• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Složení a vlastnosti látek

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Složení a vlastnosti látek "

Copied!
4
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Zdravotnický asistent – 1. ročník ©Mgr. Petra Toboříková, Ph.D.

1 Osnova předmětu:

 Obecná chemie

 Anorganická chemie

 Organická chemie

 Biochemie

ALCHYMIE

- období předvědecké chemie - cíle:

- kámen mudrců (přeměna bezcenných kovů ve zlato, elixír mládí, nesmrtelnost) - univerzální rozpouštědlo

- tekuté zlato jako všelék - perpetum mobile

- vytvoření živé bytosti (homunkulus)

- Philippus Aureolus Paracelcus (1493–1541): léčil rtutí, iatrochemie (řecké iatros = lékař)

OBECNÁ CHEMIE

 chemické děje (z jedněch látek vznikají látky jiné) x fyzikální děje

Chemie = přírodní věda, která se zabývá vlastnostmi, složením, přípravou a strukturou látek a jejich přeměnami v látky jiné.

Obory chemie:

 obecná (vlastnosti a stavba látek, přeměny látek)

 anorganická (chemické prvky a jejich sloučeniny)

 organická (sloučeniny uhlíku – kromě některých jednoduchých sloučenin)

 biochemie (látky a chem. děje v živých organismech)

 analytická chemie (rozbor látek, důkazy – kvalitativní a stanovení množství látek – kvantitativní)

 fyzikální chemie (zákonitosti chem. vazby, mechanismus reakcí, energetické poměry atd.)

 aplikovaná (užitá) chemie (petrochemie, chemie výbušnin apod.)

o makromolekulární chemie (biopolymery – polysacharidy, DNA, proteiny, syntetické – plasty) o chemická technologie (postupy v chemické výrobě)

Chemizace = všestranné využívání chem. výrobků a chem. postupů ve všech oblastech lidského života druhý ročník

první ročník

(2)

Zdravotnický asistent – 1. ročník ©Mgr. Petra Toboříková, Ph.D.

2 Chemické suroviny:

ČR Import

vzduch, voda ropa

uhlí zemní plyn

vápenec rudy pro výrobu kovů

křemenný písek síra

kaolín, hlíny, jíly (keramika apod.) sůl kamenná

brambory fosfáty

chmel ropa

ovoce

Chemický průmysl v ČR – mapa v uč. str. 10 Ochrana životního prostředí:

 čistírny odpadních vod

 odsíření elektráren

 katalyzátory v autech

 rekultivace povrchových lomů

 bezpečné nakládání s odpady

(3)

Zdravotnický asistent – 1. ročník ©Mgr. Petra Toboříková, Ph.D.

3

Složení a vlastnosti látek

- hmota: látky a pole

Látka = forma hmoty, která má částicový (korpuskulární) charakter

- všechna tělesa jsou tvořena látkami (topení - železo, okno – sklo a dřevo) - učebnice str. 11/cv. 1

Dělení látek:

dle skupenství: - pevné látky (měď, žula, polystyren) - kapalné látky (voda, rtuť, kyselina sírová) - plynné látky (vzduch, oxid uhelnatý, kyslík) dle původu: - přírodní látky (ropa, křemen)

- umělé látky (sklo, PVC) dle složení: - chemické látky

- směsi

Chemická látka = látka, která má v celém svém objemu stejné složení a vlastnosti.

Směs = látka, která má proměnlivé složení a vlastnosti (je složena ze dvou a více chemických látek)

- učebnice str. 11/cv. 3

Fyzikální vlastnosti: barva, lesk, tvrdost, hustota, teplota tání, teplota varu, chuť, vůně, elektrická a tepelná vodivost, rozpustnost, tažnost, kujnost aj.

Chemické vlastnosti: schopnost přeměňovat se, hoření, působení na živý organismus aj.

(4)

Zdravotnický asistent – 1. ročník ©Mgr. Petra Toboříková, Ph.D.

4

Směsi

Pomůcky: hod. sklíčko, minerálka, kahan, kádinka, voda, jar, brčko, vaječný bílek, chlorid sodný, laserové ukazovátko, ocet, hrozinky, jedlá soda, obrázek BigMacu, sklo, želený hřebík, písek s vodou, plast

Motivace: - složky BigMacu

SMĚS = látka, která obsahuje dvě nebo více složek (chemických látek).

Druhy směsí:

různorodé (heterogenní) směsi - složky je možné rozlišit pouhým okem nebo mikroskopem

Pokus 1: tančící hrozinky (100 ml octa, 6 hrozinek, lžička jedlé sody) - jaké pozorujete složky?

Pokus 2: (odpaření minerálky) - nalití minerálky, odpaření vody - jaké složky jste pozorovali v minerální vodě?

Pokus 3: jarová voda + brčko

- suspenze: nerozpuštěná pevná látka v kapalině (džus, lidská krev)

- suspendovat, suspenzor

- emulze: nerozpuštěná kapalina rozptýlená v jiné kapalině (voda + olej - zálivka na salát, šampony, krémy, pleťová mléka)

- pěna: plynná látka nerozpuštěná v kapalině (pivo - jak vzniká pěna?, pěna na holení, bublifuk) - aerosol: kapalná nebo pevná látka rozptýlená v plynné látce (dým, smog, mlha)

- stejnorodé (homogenní) směsi = roztoky - složky není možné rozlišit ani mikroskopem

 pevné roztoky: slitiny kovů (bronz), sklo

 plynné roztoky: vzduch

 kapalné roztoky: cukr rozpuštěný v čaji, alkohol ve vodě

- koloidní směsi – vaječný bílek ve vodě, mléko, majonéza, marmeláda, mlha (červánky)

Pokus 4: roztok vaječného bílku ve vodě a roztok kuchyňské soli - prosvícení laserovým paprskem (Tyndallův jev)

- učebnice str. 11/cv. 2 Fixace:

- složky žuly (křemen – oxid křemičitý, živec, slída) - mořská voda (roztok)

- opakování

Odkazy

Související dokumenty

dle skupenství: - pevné látky (měď, žula, polystyren) - kapalné látky (voda, rtuť, kyselina sírová) - plynné látky (vzduch, oxid uhelnatý, kyslík) dle původu:

Opakování: Chemická látka (látka, která má v celém svém objemu stejné složení a vlastnosti) - všechny látky jsou složené z atomů, molekul nebo iontů.. ATOM =

• Urči, zda jsou na obrázku atomy prvku, případně molekuly prvku či

Je považován za bezpe č nou látku, žádné studie neprokázaly negativní ú č inky na lidské zdraví.. Potraviny, ve kterých se vyskytuje jsou nap ř íklad Alpro soya od

Aditivní neboli doplňkové látky jsou specificky účinné látky, které při zkrmování ve vhodném množství příznivě ovlivňují vlastnosti krmiv a

c) Polymerace (chemická reakce, kterou z monomeru nebo směsi monomerů vzniká polymer) spojování molekul do velkých celků – makromolekul. Bez vzniku vedlejších produktů. d)

Z hlediska složení se nejedná o nové látky, ovšem právě rozměry těchto čás- tic a vláken jsou tím, co je odpovědné za nové či lepší vlastnosti těchto látek z

rozpouštědla (voda) a rozpouštěné látky. Protoţe roztok se připravuje vţdy z jednoho kilogramu vody a naváţky rozpouštěné látky, všechny molální roztoky