• Nebyly nalezeny žádné výsledky

OPONENTSKÝ POSUDEK BAKALÁ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "OPONENTSKÝ POSUDEK BAKALÁ"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

OPONENTSKÝ POSUDEK BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Student: PAVEL FOJTÍK Oponent: Ing. Radek Matušů, Ph.D.

Studijní program: Inženýrská informatika

Studijní obor: Informační a řídicí technologie Akademický rok: 2009/2010

Téma bakalářské práce:

Elektronická podpora seminářů předmětu Automatizace

Hodnocení práce: A B C D E F

Hodnocení:

A – nejlepší; F - nevyhovující

1. Obtížnost zadaného úkolu 2. Splnění všech bodů zadání 3. Práce s literaturou a její citace 4. Úroveň jazykového zpracování 5. Formální zpracování – celkový dojem 6. Logické členění práce

7. Vhodnost zvolené metody řešení 8. Kvalita zpracování praktické části 9. Výsledky a jejich prezentace 10. Závěry práce a jejich formulace 11. Přínos práce a její využití

Celkové hodnocení práce:

Výsledná známka není průměrem výše uvedených hodnocení. Známku uvede oponent dle svého uvážení dle klasifikační stupnice ECTS:

A – výborně, B – velmi dobře, C – dobře, D – uspokojivě, E – dostatečně , F – nedostatečně.

Stupeň F znamená též „nedoporučuji práci k obhajobě“.

Předloženou bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a navrhuji hodnocení B - velmi dobře.

V případě hodnocení stupněm „F – nedostatečně“ uveďte do připomínek a slovního vyjádření hlavní nedostatky práce a důvody tohoto hodnocení.

Otázky k obhajobě:

Představte si, že byste měl znova absolvovat předmět Automatizace. Byly by pro Vás jako pro studenta Vámi vytvořené výukové materiály užitečné? Preferoval byste je před jinými zdroji a proč?

Další připomínky, vyjádření, náměty k obhajobě práce (možno pokračovat i na další stránce):

Autor bakalářské práce měl před sebou poměrně nelehký úkol zpracovat velké množství informací a vytvořit z nich pokud možno ucelenou a srozumitelnou podporu výuky seminářů předmětu

Automatizace. Myslím, že to se mu v zásadě podařilo. Oceňuji a kladně hodnotím množství odvedené "mravenčí" práce při zachování celkově velmi dobré kvality i vyváženosti mezi požadovanou šíří témat a poskytnutými detaily.

(2)

Celkový dojem zbytečně kazí několik formálních i obsahových chyb a nepřesností menšího významu, např.:

Proč je kromě originálu oficiálního zadání vložena v práci ještě i jeho kopie?

Str. 13, ř. 3: Skutečně zde bylo čerpáno ze zdroje [2]?

Na obr. 1.2 a 4.2 není moc dobře vidět záporná zpětná vazba, což může být pro neznalého čtenáře matoucí.

Str. 16: zavádějící formulace u definice statického systému "vlastnosti regulačních členů se posuzují v ustáleném stavu".

Str. 32: V počátku kapitoly 3.8 by asi bylo vhodné rozlišit také periodické a aperiodické případy (ne)stability.

Velmi kontraproduktivní mi příjde stín na obr. 3.12 s oblastí stability.

Str. 62: rovnice č. 4 a 5 jsou stejné.

Nejednotnost v seznamu použité literatury (příjmení autorů).

+ řada dalších formálních "drobností".

To, že se mi osobně příliš nelíbí některé vizuální prvky obsažené v prezentacích a na webových stránkách považuji pouze za věc názoru a nijak to neovlivňuje výsledné hodnocení.

Celkově tato bakalářská práce rozhodně splňuje veškeré kladené nároky a její výsledky budou s velkou pravděpodobností přínosem pro výuku seminářů předmětu Automatizace. Práci hodnotím jako velmi dobrou.

Datum 4.6.2010 Podpis oponenta bakalářské práce

Odkazy

Související dokumenty

OPONENTSKÝ POSUDEK BAKALÁ Ř SKÉ PRÁCE.. Student: DAVID MALANÍK Oponent:

OPONENTSKÝ POSUDEK BAKALÁ Ř SKÉ PRÁCE.. Student: Mizera David Oponent:

Studentka si vybrala úkol nelehký, ale záslužný: zpracovat historii vyššího a vysokého školství ve Zlíně s důrazem na desetiletou historii

Uveďte případné otázky, které by měl student zodpovědět při obhajobě závěrečné práce před komisí.. Student měl dle cíle práce za úkol

V rámci bakalářské práce měl student Vladimír Pokorný za úkol zpracovat vyhodnocení stavu a vývoje kolektorové sítě v Praze vč.. vyhodnocení dalšího

Uveďte případné otázky, které by měl student zodpovědět při obhajobě závěrečné práce před komisí. Náročné téma, velké množství zdrojů, poměrně hluboké

Musím ocenit jeho samostatnost při provádění experimentů, které s sebou přinášely velké množství fyzické práce.. Velké množství experimentů, zejména odolnost

OPONENTSKÝ POSUDEK BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava..