Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536
Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ZSV_047
Předmět: Základy společenských věd
Tematický okruh: Člověk jako občan
Autor, spoluautor: Mgr. Markéta Macháčková Název DUMu: Politická participace a pluralita
Pořadové číslo DUMu: 7
Stručná anotace:
Výukový materiál má žáky seznámit s tím, jakou možnost má občan každého státu v oblasti politické participace. Materiál přináší žákům informace o tom, jak se člověk může zapojit do politiky. Druhá část materiálu se věnuje politické pluralitě.
Závěrečný test obsahuje klíčové pojmy kapitoly.
Ročník: 3.
Obor vzdělání: 63 – 41 – M/01 Ekonomika a podnikání
Metodický pokyn: Žáci použijí snímky závěrečného testu, které slouží k upevnění a zapamatování faktických informací. Jejich cílem je správně vyřešit testové úlohy.
Výsledky vzdělávání: Žák popíše smysl politické participace a uvědomí si, že politický pluralismus není samozřejmostí každé země.
Vytvořeno dne: 11. 3. 2013
Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.
Politická participace a pluralita
Politická participace
= podílení se na politice
znamená tedy zapojení člověka do politiky, a také účast na řízení státu
rozlišujeme 2 typy politické
participace:
1. Konvenční participace – obvyklé chování občanů (např. účast ve volbách)
2. Nekonvenční participace – občané používají prostředky, které jsou nezákonné (např.
nepovolená demonstrace)
s politickou participací souvisí také pojem
politická socializace = proces, během něhož si
člověk utváří systém postojů a hodnot ve vztahu k
politice
Politická pluralita
• slovo pluralita je odvozeno od latinského slova pluralis = mnohý, vícerý
politická pluralita znamená existenci mnoha politických stran a subjektů
• jednotlivé politické strany své zájmy prosazují
formou soutěže
Závěrečný test
1. Které faktory mají vliv na politickou socializaci člověka?
2. Funguje v České republice v současné době politický pluralismus?
Svou odpověď zdůvodněte.
3. Existoval polický pluralismus v Československu v letech 1948 – 1989?
4. Rozdělte uvedené pojmy mezi konvenční participaci a nekonvenční participaci
sledování televizních diskuzí o politice, účast v prezidentských volbách, konflikt s policií, demonstrace proti radním v ČB, účast v referendu o EU, stávka lékařů
Konvenční participace Nekonvenční participace
1. Na politickou socializaci člověka má vliv: rodina, spolužáci ve škole, spolupracovníci v zaměstnání, vzdělání
2. ANO – v České republice politický pluralismus funguje. Existuje zde několik politických stran, které se účastní voleb. Funguje zde také občanská společnost a různé zájmové organizace.
3. V letech 1948 – 1989 (tedy v době totality) zde politický pluralismus formálně existoval, ale ve skutečnosti se voleb účastnila pouze jediná strana.
4. Řešení tabulky:
Konvenční participace Nekonvenční participace
sledování televizních diskuzí o politice konflikt s policií
účast v prezidentských volbách demonstrace proti radním v ČB
účast v referendu o EU stávka lékařů
