• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Jak na transformaci

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Jak na transformaci"

Copied!
14
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Jak na transformaci

aneb ‘Co jsme se naučili’

Veronika Hofrová, metodička transformace

(2)

Obsah

• Expertní tým a jeho význam

• Metodika transformačních plánů

• Transformační týmy zařízení

• Popisy nových služeb

• Podpůrné aktivity

• „Vedlejší efekty“

• Proč to všechno děláme

(3)

Expertní tým

• Složen z odborníků i mimo kraj

• Odborné zázemí aktivit projektu

Vyjadřoval se k:

• analýzám (regionu, služeb, potřeb)

• koncepčním tezím

• metodice transformačních plánů a k transformačním plánům

(4)

Tři zařízení, tři cesty

(5)

Metodika transformačních plánů

Hlavní kapitoly TP

• Popis výchozí situace

• Popis cílového stavu

• Jednotlivé kroky a jejich časový harmonogram

• Rozpočet transformace, rozpočet „cílového stavu“

• Vyhodnocování průběhu transformace, změny TP

• Analýza rizik, krizové plány a strategie

• Komunikační strategie v průběhu transformace.

(6)

Transformační plány

(7)

Transformační týmy zařízení

• Odpovědnost týmu

• Vedoucí týmu a členové týmu

• Role ředitele zařízení (člen týmu)

• Jak zvolit členy týmu (různost profesí i pozic)

• Komunikace s ostatními zaměstnanci

• Podporovatelé

(8)

Popisy nových služeb

Osnova popisu služeb

• Poslání, cíl, cílová skupina, principy služby

• Personální zabezpečení služby

• Popisy procesů ve službě

• Důvody pro odmítnutí poskytnutí služby

• Materiální zázemí služby

• Struktura financování služby

• Spolupracující subjekty

(9)

Proč vůbec zpracovávat popisy služeb

• Reálná představa o tom, jak bude služba fungovat

• Upozornění na to, co je třeba ještě promyslet

• Východisko pro registraci v případě soc. služeb

• Východisko pro zpracování standardů kvality soc. služeb

(10)

Podpůrné aktivity a jejich význam

• Stáže v Nizozemí

• Podporovatelé, konzultanti

• Vzdělávací programy

• Interdisciplinární workshopy

• Konference

• Stáže

• Supervize

(11)

Co nám to přineslo a co jsme zjistili

• Zavedení supervize v zařízeních

• Význam jasného vymezení rolí (zřizovatel – zařízení, konzultanti, podporovatelé)

• Podpora „shora“

• Spojování roztříštěného systému

• Trpělivost

(12)

Proč to u nás v kraji jde

• Charakteristika kraje

• Jasná vize

• Otevřenost k diskuzím

• Spolupráce

(13)

Proč jsme to

vlastně dělali?

(14)

Děkuji za pozornost

Veronika Hofrová STROP o.p.s.

veronika.hofrova@strop-zlin.cz

Odkazy

Související dokumenty

Reklama tabákových výrobk ů nesmí být zam ěř ena na nezletilé osoby a nabádat je ke kou- ř ení, ani nebude znázor ň ovat výjevy, které by mohly tyto osoby zvláš ť p

Praktická část práce se zaměřuje na popis ORP Havlíčkův Brod, personální a materiální zabezpečení jeho složek IZS a následné zhodnocení současného stavu zabezpečení

Budování sociální identity je s rozvojem sociálních médií mnohem zřetelnější. Na sociál- ních médiích mohou uživatelé snadno budovat svoji online identitu co

Pro spotřební průmysl bude cílová skupina seniorů představovat (v mnohých případech již představuje) významný po- díl zákaznické sféry. Tato myšlenka je

V praktické části je však problém – podle Zadání měla být pro průzkumnou sondu zvolena cílová skupina, což při využití portálu Vyplňto není možné.. V

Základem této č innosti bude analýza klí č ových slov, jejímž cílem bude nalezení sa- dy slovních spojení, která jsou uživateli používána k vyhledávání daného

Cílová skupina – zadavatel by měl mít vydefinovanou cílovou skupinu, kterou chce oslovit. Díky této informaci se dá lépe vybírat medium, kam tato CS skupina chodí,

Pokud umístíme obsah do tohoto místa, můžeme si být jisti tím, že si jej (nebo alespoň jeho část) přečte 99% návštěvníků portálu – tedy cílová skupina pro