POSUDEK VEDOUCÍHO ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

1/2

POSUDEK VEDOUCÍHO ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

I. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

Název práce: Implementace metody 5S ve společnosti Busch VÝROBA CZ, s.r.o.

Jméno autora: Kristýna KOSTELENCOVÁ

Typ práce: diplomová

Fakulta/ústav: Masarykův ústav vyšších studií (MÚVS) Katedra/ústav: oddělení manažerských studií

Vedoucí práce: doc. Ing. Lenka Švecová, Ph.D.

Pracoviště vedoucího práce: Masarykův ústav vyšších studií, oddělení manažerských studií

II. HODNOCENÍ JEDNOTLIVÝCH KRITÉRIÍ

Zadání průměrně náročné

Hodnocení náročnosti zadání závěrečné práce.

Zadání DP z pohledu teoretické části práce není příliš náročné, pro jeho řešení lze čerpat zejména z tuzemské, ale i zahraniční literatury. Metoda 5S je poměrně jednoduchá, nicméně pojetí DP s přesahem na kaizen náročnost práce zvyšuje. Náročnost na praktickou část je vysoká, vyžaduje vysoké časové nároky zpracovatele, nutnost zorientovat se v průmyslovém prostředí a komunikační dovednosti.

Splnění zadání splněno

Posuďte, zda předložená závěrečná práce splňuje zadání. V komentáři případně uveďte body zadání, které nebyly zcela splněny, nebo zda je práce oproti zadání rozšířena. Nebylo-li zadání zcela splněno, pokuste se posoudit závažnost, dopady a případně i příčiny jednotlivých nedostatků.

Zadání práce bylo splněno. Studentka aplikovala nástrojový aparát vhodný pro optimalizaci procesů vznikajících na sledovaném oddělení. Navržené řešení je zcela konkrétní a vychází z potřeb společnosti.

Aktivita a samostatnost při zpracování práce A - výborně

Posuďte, zda byl student během řešení aktivní, zda dodržoval dohodnuté termíny, jestli své řešení průběžně konzultoval a zda byl na konzultace dostatečně připraven. Posuďte schopnost studenta samostatné tvůrčí práce.

Studentka pracoval samostatně. Práci průběžně v relevantních milnících konzultovala.

Odborná úroveň A - výborně

Posuďte úroveň odbornosti závěrečné práce, využití znalostí získaných studiem a z odborné literatury, využití podkladů a dat získaných z praxe.

Odbornost DP je vysoká, autorka rozumným způsobem přistoupila v rozsahu akceptovatelným pro diplomovou práci k problematice optimalizace daného procesu. Pro návrh optimalizace procesu zvolila jednoduchý a dobře aplikovatelný přístup 5S a standardizaci. Hloubka provedené rešerše je adekvátní.

Formální a jazyková úroveň, rozsah práce A - výborně

Posuďte správnost používání formálních zápisů obsažených v práci. Posuďte typografickou a jazykovou stránku.

Jazyková, formální i typografické úprava je adekvátní.

Výběr zdrojů, korektnost citací A - výborně

Vyjádřete se k aktivitě studenta při získávání a využívání studijních materiálů k řešení závěrečné práce. Charakterizujte výběr pramenů. Posuďte, zda student využil všechny relevantní zdroje. Ověřte, zda jsou všechny převzaté prvky řádně odlišeny od vlastních výsledků a úvah, zda nedošlo k porušení citační etiky a zda jsou bibliografické citace úplné a v souladu s citačními zvyklostmi a normami.

Použité prameny jsou relevantní. Práce s literaturou z pohledu citační etiky je na adekvátní úrovni. Rozsah literatury je adekvátní tématu diplomové práce.

2/2

POSUDEK VEDOUCÍHO ZÁVĚREČNÉ PRÁCE

Další komentáře a hodnocení

Vyjádřete se k úrovni dosažených hlavních výsledků závěrečné práce, např. k úrovni teoretických výsledků, nebo k úrovni a funkčnosti technického nebo programového vytvořeného řešení, publikačním výstupům, experimentální zručnosti apod.

Hlavní výsledky DP byly dosaženy, autorka prokázala samostatný tvůrčí přístup k řešení problematiky.

III. CELKOVÉ HODNOCENÍ A NÁVRH KLASIFIKACE

Shrňte aspekty závěrečné práce, které nejvíce ovlivnily Vaše celkové hodnocení.

Diplomová práce svým charakterem splňuje požadavky kladené na kvalifikační práci magisterského studia oboru projektové řízení inovací (v tomto případě procesní inovaci). Práce je vyvážená a splňuje deklarovaný cíl.

V teoretické části se studentka zaměřila na přístupy filozofie kaizen vedoucí k optimalizace procesů, specifikovala metody a nástroje lean managementu, detailně zejména 5S a standardizaci a přístup floor managementu.

V praktické části pak postupovala v souladu s doporučeními a provedla analýzu současného stavu navrhla vylepšení procesu formou aplikace 5S a standardizace. Práci zakončila vyčíslením časových úspor navrhovaných opatření.

Studentka zdárně pronikla do procesu ve výrobě a podařilo se jí dobře nástrojový aparát aplikovat.

Otázky k diskuzi:

1) Co pro Vás v práci bylo nejobtížnější a v kontextu toho, jaké nároky by měly být kladeny na procesního inovátora?

2) Jak pravděpodobné považujete, že se nepodaří nové procesy ukotvit a vrátí se do původní stavu? Jak byste řešila snížení pravděpodobnosti tohoto jevu?

Předloženou závěrečnou práci hodnotím klasifikačním stupněm A - výborně.

Datum: 8.5.2017 Podpis: