FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
Posudek oponenta bakalářské práce
Jméno studenta: Lucie Maňáková Oponent BP: Ing. Bohumila Žižková Ak. rok: 2008/09
Téma BP: Analýza hospodaření vybraných základních škol v České republice a na Slovensku a jejich srovnání
Kritéria hodnocení:
Stupeň hodnocení podle ECTS A
1 B
1,5 C
2 D
2,5 E
3 FX
4 F
5
1 Náročnosti tématu práce X
2 Splnění cílů práce
X
3 Teoretické části práce X
4 Praktické části práce
(analytická část) X
5 Praktické části práce
(řešící část) X
6 Formální úrovně práce
X
Hodnocení v jednotlivých kritériích označte znakem X) v příslušné úrovni.
(Obraťte, prosím, list a pokračujte v hodnocení na druhé straně formuláře.)
Celkové hodnocení práce a otázky k obhajobě:
(otázky uvádí vedoucí práce i oponent)
Bakalářská práce je zpracována velmi pěkně a metodicky správně. Autorka v ní vypracovala komparativní analýzu dvou vybraných škol v České republice a Slovenské republice jejímž výsledkem je názorné srovnání obdobných základních škol v obou zemích a doporučení pro zlepšení jejich hospodaření. V teoretické části uvádí autorka kromě hospodaření a financování škol v ČR také srovnání školství u nás a na Slovensku. Praktická část vychází z části teoretické. Provedená analýza hospodaření v obou základních školách je zpracována důkladně bez významných nedostatků. Zpracování je vnitřně vyvážené, poměr části teoretické a praktické odpovídá řešenému tématu. Po formální stránce je práce v pořádku.
Jak byste zhodnotily vývoj počtu základních a mateřských škol v závislosti na demografickém vývoji obyvatelstva? Jak tento vývoj ovlivní Vámi zkoumané základní školy?
Lze u Vámi zkoumaných základních škol předpokládat vyšší využití zdrojů z dotací Evropské Unie? Svou odpověď zdůvodněte.
Návrh na klasifikaci bakalářské práce: B – velmi dobře
Ve Zlíně dne ...
………
podpis oponenta BP
