• Nebyly nalezeny žádné výsledky

íloha – Zát žový test ETL nástroj

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "íloha – Zát žový test ETL nástroj "

Copied!
9
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

1

íloha – Zát žový test ETL nástroj

1.test - Text Input File Text Output File Popis transformace:

Data ze vstupního textového souboru jsou kopírovaná do výstupního textového souboru.

Obrázek 1: 1.transformace v PDI

Obrázek 2: 1.transformace v JasperETL 3.2.3 Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 3.0 0.590 33534.8 168635.75

1000000 31.70 5.090 31573.6 196463.85

5000000 153.0 24.400 32687.6 204884.49

Graf zát že

0 50000 100000 150000 200000 250000 100000

1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

(2)

2 2.test - MySQL Text Output File

Popis transformace:

Data jsou tena z databáze MySQL pomocí JDBC konektoru a po té jsou zapisovaná do výstupního textového souboru.

Obrázek 3: 2.transformace v PDI

Obrázek 4: 2.transformace v JasperETL 3.2.3 Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 2.400 2.090 41667.0 47801.15

1000000 24.900 17.300 40151.0 57790.11

5000000 108.2 28.580 46224.8 174972.0

Graf zát že

0 50000 100000 150000 200000 100000

1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

(3)

3 3.test - MySQL XML File

Popis transformace:

Data jsou tena z databáze MySQL pomocí JDBC konektoru a po té jsou zapisovaná do výstupního souboru xml.

Obrázek 5: 3.transformace v PDI

Obrázek 6: 3.transformace v JasperETL 3.2.3

Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 4.100 4.280 24396.1 23369.95

1000000 41.100 40.040 24358.7 24972.53

5000000 186.500 193.920 26807.0 25783.82

Graf zát že

21000 22000 23000 24000 25000 26000 27000 28000 100000

1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

(4)

4 4.test –Text input file MySQL

Popis transformace:

Data jsou tena z textového souboru a zapisovaná do databáze MySQL.

Obrázek 7: 4.transformace v PDI

Obrázek 1: 4.transformace v JasperETL 3.2.3

Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 14.800 3.250 6746.7 30778.7

1000000 149.900 31.660 6672.2 31584.60

5000000 804.300 164.320 6216.4 30428.06

Graf zát že

0 10000 20000 30000 40000

100000 1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

(5)

5

5.test –Text input file Transformace Text output file Popis transformace:

Data jsou tena z textového souboru, následn se p idá sloupec se sekvencí a provedou se tyto zm ny hodnot: id = id*7, jmeno = jmeno + ' '+prijmeni, addr=uppercase(addr). Výsledné hodnoty jsou zapsány do nového textového souboru.

Obrázek 9: 5.transformace v PDI

Obrázek 2: 5.transformace v JasperETL 3.2.3 Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 2.500 0.850 39354.9 117096.02

1000000 27.400 7.020 36537.7 142409.57

5000000 131.200 35.230 38110.0 141924.5

Graf zát že

0 50000 100000 150000

100000 1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

(6)

6 6.test – 5.test + Lookup Table

Popis transformace:

Transformace je rozší ení p edchozího testu. Navíc se zde nahlíží do tabulky v MySQL databázi a podle id vypisuji do výstupního soboru název státu.

Obrázek 11: 6.transformace v PDI

Figure 3: 6.transformace v JasperETL 3.2.3 Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 3.300 0.920 30769.2 108932.46

1000000 31.900 7.660 31373.5 130633.57

5000000 147.100 40.450 33990.4 123606.34

Graf zát že

0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 140000 100000

1000000 5000000

poet ádk

ádky z a se kundu

JasperETL PDI 4.1.0

(7)

7 7.test – 6.test + Filtering

Popis transformace:

Transformace je rozší ení p edchozího testu. Na výstupu je použit filtr, kde se porovnávají hodnoty a na základ výsledku jsou zapsány do prvního, nebo do druhého souboru.

Obrázek 13: 7.transformace v PDI

Obrázek 4: 7.transformace v JasperETL 3.2.3

Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 3.900 0.930 25423.3 107066.38

1000000 36.300 7.850 27566.1 127372.31

5000000 166.300 38.970 30057.2 128300.53

(8)

8 8.test – 7.test + Sort + Group By

Popis transformace:

Transformace je rozší ení p edchozího testu. Na prvním výstupu jsou výsledky nejprve se azeny a

následn je použita agrega ní funkce pomocí group by. Výsledky jsou op t zapsány do textových soubor .

Obrázek 15: 8.transformace v PDI Graf zát že

0 50000 100000 150000

100000 1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

(9)

9

Obrázek 5: 8.transformace v JasperETL 3.2.3

Po et ádk Doba trvání (s) Rychlost ( /s)

PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3 PDI 4.1.0 JasperETL 3.2.3

100000 2.900 2.977 33967.3 33590.86

1000000 39.600 22.867 25278.7 43731.14

5000000 245.700 125.214 20352.3 39931.63

Graf zát že

0 10000 20000 30000 40000 50000 100000

1000000 5000000

poet ádk

ádky za sekundu

JasperETL PDI 4.1.0

Odkazy

Související dokumenty

Nach einem Fundamentalsatze der Theorie der automorphen Func- tionen 1 existiert auf der einzelnen der beiden zu den Gleiehungen (7) und i9) gehorenden

Určete gravitační zrychlení na povrchu Venuše, jestliže střední hustota látek, které tvoří planetu Venuši, je 4 900 kg m -3 a její poloměr 6 200 km. Gravitační konstanta

Za jaký čas vykoná závaží dráhu z rovnovážné polohy do horní krajní polohy, z rovnovážné polohy do poloviny horní amplitudy, z poloviny horní amplitudy do horní amplitudy

- poloha statistického souboru na číselné ose, okolo jaké hodnoty znaky kolísají Aritmetický průměr. = součet hodnot znaku zjištěných u všech jednotek souboru,

Vedení školy v roce 2007 se soustředilo na vstříc- nost a přístup učitelů ke studentům, na kvalitu výuky studentů v kombinované formě studie, na vstřícnost

Vysoká škola evropských a regionálních studií získala grant na pro- jekt „Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školních vzdělávacích

(viz BOD 2 Aktualizace dlouhodobého zámě- ru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační umělecké a další tvůrčí činnosti na Vysoké škole evropských a

Vypočítej, jaký výsledek bude v jednotlivých