• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Školství a globalizace

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Školství a globalizace"

Copied!
11
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Školství a globalizace

Národní konference v Senátu ,,Česká republika a globalizace“

prof. Ing. Michal Mejstřík, CSc., ředitel Institutu ekonomických studií UK – FSV

mejstrik@fsv.cuni.cz

http://ies.fsv.cuni.cz/

(2)

Fundamentální změny tradičních univerzit

Univerzitní instituce, které tradice milují a samy je spoluvytvářejí, procházejí v současné době ve světě fundamentálními změnami.

The Economist mezi příčiny těchto změn řadí:

y

demokratizaci vysokoškolského vzdělání

y

rozvoj znalostní ekonomiky

y

globalizaci

y

konkurenci

(3)

Reakce univerzit na změny

y Různá míra reflexe uvedených změn, obecné vyšší míra

přizpůsobování v anglosaských a skandinávských zemích, nižší např.

v Itálii

y Česká republika: nižší ochota k reformám

y Vysokoškolské vzdělání: veřejný statek a historická cenová regulace, prostor ?

y IES vycházela z vize 1990-93: evropská konkurenceschopnost, flexibilita myšlení

(4)

Hodnocení vědeckého potenciálu - rating univerzit

y Chybí benchmarking, transparentní a spolehlivá orientace pro zájemce o studium

y První český pokus o rating vědeckého kapitálu universitních

pracovišť proveden prof. Turnovcem z IES FSV UK pro ekonomii

y Řazení na základě počtu publikací,citací

y Výsledkem je umístění IES na druhém místě za CERGE-EI z 20 ekon.pracovišť

y V posledních letech řada žebříčků vydávaných deníky – dle nejrespektovanějšího srovnání Hospodářských novin 2008 Institut ekonomických studií UK-FSV mezi ekonomickými pracovišti vyhodnocen jako nejlepší

(5)

Cesta IES: odpověď na globální výzvu

y abstraktní, analytický program, pokročilé metody „problem solving“

y objektivní výběr (SCIO, 60% Matematika - vyjímečné ), vysoký podíl studentů ze Slovenska

y Komorní náročný program (ročně 80 Bc, 50 Mgr, 5 PhD absolventů)

y obtížný kvantitativní základ (povinná Matematika I-IV z MFF UK)

y Výuka v angličtině (30% bakalářských kurzů, 80% magisterských kurzů)

y absolventské práce v angličtině (včetně bakalářských) na web

y Alespoň semestr studia v zahraničí - nabídka zahraničních míst převyšuje poptávku (35 smluv Erasmus/Sokrates)

y min. 50% studentů mgr. kurzů je ze zahraničí

y 445 zahraničních studentů z 28 zemí za posledních 6 let

y zvláštní magisterský program Economics and Finance pro zahraniční studenty včetně 15 studentů ročně ze zemí s prioritou české zahraniční pomoci

y zahraniční studenti na PhD programu (Slovensko, Rusko, Gruzie)

(6)

Výsledky IES

Soustavná spolupráce se špičkovou praxí: Programy Chair s McKinsey, CEZ, RWETransgas, ČSOB, Česká spořitelna

Absolventi IES vyhledáváni:

y Jsou zvyklí na bilinguální prostředí, neutrpí v praxi šok, vyhledávají řešení neobvyklých problémů (!)

Absolventi IES působí v:

y největších bankách, finančních institucích v Čechách i ve světě,

y Globálních konzultačních a auditorských firmách,

y České národní bance,

y Významných globálních společnostech,

y českých i zahraničních vládních a veřejných agenturách.

(7)

Příklady absolventů IES

Jan Kubín Manažer integrace RAIFFEISENBANK a.s., Praha

Jan Kubín absolvoval v roce 1997. V letech 1999-2004 pracoval v osmi zemích světa pro McKinsey&Comp., včetně ročního kontraktu v Torontu. V letech 2005-2006 byl finančním ředitelem Raiffeisenbank a získal 3. místo v soutěži Finančníředitel roku 2006. Poté vedl proces integrace eBanky a Raiffeisenbank.

Tomáš Holub

Ředitel sekce měnové a Statistiky

ČNB

Tomáš Holub absolvoval v roce 1997 a v roce 2001 získal doktorát, který mu přinesl ocenění Olga Radzyner Award rakouské centrální banky. Publikoval desítky studií z mezinárodní makroekonomie a monetární ekonomie. V letech 2006-8 prezidentem České společnosti ekonomické.

(8)

Další výsledky IES

y funkční síť absolventů Alumni, funkční autonomní studentské aktivity (E-klub, E-go)

y absolventi zvládají špičkové PhD programy v Evropě a USA (např. Cambridge, Oxford, Cornell, Johns Hopkins, London School of Economics, Chicago)

y absolventi dosahují špičkové mezinárodní akademické kariéry (např. Stanford)

y četná studentská ocenění (Česká hlava, Mladý ekonom, Bolzanova cena, Cena ČNB za nejlepší výzkum, Cena Františka Vencovského, Cena Josefa Vavrouška aj.)

y mezinárodně srovnatelný výzkum, publikovaný v západní Evropě a USA

y překlady stěžejní literatury (18. vydání Ekonomie P. Samuelsona a W. D. Nordhause) y IES Working Papers (180 odborných textů od roku 2001, většina v angličtině)

y dva mezinárodně orientované akademické časopisy

y jako jediná středo- a východoevropská univerzita se FSV UK podílela na evropsko-čínském programu sponzorovaném Evropskou komisí, tzv. 2006-2007 EU-China European Studies Centres Programme.

„Charles University has played an important role in the ESCP project implementation at one of our Chinese partners“. (Hans-Günter Wagner, evropský ředitel ESCP)

y podíl v konsorciu institutů EPIN (Economic Policy Institutes Network), poskytující "mentoring" v nástupnických zemích Sovětského svazu a podporované UNDP

y 2. místo v žebříčcích produktivity výzkumu v ČR za sesterským CERGE-EI, které je ryze výzkumným a doktorským pracovištěm, financovaným částečně z USA.

y Nejlepší studium ekonomie dle Hospodářských novin 2008

(9)

Další výsledky IES dle web of Science

(10)

Potřeba reforem vysokého školství

y

Příklad IES spíše vyjímkou z pravidla

y

Aktuálnost reforem však roste

y

Přístup k otázce spolufinancování studia studenty Problémy s globální strategií IES

y nutnost paralelní organizační struktury díky slabé "governance" na úrovni ministerstva školství - univerzit

y centrální administrativa nepřipravená na globální soutěž univerzit

y redistribuce školného z placeného programu pro zahraniční studenty

(11)

Potřeba reforem vysokého školství

Obecné problémy sociálních věd

y normativ nijak nerozlišuje distanční studium vs. elitní interní magisterské studium; tvorba kvaziabsolventů

y habilitace a profesury bez vědeckého výkonu na mezinárodní úrovni, zakonzervované vědecké rady

y neaktuální klasifikace oborů: "humanities" spojeny se "social

sciences", tzn. společenské vědy nejsou řízeny kompetentními lidmi;

ekonomie jako aplikovaná matematika má 2x menší koeficient než matematika

y malé investice do lidské kapitálu: ředěné úvazky a turboprofesoři

Odkazy

Související dokumenty

Výše uvedená hypotéza se potvrdila, studenti ať už domácí či zahraniční, kteří absolvovali program Erasmus, vykazují vyšší míru multikulturní kompetence než

Číslo sítě Fakulta Katedra/Ústav Kontaktní osoba.. AT 12 Filozofická fakulta Ústav české literatury a

program. V jeho rámci zprostředkuje organizace ročně zahraniční praxe stovkám  českých  studentů.  IAESTE  je  zaměřena  na  studenty  technických 

Mobilita studentů by se měla stát běžnou součástí studia (např. mobility window jako součást studijních programů), cílem je umožnit všem zájemcům absolvovat alespoň

 Zahraniční obchodní banky, které jsou k dispozici tuzemským bankám jako obchodní partneři, jsou označovány jako korespondenti nebo korespondenční banky.. 

Nápověda k otázce: Vyberte jednu nebo více odpovědí Každá zahraniční cesta vychází z přijaté koncepce zahraniční politiky pro dané období. Některé zahraniční

Bakalářská práce „Zahraniční měna v účetnictví České republiky “ vyhovuje požadavkům na závěrečné práce studentů bakalářského studia FFÚ, a proto

(Univerzita Karlova 2020) Dopad covid-19 na vysoké školství je tedy významný, a jednou z velmi specifických oblastí je dopad na zahraniční (degree) studenty.