• Nebyly nalezeny žádné výsledky

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271"

Copied!
6
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

Autor Mgr. Anna Doubková

Číslo materiálu 5_2_CH_15

Datum vytvoření 3. 10. 2012

Druh učebního materiálu prezentace

Ročník 2.r. VG

Anotace Výkladový materiál k tématu kovy a jejich reakce

Klíčová slova Řada napětí kovů

Vzdělávací oblast chemie

Očekávaný výstup Objasnění vzájemných reakcí mezi kovy

Zdroje a citace

prvky.com [online]. [cit. 29. 9. 2012].

DostupnýnaWWW:http://www.prvky.com/elektrochemickara da.html

wikipedia.cz [online]. [cit. 29. 9. 2012]. Dostupný na WWW:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Beketov

(2)

Elektrochemická řada napětí kovů podle Beketova

• Ruský chemik Beketov seřadil kovy podle jejich elektrodového potenciálu vztaženého k vodíkové elektrodě.

Řada napětí kovů podle Beketova - neúplná:

• Li Cs Rb K Ba Sr Ca Na La Mg Sc Be Al Ti Ta Mn Zn Cr Fe Cd In Co Ni Sn Pb H Mo Re Cu Os Ru Ag Hg Pd Ir Pt Au Z polohy kovu v

elektrochemické řadě napětí lze odvodit některé jeho vlastnosti, zejména reaktivnost. Každý kov může být z roztoku své soli

vyredukován libovolným kovem ležícím od něj v Beketovově řadě vlevo.

• Kovy ležící vlevo od vodíku se nazývají neušlechtilé kovy

(elektropozitivní) a v přírodě se (s několika výjimkami) nacházejí pouze vázané ve sloučeninách, kovy ležící v řadě vpravo od vodíku se nazývají ušlechtilé kovy (elektronegativní) a obvykle se v přírodě vyskytují jako ryzí.

• Neušlechtilé kovy reagují s běžnými minerálními kyselinami za vzniku vodíku a soli příslušné kyseliny, ušlechtilé kovy

s neoxidujícími kyselinami nereagují.

(3)
(4)

elektrodový potenciál

• lithium−3.0401

• cesium−3.026

• rubidium−2.98

• draslík−2.931

barium−2.912

• stroncium−2.899

• vápník−2.868

• sodík−2.71

• hořčík−2.372

• beryllium−1.85

• hliník−1.66

• titan−1.63

• mangan−1.185

• zinek−0.7618

• chróm−0.74

• železo−0.44

• kadmium−0.40

• indium−0.34

• thallium−0.34

• kobalt−0.28

• nikl−0.25

• cín−0.13

• olovo−0.13

• vodík0

• měď+0.159

• bismut+0.2

• ruthenium+0.300

• stříbro+0.7996

• rtuť+0.80

• platina+1.188

• zlato+1.52

(5)

Reakce kovů s kyselinami

Kov stojící před vodíkem, tj. od vodíku nalevo, je schopen redukovat vodík a sám sebe zoxidovat. Příklady takovéto reakce jsou následující:

2 Na + H2SO4 → H2 + Na2SO4

2 Na + 2H2O → H2 + 2 Na+ + 2 OH- (kovy stojící daleko před vodíkem jsou schopny zredukovat vodík dokonce i z vody)

Kov, který stojí od vodíku napravo, tedy za vodíkem, je schopný zoxidovat vodík a sám sebe redukovat, jak uvádí následující příklad:

CuO + H2 → Cu + H2O

Reakce kovů mezi sebou

Kov stojící vlevo dokáže kov (v kladném oxidačním stavu) stojící vpravo redukovat a sám se tím pádem oxidovat, a naopak – kov, který stojí napravo je schopný kov stojící vlevo zoxidovat a sám se redukuje, jak ukazují následující příklady:

2 Na + ZnSO4 → Zn + Na2SO4

Zn + CuSO4 → Cu + ZnSO4

(6)

AUTOR NEUVEDEN. prvky.com [online].

[cit. 29. 9. 2012].

DostupnýnaWWW:http://www.prvky.com/ele ktrochemickara da.html

AUTOR NEUVEDEN. wikipedia.cz [online].

[cit. 29. 9. 2012]. Dostupný na WWW:

http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Beketov

Odkazy

Související dokumenty

A jako dělník nejprve sám si připraví náčiní, jímž by pracoval, a pak tím náčiním bude pracovat, tak také Duch svatý probudí nejprve v člověku dobrou vůli, a co bude

Řešené fyzikální úlohy – hydraulický lis, vztlaková síla, plavání těles, teplo, kalorimetrická rovnice, skupenské teplo, práce,.. výkon, Ohmův

Přibližná tloušťka jednoho listu papíru je podíl výšky všech listů a počtu těchto listů.

Měření posuvným měřítkem, měření objemu nepravidelných těles pomocí odměrného válce..

Úkol 3: Určete objem materiálu, ze kterého je vyrobena hliníková plechovka na nápoje.. Určete druh dřeva, ze kterého mohl být

Další možností, jak ověřit správnou polohu těžiště, je v místě těžiště protáhnout tenkou tyčku tak, aby se trojúhelník mohl volně otáčet.. Trojúhelní

Očekávaný výstup Žák zná značky prvků elektrických obvodů, žák dovede sestavit jednoduchý elektrický obvod podle schématu. Zdroje

Cílem je zachování max. počtu dostatečně velkých biotopů a typů prostředí, která jsou nezbytná k udržení rozmanitosti ekosystémů. Provádí se formou územní