• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0536Název projektu školy:Výuka sICT na SŠ obchodní České BudějoviceŠablona III/2:Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTČíslo šablony:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/34.0536Název projektu školy:Výuka sICT na SŠ obchodní České BudějoviceŠablona III/2:Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTČíslo šablony:"

Copied!
13
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ANJ_747

Předmět: Anglický jazyk

Tematický okruh: Komunikační situace a jazykové funkce Autor, spoluautor: Mgr. Veronika Pešková

Název DUMu: Body language

Pořadové číslo DUMu: 07

Stručná anotace:

Cílem materiálu je seznámení žáků se slovní zásobou na téma Řeč těla a následné procvičení této látky ve cvičeních prohlubujících schopnost použití nové slovní zásoby v ustálených spojeních typických zejména pro formální psanou angličtinu.

Ročník: 2.

Obor vzdělání: 65-42-M/02 Cestovní ruch

Metodický pokyn: Materiál je určen k prezentaci v MS PowerPoint v hodině anglického jazyka. Žáci se díky němu seznámí se slovní zásobou na téma body language anásledněsi jeprocvičívdaných cvičeních.

Výsledky vzdělávání: Žák aktivně ovládá vybraná slovesa pro vyjádření řeči těla v anglickém jazyce.

Vytvořeno: 1.4.2013

Určeno pro: 2CR

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

(2)

Body language

(3)

What is body language?

Body language is any kind of non-verbal communication we use when we say something.

We use our body language or gestures as a natural part of any communication.

There is no other way how to learn the

verbs expressing body language than to

memorize them.

(4)

SHAKE = we can shake hands when we meet someone for the first time

OR: we can shake our head when we say no NOD = we can nod our head when we

say yes

CLAP = we can clap our hands when

we make an applause

(5)

SHRUG = we can shrug our shoulders when we don‘t care or don‘t know

BLOW = we can blow our nose when it is running

FOLD = we can fold our arms when we disagree or show distance

CROSS = we can cross our legs when

we bend our knees

(6)

WHISTLE = we can whistle by letting the air come out of our mouth

WINK = we can wink when we close one or both eyes for a while

WAVE = we can wave our hand when we say hello or good bye

KICK = we can kick when we lift our

leg quickly

(7)

FROWN = we can frown when we don‘t like anything, when we look angry

POUT = we can pout our lips when we send a kiss, when we colour our lips

SNORE = we snore when we make a

loud sound while sleeping

(8)

I. Match the verbs expressing body language with the appropriate part

of human body:

1) wink a) shoulders 2) nod b) lips

3) pout c) legs 4) fold d) eyes 5) shrug e) hands 6) kick f) arms 7) blow g) head 8) shake h) nose

(9)

II. Match the halves of the sentences:

1) She can‘t stand a) to show he was joking.

2) He winked at me b) for the driver to stop.

3) I have a cold and I keep c) her husband‘s snoring.

4) The policeman whistled d) he only frowns all day long.

5) Jake never smiles, e) blowing my nose.

(10)

III. Fill in the missing verbs for expressing body language:

1) The footballer ______________ the ball and scored a goal.

2) I saw her at a distance so I _______________ at her to attract her attention.

3) She didn‘t know the answer to the teacher‘s question so she only _______________.

4) We _______________ all through his speech to show that we agreed.

5) People were _______________ and ______________ after the concert.

(11)

Answer key:

I. Match the verbs expressing body language with the appropriate part

of human body:

1)d) 2)g) 3)b) 4)f) 5)a) 6)c) 7)h) 8)e)

II. Match the halves of the sentences:

1)c) 2)a) 3)e) 4)b) 5)d)

(12)

III. Fill in the missing verbs for expressing body language:

1) kicked 2) waved 3) shrugged 4) nodded

5) clapping, whistling

(13)

Zdroje obrázků: Klipart sady Microsoft Office

Odkazy

Související dokumenty

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo

Název projektu školy : Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2 : Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo

Cílem materiálu je seznámení žáků se slovní zásobou na téma frázová slovesa s get a následné procvičení této látky ve cvičeních prohlubujících schopnost použití

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.. Číslo