich administrací;
• analýzy výstupů vědecké práce jednotlivých pracovišť a skupin;
• aktivní členství akademických pracovníků fakulty v grémiích rozhodujících o vědní politice v České republice i v mezinárodním prostředí.
Třetí role
Fakulta se podílí na směřování společnosti: má klíčovou roli v nastavení systému zdravotnického vzdělávání a po- dílí se na určování principů poskytování a standardů zdravotní péče. Takto je vnímána nejen zdravotnickou, ale i širší veřejností.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• aktivní a významný podíl fakulty na směřování systému zdravotní péče a nastavení jejích standardů v České re- publice i v zahraničí;
• formulace stanovisek k zásadním otázkám medicíny a zdravotnictví jako součást odpovědnosti fakulty za rozvoj společnosti;
• zásadní role v systému specializačního vzdělávání lékařů v ČR;
• aktivní podíl na další kultivaci systému specializačního vzdělávání lékařů, zubních lékařů a farmaceutů v ČR (no- vela zákona č. 95/2004 Sb.);
• aktivní role při utváření zákonných norem souvisejících se systémem vzdělávání a zdravotní péče v České repub- lice;
• prohloubení spolupráce s Akademií věd České republiky, ostatními vysokými školami, fakultními nemocnicemi, veřejnými institucemi, samosprávami, stavovskými a odbornými společnostmi;
• podpora přenosu vědeckých poznatků a technologií do praxe;
• zvyšování společenského renomé fakulty;
• informování veřejnosti o dění na fakultě, úspěších v jednotlivých oborech a aktuálních tématech; popularizace vědeckých objevů;
• pořádání kulatých stolů, vědeckých seminářů, workshopů a konferencí k významným vědeckým a medicínským úspěchům;
• zvýšení efektivity informační a propagační činnosti, posílení pozitivního vnímání fakulty na veřejnosti a posílení prezentace fakulty směrem do zahraničí;
• rozvíjení komunikačních a propagačních aktivit v tradičních i nových médiích;
• jednotný vizuální styl vedoucí k identifikaci s fakultou.
Zahraniční spolupráce
Pracovníci fakulty mají dlouhodobé pracovní vztahy se zahraničními pracovišti. Univerzita Karlova uzavírá mezi- národní dohody a bilaterální smlouvy a fakulta tyto vztahy dále rozšiřuje. Probíhají mezinárodní stáže studentů i akademických pracovníků.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• podpora mezinárodní výměny v rámci programů Univerzity Karlovy (Erasmus+, Fond mobility, přímá meziuni- verzitní spolupráce) i smluvní spolupráce fakult a programu, který zajišťuje International Federation of Medical Students Associations Czech Republic (IFMSA), včetně péče o přijíždějící studenty;
• udržení stávajících a uzavření nových bilaterálních smluv s předními evropskými univerzitami v rámci programu Erasmus+;
• podpora výjezdu pedagogických pracovníků na výukové stáže v rámci programu Erasmus+;
• využití dalších zdrojů pro pobyty pregraduálních i postgraduálních studentů a akademických pracovníků v za- hraničí;
• rozšíření mezinárodní spolupráce na vědeckovýzkumných projektech.
Fakultní komunita
Na fakultě existuje otevřená komunikace a sounáležitost mezi lidmi, kteří zde působí. Fakulta zabezpečuje důstoj- né podmínky pro všechny zaměstnance (akademické, vědecké i další pracovníky) a pomáhá jim cílenou sociální politikou. Fakulta systematicky podporuje své studenty, oceňuje jejich výsledky a je otevřená jejich aktivitám.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• podpora sounáležitosti studentů, zaměstnanců i absolventů s fakultou;
• zlepšení vzájemné komunikace studentů a zaměstnanců;
• posílení informovanosti o dění na fakultě s využitím moderních informačních technologií;
• posílení aktivní role studentů v akademickém společenství;
• podpora společenského života na fakultě;
• podpora studentských spolků a další zájmové činnosti;
• podpora a pořádání kulturních a reprezentačních akcí;
• zvýšení prestiže zaměstnání na 2. lékařské fakultě a zlepšení ohodnocení pracovníků;
• využívání systému zaměstnaneckých benefitů a dalších forem péče o zaměstnance;
• podpora dalšího vzdělávání a odborného růstu pracovníků fakulty;
• optimalizace klinických, pedagogických a vědeckých činností pracovníků, kteří jsou současně zaměstnanci ne- mocnice a fakulty;
• zlepšování pracovního prostředí;
• podpora zaměstnanců, kteří se ocitnou v mimořádně tíživé životní situaci;
• naplňování stipendijní politiky Univerzity Karlovy; podpora a motivace studentů prostřednictvím stipendií za vy- nikající studijní výsledky, v odůvodněných případech podpora formou sociálních stipendií;
• udílení stipendia sociálně slabším studentům s vynikajícími studijními výsledky z Nadačního fondu Vlasty a Ervína Adamových;
• zachování systému diferencovaného odměňování studentů doktorského programu v souladu s jejich publikační- mi aktivitami a plněním studijních povinností;
• podpora studentů v zapojování do meziuniverzitních a mezinárodních soutěží a jejich úspěšné reprezentace fa- kulty;
• udílení prestižních cen za mimořádné studijní, vědecké, sportovní a další počiny studentů fakulty;
• zlepšování podmínek pro studenty pocházející ze socioekonomicky znevýhodněného prostředí a pro studenty se specifickými potřebami;
• zabezpečení co nejširší přístupnosti fakultních prostor pro osoby s omezenou schopností pohybu a orientace;
• rozvoj informačních, poradenských a dalších služeb zaměřených na podporu studentů, pravidelné hodnocení jejich kvality a efektivity;
• prohloubení spolupráce s Klubem Alumni UK, spoluúčast na organizaci a propagaci jeho aktivit;
• oslovování absolventů prostřednictvím webových stránek fakulty s cílem aktivizovat spolupráci mezi fakultou a jejími absolventy;
• využívání odborníků z řad absolventů pro obohacení vzdělávací činnosti fakulty (včetně stáží studentů) i k pomoci novým absolventům;
• získávání finančních prostředků k rozvoji projektů a akcí spojených s absolventy a k zapojení absolventů do uni- verzitního dění;
• využívání propagačních akcí k navázání partnerství v oblasti alumni;
• vytváření podmínek pro podporu fakulty ze strany jejích absolventů a přátel (fundraising, sponzoring, donátor- ství).
Zabezpečení činnosti
Ekonomická stabilita
Dlouhodobě vyrovnané hospodaření je základním ukazatelem ekonomické stability fakulty. Zdravá ekonomická situace patří k významným prvkům zajišťujícím vhodné podmínky pro kvalitní výuku, dobré výsledky ve vědecko- výzkumné oblasti i plnění třetí role.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• udržení a další zvyšování efektivity hospodaření fakulty;
• využití všech vhodných operačních programů Evropských strukturálních a investičních fondů v III. programovém období pro dosahovaní cílů Dlouhodobého záměru fakulty;
• zajištění diverzifikace zdrojového financovaní a posilování nezávislosti na statním rozpočtu;
• průběžné zdokonalování pravidel pro vnitřní rozdělovaní prostředků ;
• zajištění zázemí pro řízení, koordinaci a administraci projektů z operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV);
• identifikace činností, které je výhodné zajištovat centrálně;
• centrální nákupy a zadávaní veřejných zakázek na vhodné komodity;
• uplatňování principu střediskového hospodaření jednotlivých pracovišť fakulty, které vychází z výsledku hodno- cení jednotlvých složek výkonu pracoviště;
• vytváření motivačních stimulů ekonomického i neekonomického charakteru průběžným hodnocením pracovišť.
Infrastruktura zázemí
2. lékařská fakulta je jedinou lékařskou fakultou, která nemá vlastní sídlo. Administrativní prostory fakultě prona- jímá Fakultní nemocnice v Motole. Většina teoretických ústavů je umístěna v areálu na Plzeňské. V roce 2011 byla dokončena první etapa výstavby teoretických ústavů. Část výukových prostor umístěných ve FN Motol je v hava- rijním stavu.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• příprava a realizace dílcích investičních akcí:
1) přestavba teoretických ústavů na Plzeňské v rámci stávajícího investičního záměru (3. etapa);
2) dokončení přestavby areálu na Plzeňské z prostředků programu OP VVV nebo v rámci investičního záměru (4. etapa);
3) projektová příprava a výstavba multifunkční budovy fakulty v areálu FN Motol (v právním režimu „právo stavby“);
• rekonstrukce poslucháren využívaných fakultou v budově FN Motol;
• zajištění náhradních výukových a pracovních prostor po dobu rekonstrukcí a přestavby;
• modernizace přístrojového a dalšího vybavení (laboratoře, posluchárny, knihovny aj.);
• efektivní využívaní objektů a fakultní infrastruktury;
• rozvíjení korektních a rovnocenných vztahů se všemi nemocnicemi, které tvoří klíčovou základnu pro hlavní čin- nosti fakulty v rámci společných pracovišť (klinik a ústavů), přičemž hlavní klinickou základnou fakulty je FN Motol;
• vyhledávání možností získání zázemí v dalších nemocnicích pro potřeby klinické výuky oboru Všeobecné lékař- ství;
• realizace projektu interdisciplinární simulační laboratoře pro chirurgické a intervenční obory medicíny.
Oblast organizačního a administrativního zajištění fakulty
K zajištění hlavních úkolů v oblasti vzdělávání, vědecké a výzkumné činnosti i společenské role využívá fakulta kva- litní administrativní oporu. Efektivní práce zaměstnanců děkanátu a dalších technicko-hospodářských pracovníků umožňuje akademickým a vědeckým pracovníkům naplňovat hlavní činnosti fakulty včetně třetí role.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• podpora kvalifikace a dalšího odborného růstu technicko-hospodářských a administrativních zaměstnanců fa- kulty;
• efektivní využívání nástrojů informačních a komunikačních technologií a moderních metod a systémů řízení;
• průběžné udržování souladu systému vnitřních dokumentů fakulty v souladu s dokumenty nadřízených institucí;
• elektronická evidence klíčových dokumentů na úrovni fakulty; funkční řešení archivace digitálních dokumentů;
• průběžné vyhodnocování kvality jednotlivých prvků vnitřních systémů a snaha o její zvýšení;
• zefektivnění komunikace s RUK;
• modernizace a průběžná obnova materiálního a technického vybavení administrativního aparátu;
• podpora efektivní a přátelské komunikace.
Oblast informačních technologií
V oblasti informačních technologií je třeba i nadále rozvíjet infrastrukturu a aplikace IT na fakultě. Je žádoucí sou- středit se při tom na spolupráci s dalšími součástmi UK, FN Motol a dalšími subjekty.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• zvýšení vnější konektivity (upgrade z 1 Gb/s na 10 Gb/s);
• dobudování a průběžná obnova infrastruktury vnitřní sítě fakulty (propojení pracovišť, integrace sítě v nové budově do stávající infrastruktury);
• zajištění služeb bezdrátové sítě (bezpečnost, dostupnost);
• podpora prostředí uživatelských aplikací (standardizace SW a HW, virtualizace);
• vybudování infrastruktury datových úložišť (kapacita, spolehlivost, bezpečnost);
• zajištění výpočetní kapacity pro aplikace (pro výuku, výzkum i pro provoz fakulty);
• vytvoření podmínek pro používání virtuálních a interaktivních modelů ve výuce teoretických, preklinických i kli- nických oborů;
• podpora pro využití IT jako jednoho z podstatných nositelů rozvoje medicínských oborů;
• rozvoj využívání IT v provozních agendách fakulty ve spolupráci s dalšími složkami UK (IS UK);
• podpora úsilí o kompatibilitu s bezplatnými službami v oblasti textových, tabulkových a prezentačních aplikací.
Oblast informačních a poradenských služeb
Ústav vědeckých informací v oblasti své působnosti vychází z koncepce Ústřední knihovny UK s ohledem na speci- fické potřeby 2. lékařské fakulty.
Dílčími cíli a nástroji pro jejich dosažení v této oblasti jsou zejména:
• průběžné zkvalitňování knihovnické a informační služby poskytované Ústavem vědeckých informací, zejména v elektronické formě;
• zpřístupnění elektronických informačních zdrojů̊ , digitalizovaných výukových materiálů a dalších dokumentů;
• poskytování informací v maximální míře prostřednictvím webových stránek;
• rozvoj nových aplikací a služeb využívajících moderní informační a komunikační technologie;
• minimalizace administrativní zátěže pracovníků klinik a ústavů při hlášení publikací;
• rozvoj Centrálního knihovnicko-informačního systému;
• podpora Digitálního repozitáře UK publikačními výstupy autorů fakulty;
• vypracování metodiky pro Open Access publikování v podmínkách 2. lékařské fakulty;
• optimalizace systému pro správu výsledků výzkumu, vývoje a inovací: monitorování pravidel Rejstříku informací o výsledcích a jejich implementace na UK do systému OBD;
• integrace informačních zdrojů 2. lékařské fakulty do Discovery systému UK;
• podpora e-learningu v rámci výuky, rozšíření nabídky vzdělávacích kurzů, seminářů v oblasti informační výchovy.
V Praze dne 18. ledna 2016
prof. MUDr. Vladimír Komárek, CSc.
děkan
PARTNERSKÉ NEmOcNIcE 2. LÉKAŘSKÉ FAKULTY
Fakultní nemocnice v motole
Slovo ředitele Fakultní nemocnice v motole
Vážení přátelé,
závěr loňského roku měl pro vedení Fakultní nemocnice v Motole i pro mne velmi neočekávaný průběh. Současně se jmenováním dosavadního dlouholetého ředitele JUDr. Ing. Miloslava Ludvíka, MBA, ministrem zdravotnictví jsem byl s účinností od 30. listopadu 2016 pověřen jednáním za ředitele nemocnice v plném rozsahu práv a po- vinností. Z tohoto důvodu jsem byl v letošním roce požádán, abych zhodnotil další rok spolupráce s 2. lékařskou fakultou Univerzity Karlovy pod vedením profesora Vladimíra Komárka, CSc.
Vazby naší nemocnice a 2. lékařské fakulty jsou samozřejmě dlouhodo- bě velmi úzké a prakticky neoddělitelné. Umocňuje je fakt, že ve FN Mo- tol sídlí 32 společných pracovišť a sídlo zde má i děkanát fakulty.
Velmi úzké vazby a spolupráce zejména s profesorem Kolářem vedly v průběhu loňského roku k získání dotace a následnému zahájení komplexní rekonstrukce poslucháren. Intenzivní stavební ruch zejména ve fázi bouracích prací zaznamenala hlavně část nemocnice v bezprostředním sousedství stavby. Dokončení rekonstrukce poslucháren a dovybavení se předpokládá do konce roku 2017.
Nemocnice vyšla fakultě po dobu rekonstrukce vstříc mimo jiné při zajištění výukových prostor pro Univerzitu třetího věku a jiných nepravidelných akcí.
Úzká spolupráce mezi nemocnicí a děkanátem však neprobíhá pouze na poli stavebním, ale především v oblasti pregraduálního a postgradu- álního vzdělávání, při vědecko-výzkumné činnosti, ale i při konzultacích o personálním obsazení postů přednosty klinik a ústavů. I v loňském roce se náměstek pro léčebně preventivní péči, MUDr. Martin Holcát, MBA, účastnil jednání kolegia děkana. Náměstkyně pro vědu a výzkum, prof. MUDr. Anna Še- divá, DSc., je za nemocnici pověřena koordinací vědecko-výzkumné činnosti s fakultou. Prof. PaeDr. Pavel Ko- lář, Ph.D., se jako proděkan fakulty zúčastňuje pravidelných jednání porady vedení nemocnice.
V loňském roce proběhla řada společných jednání zástupců nemocnice a fakulty k účasti v dotačních projektech JOIN UP, vyhlášených MŠMT. Nejen z obsahu těchto jednáních vyplynula nutnost zpracovat dodatek dohody o spolupráci mezi 2. lékařskou fakultou a FN Motol, kterou za nemocnici připravuje vedoucí právního odboru, JUDr. Hana Elišáková.
Spolupráce probíhá i v kulturní oblasti. Vedení 2. lékařské fakulty a vedení FN Motol v říjnu 2016 společně zorgani- zovalo a finančně zajistilo v pořadí třetí podzimní koncert vážné hudby v historické aule Karolina.
MUDr. Pavel Budinský, Ph.D., MBA zastupující ředitel FN Motol
Nemocnice Na bulovce
Slovo ředitelky Nemocnice Na bulovce
Nemocnice Na Bulovce poskytuje dospělým i dětem ambulantní a lůžkovou základní, specializovanou a zvláště specializovanou diagnostickou a léčebnou péči včetně nezbytných preventivních opatření. V loňském roce Ne- mocnice Na Bulovce oslavila 85. výročí svého vzniku a podařilo se jí obhájit nejvyšší národní akreditaci SAK. Stala se také desátým nejvýznamnějším zaměstnavatelem v České republice ze zdravotnických zařízení. V současnosti má Nemocnice Na Bulovce 2 100 zaměstnanců, z toho 370 lékařů a 790 všeobecných sester. V areálu nemocnice je 18 pavilonů, ve kterých je 36 klinik a oddělení. Nemocnice disponuje 1 001 lůžkem. Ambulantně je v nemocnici roč- ně ošetřeno 560 tisíc pacientů a hospitalizováno 45 tisíc pacientů. Zároveň je Nemocnice Na Bulovce nejčastějším cílem, kam vozí pacienty pražští záchranáři.
Komplexností péče a množstvím výkonů lze jednoznačně Nemocnici Na Bulov- ce vnímat jako páteřní zdravotnické zařízení nejen v hlavním městě, ale také v celé republice. I přesto, že v názvu nemocnice není slovo „fakultní“, v rozvoji budoucích lékařek a lékařů pomáháme v maximální možné míře. Na celkem de- set klinik k nám přicházejí na stáže a za vzděláním studenti všech tří pražských lékařských fakult, z toho tři pracoviště – Dermatovenerologická klinika, Klinika infekčních, parazitárních a tropických nemocí a Oddělení soudního lékařství – jsou přímo spojené s 2. lékařskou fakultou Univerzity Karlovy. Věřím, že toto propojení je výhodné pro obě strany, ale především je to přínos pro pacienty.
I nadále chceme být nemocnicí otevřenou budoucím lékařkám a lékařům, tedy nynějším studentům lékařských fakult.
Žijeme v době, kdy mladí absolventi lékařských fakult mají mnoho možností při výběru zdravotnického zařízení, kde se rozhodnou pracovat. Jistě tomu na- pomáhá i fakt, že povolání lékaře je opakovaně veřejností hodnoceno jako nej- prestižnější profese. S tím je pochopitelně také spojeno konkurenční prostředí, do kterého vstupuje i faktor pracovat v zahraničí. Mě osobně proto velmi těší, když vidím absolventy pracovat v našich lékařských týmech. Zvyšuje to nejen prestiž naší nemocnice, ale především to pomáhá rozvoji znalostí a dovedností samotných absolventům, protože v Nemocnici Na Bulovce pracuje mnoho renomovaných odborníků ve svých lé- kařských specializacích, kteří chtějí své zkušenosti studentům a absolventům předávat. A protože je na co navazo- vat, kde a od koho se učit a vzdělávat, o budoucnost a erudici budoucích lékařek a lékařů nemám obavy.
MUDr. Andrea Vrbovská, MBA ředitelka Nemocnice Na Bulovce
Ústřední vojenská nemocnice — Vojenská fakultní nemocnice Praha
Slovo ředitele Ústřední vojenské nemocnice — Vojenské fakultní nemocnice Praha V souvislosti s hodnocením spolupráce Ústřední vojenské nemocnice – Vojenské fakultní nemocnice v Praze s 2. lé- kařskou fakultou Univerzity Karlovy za uplynulý rok 2016 si dovolím uvést několik obecných údajů o ÚVN ve vztahu ke vzdělávání: na současných deset klinik ÚVN přicházejí na stáže a za vzděláním studenti všech tří pražských lé- kařských fakult, z Fakulty vojenského zdravotnictví Univerzity obrany i jiných vysokých škol. Ročně projde našimi odbornými pracovišti na dva tisíce pregraduálních studentů, zhruba jedna čtvrtina z nich jsou studenti 2. lékařské fakulty. Věnujeme se pochopitelně také postgraduální výuce.
Primárním nositelem spolupráce ÚVN s 2. lékařskou fakultou Univerzity Karlovy je Chirurgic- ká klinika 2. LF UK a ÚVN, nicméně na spolupráci se podílejí, byť v menší míře, také interní, ortopedická, oční nebo ORL klinika ÚVN. Je potěšitelné, že se daří držet vysoký standard naší vzájemné spolupráce v oblasti vzdělávání a odborného vedení v pregraduální i postgraduální výuce. V roce 2016 absolvovalo pregraduální vzdělávání v ÚVN celkem 450 studentů 2. lékař- ské fakulty. Výuka se uskutečňovala zejména v oboru všeobecná chirurgie, v rámci blokové vý- uky byly vedeny semináře Metabolická chirurgie, Chirurgie a operace hiátu, Chirurgická léčba onemocnění jater a Náhlé stavy v chirurgii. Odborná praxe posluchačů probíhala na lůžkové části, chirurgických jednotkách intenzivní péče, v ambulancích i na chirurgických sálech. Je třeba ocenit přístup 2. lékařské fakulty, která podpořila modernizaci a vybavení přednáškové místnosti pro výuku studentů. S fakultou také aktivně spolupracujeme v programu Erasmus a v rámci čtrnáctidenních letních stáží studentů.
Závěrem mi dovolte vyslovit přání, abychom i nadále společně co nejlépe připravili budoucí lékaře, odborně i lidsky působili na jejich profesní rozvoj, předali jim to nejlepší z nás tak, aby v praxi dokázali učinit maximum pro dobro svých pacientů.
plk. prof. MUDr. Miroslav Zavoral, Ph.D.
ředitel Ústřední vojenské nemocnice – Vojenské fakultní nemocnice Praha
ORgANIZAčNí A PERSONáLNí STRUKTURA
Pracoviště fakulty
K 31. 12. 2016 měla 2. lékařská fakulta 18 vlastních pracovišť a 36 společných pracovišť, z toho 32 společných s Fa- kultní nemocnicí v Motole, tři s Nemocnicí na Bulovce a jedno s Ústřední vojenskou nemocnicí – Vojenskou fakultní nemocnicí Praha.
Samostatná pracoviště Anatomický ústav 2. LF UK Centrum bioinformatiky 2. LF UK Děkanát
Farmakologický ústav 2. LF UK Fotolaboratoř
Oddělení informačních systémů Oddělení správy budov Ústav biofyziky 2. LF UK Ústav epidemiologie 2. LF UK Ústav fyziologie 2. LF UK
Ústav histologie a embryologie 2. LF UK Ústav jazyků 2. LF UK
Ústav lékařské etiky a humanitních základů medicíny 2. LF UK Ústav neurověd 2. LF UK
Ústav patologické fyziologie 2. LF UK Ústav tělesné výchovy 2. LF UK
Ústav veřejného zdravotnictví a preventivního lékařství 2. LF UK Výukové pracoviště praktického lékařství 2. LF UK
Společná pracoviště
Dermatovenerologická klinika 2. LF UK a Nemocnice Na Bulovce Dětská psychiatrická klinika 2. LF UK a FN Motol
Dětské kardiocentrum 2. LF UK a FN Motol
Gynekologicko-porodnická klinika 2. LF UK a FN Motol Chirurgická klinika 2. LF UK a FN Motol
Chirurgická klinika 2. LF UK a ÚVN
Klinika infekčních nemocí 2. LF UK a Nemocnice na Bulovce Interní klinika 2. LF UK a FN Motol
Kardiologická klinika 2. LF UK a FN Motol
Klinika anesteziologie, resuscitace a intenzivní medicíny 2. LF UK a FN Motol Klinika dětské a dospělé ortopedie a traumatologie 2. LF UK a FN Motol Klinika dětské hematologie a onkologie 2. LF UK a FN Motol
Klinika dětské chirurgie 2. LF UK a FN Motol Klinika dětské neurologie 2. LF UK a FN Motol Klinika kardiovaskulární chirurgie 2. LF UK a FN Motol
Klinika nukleární medicíny a endokrinologie 2. LF UK a FN Motol Klinika rehabilitace a tělovýchovného lékařství 2. LF UK a FN Motol Klinika ušní, nosní a krční 2. LF UK a FN Motol
Klinika zobrazovacích metod 2. LF UK a FN Motol
Neurochirurgická klinika dětí a dospělých 2. LF UK a FN Motol Neurologická klinika 2. LF UK a FN Motol
Oční klinika dětí a dospělých 2. LF UK a FN Motol Oddělení informačních systémů 2. LF UK a FN Motol Onkologická klinika 2. LF UK a FN Motol
Pediatrická klinika 2. LF UK a FN Motol
Pneumologická klinika 2. LF UK a FN Motol
Stomatologická klinika dětí a dospělých 2. LF UK a FN Motol Urologická klinika 2. LF UK a FN Motol
Ústav biologie a lékařské genetiky 2. LF UK a FN Motol Ústav imunologie 2. LF UK a FN Motol
Ústav lékařské chemie a klinické biochemie 2. LF UK a FN Motol Ústav lékařské mikrobiologie 2. LF UK a FN Motol
Ústav ošetřovatelství 2. LF UK a FN Motol
Ústav patologie a molekulární medicíny 2. LF UK a FN Motol Ústav soudního lékařství 2. LF UK a Nemocnice Na Bulovce Ústav vědeckých informací 2. LF UK a FN Motol
Organizační schéma fakulty
Zaměstnanci 2. lékařské fakulty
Struktura zaměstnanců 2. LF UK v roce 2016
42 50
95 26
203 139
163 Profesoři
Docenti Odborní asistenti Asistenti Lektoři
Vědečtí pracovníci Ostatní (THP)
Fyzický stav zaměstnanců k 31. 12. 2016
Profesoři Docenti Odborní
asistenti Asistenti Lektoři Vědečtí pracovníci
Ostatní pracovníci
(THP) Celkem Celkový
fyzický počet
celkem z toho ženy celkem z toho ženy celkem z toho ženy celkem z toho ženy celkem z toho ženy celkem z toho ženy celkem z toho ženy celkem z toho ženy
2016 42 5 50 16 95 42 26 15 203 89 139 82 163 134 718 383
Přepočtený stav zaměstnanců k 31. 12. 2016
Profesoři Docenti Odborní
asistenti Asistenti Lektoři Vědečtí
pracovníci Ostatní
(THP) Celkem
2016 34,875 38,317 47,329 11,842 76,539 81,610 106,079 396,591
% 8,8 % 9,7 % 11,9 % 3 % 19,3 % 20,6 % 26,7 % 100 %
35 38
47 12 82 77
106
Profesoři Docenti Odborní asistenti Asistenti Lektoři
Vědečtí pracovníci Ostatní (THP)
Fyzický stav zaměstnanců k 31. 12. 2016
Přepočtený stav zaměstnanců k 31. 12. 2016
habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem
Habilitační řízení a profesorská řízení na 2. LF UK v roce 2016
Rok Habilitace Řízení ke jmenování profesorem
2006 7 5
2007 9 1
2008 8 0
2009 9 3
2010 0 2
2011 2 1
2012 11 3
2013 7 0
2014 5 3
2015 6 3
2016 6 3
Docenti jmenovaní v roce 2016
MUDr. Jiří Malý, Ph.D. (Klinika kardiovaskulární chirurgie 2. LF UK a FN Motol)
název habilitační přednášky: Nové možnosti chirurgické léčby terminálního stadia refrakterního srdečního selhání datum přednášky před VR 2. LF UK: 18. 2. 2016
jmenován docentem: 1. 5. 2016
MUDr. Jiří Kříž, Ph.D. (Klinika rehabilitace a tělovýchovného lékařství 2. LF UK a FN Motol) název habilitační přednášky: Míšní poranění – klinický vývoj a důsledky na kardiovaskulární systém datum přednášky před VR 2. LF UK: 18. 3. 2016
jmenován docentem: 1. 8. 2016
MUDr. Iva Dudová, Ph.D. (Dětská psychiatrická klinika 2. LF UK a FN Motol)
název habilitační přednášky: Screening a časná diagnostika autismu u předčasně narozených dětí datum přednášky před VR 2LF: 15. 10. 2015
jmenována docentkou: 1. 12. 2015
promoce habilitačního řízení na UK: 21. 6. 2016 Profesoři jmenovaní v roce 2016
doc. MUDr. Kateřina Štechová, Ph.D. (Interní klinika 2. LF UK a FN Motol)
název profesorské přednášky: Diabetes mellitus I. typu – od monitorování markerů autoimunitního zánětu k vývoji algoritmů pro léčbu inzulínovou pumpou
datum přednášky před VR 2. LF UK: 21. 1. 2016 jmenována profesorkou: 2. 12. 2016
doc. MUDr. Petr Marusič, Ph.D. (Neurologická klinika 2. LF UK a FN Motol)
název profesorské přednášky: Epilepsie temporálního laloku a organizace mozkových funkcí datum přednášky před VR 2. LF UK: 18. 3. 2016
jmenován profesorem: 2. 12. 2016
doc. MUDr. Michal Rygl, Ph.D. (Klinika dětské chirurgie 2. LF UK a FN Motol) název profesorské přednášky: Chirurgie vrozené brániční kýly
datum přednášky před VR 2. LF UK: 19. 11. 2015 jmenován profesorem: 17. 5. 2016
STUdIUm
2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy pokračovala v roce 2016 ve svých zavedených oblastech vzdělání, a to výukou ve dvou bakalář- ských směrech a dvou magisterských směrech. Jsou jimi bakalář- ské studium Fyzioterapie, bakalářské kombinované studium Vše- obecná sestra, magisterské studium Všeobecné lékařství, tradičně vedené v českém a paralelně v anglickém jazyce pro zahraniční studenty, a navazující magisterské studium Fyzioterapie.
Magisterský studijní program Všeobecné lékařství je šestileté stu- dium. Je formálně zasazeno v tzv. kreditním systému. Kreditní systém je koncipován tak, že v každém roce je v rámci studijních povinností nutné naplnit 60 kreditních bodů. Převážně jde o povin- né předměty, za které student získává určitý počet kreditů. Fakulta nabízí také výuku volitelných předmětů, které umožňují studentům s hlubším zájmem poznat obory nebo jejich součásti mnohem blíže než při běžné výuce daného předmětu. Jde o formu individualizace výuky. V rámci intenzifikace kontaktu každého studenta s klinickou medicínou jsme na fakultě v roce 2014 navíc zavedli povinný klinický předmět, tzv. K10. K10 představuje pomyslný druhý stupeň individualizované formy výuky. Principem K10 je zařadit jednotlivého studenta po bok lékaře, který se stará o konkrétní nemocné a s nímž může student procházet od vizit přes indikace k různým vyšetřením až po nasazení léčby či případnou operativu a propuštění z nemocniční péče. Tato výuka probíhá v různých klinických oborech, které si daný student může zvolit, a trvá dva týdny. Zkušenosti s touto formou výuky jsou pozitivní, a to jak na straně studentů fakulty, tak na straně učitelů. Je však nutné podtrhnout, že úspěch této formy výuky je zúro- čením práce předchozích let i paralelně probíhající výuky klinických předmětů v tradičním zasazení.
Základní studium je v prvních třech letech tradičně soustředěné na výuku teoretických a preklinických oborů.
Výuka v klasických předmětech (např. anatomie, biologie a mnohé další) se stále více zaměřuje na zdůraznění aplikace dané problematiky do praktické využitelnosti v klinických oborech. Navíc se na fakultě zaměřujeme na výuku v praktické medicíně, která prolíná výukou již od prvního ročníku (první pomoc, ošetřovatelství, praktické lékařství). Výuka teoretických a preklinických předmětů je vedena jako kontinuální, buď jednosemestrálních oborů (např. lékařská fyzika, imunologie), nebo častěji oborů dvousemestrálních (anatomie, histologie a embryologie, fyziologie, patologická fyziologie, biochemie, biologie, mikrobiologie, patologie, lékařská propedeutika a další obory). Uspořádání teoretických a preklinických předmětů je voleno tak, aby se základní příbuzné obory vzájem- ně co nejlépe doplňovaly (např. anatomie a histologie) nebo na sebe navazovaly (např. fyziologie a patologická fyziologie). Formy výuky se kombinují v podobě a) přednášek pro celý ročník, b) seminářů ve skupinách studentů a c) v podobě praktických cvičení. V řadě oborů zařazujeme i praktický laboratorní výcvik, například v oboru pa- tologie studenti s pomocí svého skupinového asistenta diagnostikují za pomoci několika laboratorních přístupů onemocnění u vybraného pacienta. Výsledky pak ve formě semináře nebo přednášky demonstrují ostatním stu- dentům ze studijní skupiny, případně celému ročníku (zavedeno od roku 2014).
Výuka v prvních třech letech probíhá převážně v teoretických ústavech fakulty. Ke zkvalitnění výuky na těchto pracovištích významně přispělo otevření nového výukového pavilonu teoretických oborů v areálu na Plzeňské.
Výuka anatomie, která vyžaduje speciální prostorové zázemí a vybavení, probíhá na Anatomickém ústavu 1. lé- kařské fakulty UK. Fakulta si klade za cíl pokračování výstavby areálu teoretických ústavů na Plzeňské a jedním z pracovišť bude pracoviště Ústavu anatomie. Výuka imunologie, mikrobiologie, patologie a dalších oborů probíhá již v prvních třech letech na preklinických pracovištích umístěných ve Fakultní nemocnici v Motole, patologie pak přímo v budově pro dospělé. Tím je umožněno nejen teoretické, ale i praktické prolínání preklinické vyšetřovací praxe s klinickou medicínou.
Od čtvrtého ročníku jsou až na výjimky (farmakologie) zařazeny klinické obory a výuka probíhá do konce studia tzv. blokovou formou. Tento systém umožňuje praktickou výuku jednotlivých studijních skupin, které jsou ještě podle potřeby dále rozděleny do menších skupinek věnujících se praktické výuce „u lůžka“. Každý předmět vyučo- vaný v této formě studia je zakončen zápočtem a většinou také zkouškou. První státní zkoušku absolvují studenti
z Veřejného zdravotnictví ve čtvrtém ročníku. Studium v šestém roce zakončují státnicové obory (Interní lékařství, Pediatrie, Chirurgie, Gynekologie a porodnictví). Výuka probíhá na klinikách umístěných ve Fakultní nemocnici v Motole, a to jak v dětské části, tak v části pro dospělé, a také na externích pracovištích – část Chirurgie v Ústřední vojenské nemocnici v Praze, Infekční lékařství, Dermatovenerologie a Soudní lékařství v Nemocnici Na Bulovce.
Během studia studenti také absolvují letní prázdninovou praxi v různých zdravotnických zařízeních, která si zvolí.
Mají rovněž možnost výjezdů na zahraniční stáže za využití mezinárodních studijních programů (např. Erasmus).
Akademičtí pracovníci fakulty spolupracují i s pregraduálními studenty na poli odborné činnosti a výzkumu. Vý- sledky této formy dobrovolné odborné práce studentů jsou každoročně zhodnoceny ve fakultní studentské vědec- ké konferenci. Tato forma završení práce studentů má velký motivační efekt na probuzení zájmu nejen o studium a klinickou praxi, ale i o hlubší odborný růst, případně o dráhu vědeckou.
Fakulta má propracovaný systém náplně jednotlivých předmětů v podobě tzv. sylabů, který se doplňuje a upra- vuje. Sylaby, resp. náplň jednotlivých oborů, jsou realizovány v podrobném rozpisu rozvrhů, kde jsou konkreti- zovány jednotlivé přednášky, semináře a praktická cvičení obsahově i po stránce obsazení jednotlivými učiteli.
Sylaby a rozvrhy jsou zveřejněny a aktualizovány na internetových stránkách fakulty a ve Studijním informačním systému (SIS). Fakulta si zakládá na těsném vztahu mezi učiteli a studenty a kontinuálním odbor- ném dialogu obou zúčastněných stran v procesu vzdělávání. K tomu též přispívá zpětná vazba, jednak posuzovatelná výsledky studentů u zkoušek, jednak v probíhající an- ketě studentů. Anketa je zaměřena na hodnocení výuky samotnými studenty a má příznivý dopad na udržování nebo zlepšování kvality studia. Nově je vedením fakulty podpořeno zveřejňování odpovědí na stimuly studentů na stránkách fakulty.
Pro zájemce o studium na 2. lékař- ské fakultě jsou dostupné jak aktu- alizované internetové stránky fa- kulty, tak zejména Den otevřených dveří, který probíhá každoročně v první polovině ledna a je velmi hojně navštěvován. Přijatí ucha- zeči nastupující do prvního roční- ku všech oborů studia na fakultě se pak mohou vzájemně poznat již před zahájením akademického roku na soustředění ve sportovním areálu Univerzity Karlovy v Dobro- nicích.
prof. MUDr. Roman Kodet, CSc.
proděkan pro studium a akademické kvalifikace
Počet uchazečů o studium na 2. LF UK v roce 2016
Obor Přihlášeno
Přijato / zapsáno Všeobecné lékařství
Mgr. studium v českém jazyce 2091 185
Všeobecné lékařství
Mgr. studium v anglickém jazyce 437 78
NMgr. Fyzioterapie 203 28
Bc. Fyzioterapie 331 32
Bc. Všeobecná sestra 125 39
Celkem 3187 362
Uchazeči o studium
magisterské a bakalářské studijní programy
Studijní programy a obory poskytované 2. LF UK v roce 2016 Studijní
program
Studijní obor
Stupeň studia
Délka studia
Jazyk
výuky Forma
Platnost akreditace Všeobecné
lékařství Mgr. 6 let český prezenční 28. 2. 2022
Všeobecné
lékařství Mgr. 6 let anglický prezenční 28. 2. 2022
Specializace ve
zdravotnictví Fyzioterapie NMgr. 2 roky český prezenční 30. 11. 2022 Specializace ve
zdravotnictví Fyzioterapie Bc. 3 roky český prezenční 31. 7. 2020
Ošetřovatelství Všeobecná
sestra Bc. 3 roky český kombinovaná 31. 12. 2017
Počet absolventů 2. LF UK v jednotlivých letech
Studijní
program Studijní obor 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Všeobecné
lékařství 148 109 142 173 139 126 108 140 134 130
Všeobecné lékařství (anglický jazyk)
7 5 6 10 23 35 25 16 16 17
Specializace ve
zdravotnictví NMgr.
Fyzioterapie 20 20 26 21 17 25 24 28 30 23
Specializace ve
zdravotnictví Bc. Fyzioterapie 21 20 20 21 21 21 21 22 23 20
Specializace ve
zdravotnictví Bc. Radiologický
asistent 5 8 17 0 0 0 0 0 0 0
Specializace ve zdravotnictví
Bc. Zdravotní
laborant 10 14 0 0 11 12 9 14 0 0
Ošetřovatelství
Bc. Všeobecná sestra (prezenční forma)
30 26 16 0 0 0 0 0 0 0
Ošetřovatelství
Bc. Všeobecná sestra s rozšířenou výukou v pediatrickém ošetřovatelství
0 0 0 0 14 13 12 11 0 0
Ošetřovatelství Bc. Všeobecná
sestra 0 0 0 0 0 0 0 0 21 18
Celkem 0 202 227 225 225 232 199 231 224 208
Absolventi
Adámek Pavel Adamík Jakub
Adámková Jana (Pospíšilová) Andrášová Martina
Aronová Petra Bělohlávková Anežka Biskup Jan
Bomer Jiří Brandejsová Anna Brtek Jan Brúnaiová Lujza Brustman David Čechová Iveta Čerešňáková Silvie Danková Veronika Dědek Jiří Dlouhá Eliška Dršková Tereza Dudková Pavlína Dvořák Jakub Dzuráková Veronika Edelmannová Kristina Elnerová Tereza (Šimuniová) Figmík Cyril
Flídrová Miroslava Franěk Ondřej Františková Jitka
Frejlachová Anežka (Píchová) Gajdoš Tomáš
Gebauerová Eliška (Syrovátková) Gebhartová Klára
Gelžinský Július Goldmann Andrej Hadaš Libor Heinek Jindřich Hermannová Jindra Hintenausová Šárka Hoffmann Petr Holešovská Tereza Horňák Jakub
Howe Churavá Eva (Churavá) Hronová Lucie
Hudák Peter Hylmar Jaroslav
Jašková Vanda Jelínek Libor Jelínková Andrea Kačalová Dominika Karmazín Karel Kec David Kičová Kristína
Kolomazníková Kateřina Krátký Vojtěch
Krchová Zuzana Křítek Jan
Kubíková Magdalena Kudrnovská Jana Kufová Anežka Kufrová Kateřina Kuniaková Michaela Kysela Marek Labiková Anna Lelito Jan Leščinskij Artem Lipovská Eva Lojkásková Lenka Lukavcová Tereza Májovský Jan Mallátová Kristýna Marcináková Veronika Mareš Tadeáš Marholdová Klára Marková Natália Mastíková Lenka Matějka Cyril Maule David Mikeš Martin Mikulecká Lucie Modráček Jiří Mrkvičková Anna Nádějová Barbora Navrátil Pavel Nedorost Erik Němcová Kateřina Neuman Vít Nociar Marian Nováková Martina Novotný Stanislav
Ondrejka Matej Paťha Michal Petrů Vít Petrusová Ivana Petržalka Marko Picková Klára Plachý Lukáš Pospíšil Jan Pražská Helena Prokešová Alena Rachmanov Anton Randák David
Rosenbergerová Kristýna Rosol Jan
Roučka Jan Rusová Eliška Sakharova Ekaterina Sečník Juraj Seifertová Anna Soška Michal Stádníková Simona Stachoňová Pavla (Klímová) Stockmannová Franziska Stramská Ivana
Středová Eva Střídová Adéla Svatoň Michael Svobodová Jana Szalay Tamara Šepeľa Adam Škola Zdeněk Šotolová Kateřina Štěpánová Ludmila Švorc Jaroslav Tichá Pavla Trubačová Michaela Turna Jakub Vik Anton Vlková Barbora Waloszek Jakub Zezula Lukáš Žídek Martin
Přehledy absolventů v jednotlivých studijních programech v roce 2016 Všeobecné lékařství — studium v českém jazyce
Alves Catarina Teixeira Magalhaes Cameron Maxwell Alexander
Cerqueira Fábia Muriel dos Santos Calisto Carvalho
Crothers Erica Catherine
Cunha Teresa de Jesus Galvao de Melo da Dréano Pierre
Franca Antonio Miguel Marques Hatton Maria Ribeiro Ferreira
Hummel Sophia Neumann Victor
Palma Rita Garcia De Brito Raheman Firas
Salih Vanessa Sherrington James
Soares Ana Cláudia Mota Rodrigues Chaves Whitley Adam
You Jee Young Všeobecné lékařství — studium v anglickém jazyce
NMgr. Fyzioterapie Ballýová Monika Bilinkiewiczová Eva Blažková Markéta Bradáčová Andrea Bulánová Kateřina Hančová Jana Holá Irena Holubová Kateřina
Janoušek David Jindrová Barbora Kadrmanová Ivana Klabanová Anežka
Kletenská Markéta (Zárubová) Kmeťová Anna Lisová Kozlová Lucie Mašíková Darina
Mišinová Klára (Nováková) Morávková Markéta Ondrášková Valerie Posseltová Tereza Quittková Adéla Soukupová Andrea Ševčíková Lucie
Bc. Fyzioterapie Beranová Kateřina Burianová Eliška Černá Alžběta Halatová Jana Helebrantová Soňa Hladíková Veronika Chytrová Kateřina
Knotková Edita Kučera Lukáš Martínek Josef Miňová Zuzana Molčík Pavel Novák Jakub Olišarová Eva
Palouš Vojtěch Posekaná Pavlína Rytina Matyáš Sedinová Monika Svobodová Jaroslava Žižka Martin
Bc. Všeobecná sestra Bičíková Michaela Gruszka Bernardeta Hašková Martina (Novotná) Hušková Petra
Karafiát Jan
Karbanová Vladislava (Kucharičová)
Konečná Petra (Melicharová) Kougl Jiří
Králová Eva (Kateřiňáková) Linhartová Simona Milerová Jitka
Němečková Jana (Prchalová) Nováková Blanka (Schifferová)
Přikrylová Lenka Rothbauerová Tereza Samson Michal
Sehnalová Lenka (Peková) Šimčík Michal
Držitelé Ceny děkana za rok 2016
Jméno a příjmení Studijní program Studijní obor Druh studia
Anežka Bělohlávková Všeobecné lékařství magisterské
Miroslava Flídrová Všeobecné lékařství magisterské
Petr Hoffmann Všeobecné lékařství magisterské
Markéta Horská Všeobecné lékařství magisterské
Jaroslav Hylmar Všeobecné lékařství magisterské
Vanda Jašková Všeobecné lékařství magisterské
Ľudmila Kmečová Všeobecné lékařství magisterské
Anežka Kufová Všeobecné lékařství magisterské
David Maule Všeobecné lékařství magisterské
Erik Nedorost Všeobecné lékařství magisterské
Michal Paťha Všeobecné lékařství magisterské
Lukáš Plachý Všeobecné lékařství magisterské
Simona Stádníková Všeobecné lékařství magisterské
Barbora Vlková Všeobecné lékařství magisterské
Pavlína Posekaná Specializaceve
zdravotnictví Fyzioterapie bakalářské Markéta Blažková Specializace ve
zdravotnictví Fyzioterapie navazující magisterské Andrea Bradáčová Specializace ve
zdravotnictví Fyzioterapie navazující magisterské
držitelé ceny děkana a mimořádné ceny děkana
V roce 2016 obdrželo Cenu děkana 19 studentů, z nich dva obdrželi mimořádnou Cenu děkana. Cena může být udělena absolventům všech studijních programů, jestliže splní všechny studijní povinnosti dle studijního plánu, jejich státní zkoušky jsou hodnoceny známkou 1 a studijní průměr za celé studium činí nejvýše 1,25. Mimořádnou Cenu děkana udělil děkan za vynikající zpracování a prezentaci diplomové nebo bakalářské práce.
Držitelé Mimořádné ceny děkana za rok 2016
Monika Sedinová Specializace ve
zdravotnictví Fyzioterapie bakalářské Markéta Kletenská Specializace ve
zdravotnictví Fyzioterapie navazující magisterské
