• Nebyly nalezeny žádné výsledky

odborných kompetencí žáků středních škol

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "odborných kompetencí žáků středních škol"

Copied!
12
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující krozvoji

odborných kompetencí žáků středních škol Číslo šablony: VY_52_INOVACE_ODV_862

Předmět: Odborný výcvik

Tematický okruh: Prodej a technika prodeje Autor, spoluautor: Andrlíková Mária

Název DUMu: Odšťavňovače

Pořadové číslo DUMu: 18

Stručná anotace: Technika prodeje -odšťavňovače. Seznámení se sortimentem odšťavňovačů. Cílem je správná nabídka tohoto sortimentu.

Ročník: 4.

Obor vzdělání: 66-41-L/01 Obchodník

Metodický pokyn: Výklad při prezentaci.Nácvik nabídky sortimentu.Žák použije pracovní list.

Výsledky vzdělávání: Žák komunikuje se zákazníkem, uplatňuje

poradenskou službu při prodeji tohoto sortimentu.

Vytvořeno dne: 7.7.2013

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

(2)

Odšťavňovače

(3)

Nabídka odšťavňovačů:

Jaký druh plodů budete odšťavňovat?

Druhy:

Odstředivé ( centrifuga)

Jsou vhodné pro ovoce ( ne bobulové) i zeleninu.

Nejprve suroviny nastrouhají a pomocí otáček cedí přes jemné sítko. Nevýhodou jsou vysoké

otáčky,které vhání do šťávy vzduch a rychleji se kazí.

(4)

Odšťavňovače odstředivé:

(5)

Odšťavňovače šnekové

Šnekové odšťavňovače pracují na principu lisování pod tlakem. Suroviny rozdrtí a šťávu protlačí.

Mají nižší otáčky, šťáva vydrží déle čerstvá.

Zvládne listovou zeleninu a bobulové ovoce.

(6)

Odšťavňovače šnekové

šnek

(7)

Citrusovače

Speciální přístroje pro pomeranče, grepy, citrony, limetky, mandarinky. Jsou ruční (mechanické nebo pákové – nižší výtěžnost) a elektrické lisy na citrusy.

(8)

Citrusovače

(9)

Dobré rady :

Rozmýšlejte o jednoduchosti čištění, zda lze některé díly mýt v myčce nádobí.

Dbejte při výběru na výtěžnost, příkon a také hlučnost.

Vyberte si jednoduchý přístroj, který má snadnou obsluhu.

K dochucení džusů můžete použít skořici, hřebíček, zázvor…

(10)

Pracovní list:

Stačí koupit správný přístroj a už z něj teče delikatesa plná vitamínů.

Přiřaďte zeleninu a ovoce, které se nejlépe hodí k získání oblíbené čerstvé šťávy.

1 2

3

(11)

Pracovní list:

Vysvětlete rozdíl mezi odšťavňovačem

odstředivým a šnekovým.

--- ---

Napište druhy citrusovačů.

---

---

---

(12)

Citace a použité materiály:

Klipart sady Microsoft Office

Vlastní fotografie

Odkazy

Související dokumenty

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice.. Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků středních

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků středních

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků středních

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků středních

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků středních

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona V/2: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji.. odborných kompetencí žáků středních