• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Práce je dob

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Práce je dob"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Hodnocení bakalářské práce Terezy Doubkové Divadlo Na zábradlí a diva- dlo Semafor v 60. letech.

Práce je dobře postavena kompozičně /počínaje historií kabaretů přes ma- lé scény prvorepublikové ke špičkovým/ a opírá se díky autorčinu úsilí a zájmu jak o znalosti textů primárních /včetně her Beckettových či Ionescových/, tak též o značné kvantum prostudovaných titulů literatury sekundární. A s potěšením konstatuji, že stranou nezůstaly ani kulturně politické okolnosti, v jejichž zará- mování vývoj malých /avantgardních, amatérských, autorských/ scén na přelo- mu padesátých a šedesátých let uplynulého století probíhal.

Nebudu zevrubně hodnotit jednotlivé kapitolky textu, svědčí o praktické aplikaci předností výše zmíněných, do popředí bych však rád vysunul kupříkla- du podnětnou a relativně zralou analýzu klíčových her absurdního dramatu /Plešatá zpěvačka a Čekání na Godota/ stejně jako inspirativní výklad erbovních

„startovacích“ představení obou zkoumaných scén – Člověk z půdy a Taková ztráta krve /Semafor/ a Zahradní slavnosti /Na zábradlí/. Jakkoliv jde /s promi- nutím/ o „dorostenecký pohled ex post, má nejen své oprávnění /vždyť jde o ná- hled budoucí pedagožky/, ale též své kouzlo a nepostrádá inspirativní energii, pro mne zvláště v pasážích, v nichž je uvažováno nad možnostmi aplikace cizích vlivů do situace „domácí“ /Na zábradlí/ či o snaze smísit „žádanou“ moralitku s moderním a novým /Semafor/. Zde autorka přesvědčivě prokazuje překvapivě zralý ponor do problematiky, zde je evidentní zájem emotivní minimálně v rov- nováze s racionálním pohledem svědčícím o bezpečné orientaci v historickém

„podhoubí“ periody.

Práce má žel i svá negativa - pravopisná, zejména v závěru práce stylistic- ká, faktografická: mj. Ionesco se křestním jménem jmenoval Eugèn, proslulá semaforská hra Jonáš a tingl-tangl, „rozchodová“ hra Na zábradlí Faust, Marké- ta, služka a já atd.

Přesto práce nepochybně svědčí o bezpečné orientaci autorky v problema- tice stejně jako o jejím hlubokém zájmu o téma, s neskrývaným potěšením pak přijímám její rozhodnutí věnovat ve své učitelské praxi zvýšenou pozornost pro- blematice malých divadel.

Práci navrhuji klasifikovat jako výbornou až velmi dobrou.

V Plzni 7. 5. 2019 Jiří Staněk

Odkazy

Související dokumenty

První fáze projektu Pampaedia Orbis pictus aneb Brána do světa tvořivé lidské fantazie Petra Nikla započala v poněkud skromnějším rozsahu v Paříži v Českém

teorie Schiller-Spencerova, Groosova, Hallova, Freudova, Adlerova, Piagetova, Elko- ninova a další, s tím, že zřejmě definovat zcela globální teorii dětské hry je

V této podkapitole se pokusím podat vysvětlení, které se vztahuje k onomu dělení dle Rennera (2008). Jako herní materiál jsou dle Rennera myšleny věci běţně

Vzcházení do světla bylo doplněno současným zacházením do temnot, tak jak je tomu při každém hoření, a přesně tak je nutno představit sifysis (růst, rašení) a

Hra je jednou ze základních lidských č inností. Podle Vladimíra Boreckého má hra sv ů j smysl, kterým se vyjad ř uje osobnost ve své celistvosti.. Ti ve svých dílech v

Ačkoliv je počet studií zaměřených přímo na skupinu hráčů na saxofon poměrně nízký, je skupina saxofonistů poměrně relevantně zahrnuta ve studiích

Animační technika je prostředek animační metody (hra, zážitek, poznání, práce nebo jiná aktivita), který animátor svými přístupy využívá 26 při práci s

TEACCH program (Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children) se zabývá péčí a vzděláváním dětí s autismem a s problémy