• Nebyly nalezeny žádné výsledky

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Nela Fefková

Název práce Děti předškolního věku s poruchami chování a jejich socializace v kolektivu Vedoucí práce Lucie Blaštíková

Obor Sociální pedagogika

Forma studia Prezenční

Kritéria hodnocení práce Stupeň hodnocení

dle stupnice ECTS Formální stránka práce

Přehlednost a členění práce B

Úroveň jazykového zpracování (odborná úroveň textu, gramatická

a stylistická správnost) A

Dodržení formálních náležitostí (dodržení citační normy, úprava práce) A Teoretická východiska práce

Formulace cílů práce B

Analýza a syntéza problému A

Práce s odbornou literaturou (využití relevantních zdrojů, odbornost

a aktuálnost zdrojů) A

Empirická část práce

Formulace výzkumného cíle (náročnost, srozumitelnost, aktuálnost) B Metodika zpracování (druh výzkumu, výzkumný soubor, použité metody

a techniky zpracování) A

Analýza dat a interpretace dat B

Splnění výzkumných cílů a formulace závěrů práce B

Celková kvalita a přínos práce

Kvalita, náročnost a originalita řešení zvoleného tématu A Odborný přínos práce a možnost jejího praktického využití A

Spolupráce s vedoucím práce A

Odůvodnění hodnocení práce (silné a slabé stránky práce):

Bakalářská práce se věnuje stěžejnímu tématu sociální pedagogiky, a to socializaci. Téma považuji za vhodně zvolené a kladně hodnotím i jeho teoretické a praktické uchopení.

Silné a slabé stránky práce:

 Autorka předkládá podrobnou a adekvátně zpracovanou teoretickou část. Vhodně pracuje s relevantními zdroji.

 Domnívám se, že autorka podrobně popisuje socializační mechanismy i období předškolního věku.

 V praktické části je uveden výzkum zaměřený na proces socializace, konkrétně ve školním prostředí.

 Vzhledem k nastaveným cílům pojala autorka výzkum ambiciózně, nicméně přináší zajímavé závěry.

 Oceňuji náročnou techniku sběru dat, její analýzu a podrobnou interpretaci. Domnívám se, že se autorka mohla opřít o závěry podobných výzkumů.

Práci doporučuji k obhajobě s hodnocením B.

Otázky k obhajobě:

Jsou projevy dětí natolik rozdílné od vrstevníků, že je nelze zařadit mezi vývojové zvláštnosti?

Pracovala jste také s terénními poznámkami?

Celkové hodnocení* B

Datum: 11. 5. 2021 Podpis: Lucie Blaštíková v.r.

** Výsledná známka není aritmetickým průměrem jednotlivých kritérií hodnocení práce.

(2)

Odkazy

Související dokumenty

Název práce Děti s vývojovými poruchami chování ve vyučovacím procesu Vedoucí práce Ing.. Svatava

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Monika Mišunová.. Název práce Dobrovolnictví mladých lidí v době koronavirové krize Vedoucí

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Marie Kratochvilová.. Název práce Don Miguel Ruiz: Čtyři dohody v kontextu

Název práce Dramatizace pohádky s dětmi předškolního věku Jméno a příjmení vedoucího..

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Radek Hříbek.. Název práce Historie a současnost ostrahy soudů Vedoucí

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Zdeněk Krčál.. Název práce Historie a současnost Věznice Světlá nad Sázavou Vedoucí

POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Hana Vorlická.. Název práce Historie, současnost a představitelé Vazební věznice Olomouc Vedoucí

POSUDEK OPONENTA BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Lucie Daněčková.. Název