• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Do 1 roku  1 – 5 let  5 – 10 let  Nad 10 let 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Do 1 roku  1 – 5 let  5 – 10 let  Nad 10 let 4"

Copied!
4
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

1 Příloha PI: Dotazník

Dobrý den,

prosím Vás o spolupráci a vyplnění tohoto anonymního dotazníku, který bude využit pouze pro účel zpracování praktické části mé diplomové práce na téma „Analýza spokojenosti pracovníků ve společnosti ŽPSV a.s.“. Dotazníkové šetření je prováděno se souhlasem vedení společnosti.

Děkuji za Vaši ochotu.

Bc. Adéla Zápařková – studentka EkF VŠB – TU Ostrava 1. V jaké věkové kategorii se pohybujete?

 Do 20 let

 20 – 30 let

 30 – 40 let

 40 – 50 let

 50 – 60 let

 Nad 60 let

2. Jaké je Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?

 Základní

 Vyučen

 Středoškolské s maturitou

 Vyšší odborné

 Vysokoškolské

3. Jak dlouho jste zaměstnán ve společnosti?

 Do 1 roku

 1 – 5 let

 5 – 10 let

 Nad 10 let

4. Jak hodnotíte stav Vaší celkové pracovní spokojenosti za poslední 3 měsíce?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

5. Jak hodnotíte úroveň Vašeho finančního ohodnocení?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

(2)

2

6. Do jaké míry ovlivňují spolupracovníci Vaši pracovní spokojenost?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

7. Do jaké míry ovlivňuje styl řízení vedoucího pracovníka Vaši pracovní spokojenost?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

8. Do jaké míry je pro Vás důležitá pochvala za dobře odvedenou práci?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

9. Do jaké míry je pro Vás důležitá možnost profesně růst?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

10. Jak hodnotíte způsob zadávání pracovních úkolů?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

11. Jak hodnotíte podmínky práce na pracovišti?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

12. Jak hodnotíte úroveň péče o pracovníky ze strany zaměstnavatele?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

(3)

3

13. Jak hodnotíte úroveň informovanosti o situaci ve společnosti ze strany zaměstnavatele?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

14. Jak hodnotíte úroveň komunikace vedoucích pracovníků s podřízenými pracovníky?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

15. Setkal jste se v zaměstnání se s některou z uvedených forem neprofesionálního manažerského chování? (vyberte libovolný počet variant)

 Upřednostňování určitých pracovníků

 Zbytečné projevy nedůvěry

 Neobjektivita

 Neplnění slibů

 Neřešení pracovních konfliktů a stížností

 Nevyužívání připomínek a nápadů pracovníků

 Jiná forma neprofesionálního manažerského chování

 S neprofesionálním manažerským chováním jsem se v zaměstnání nesetkal

16. Které z faktorů posilující pracovní spokojenost jsou pro Vás nejdůležitější?

(vyberte tři varianty)

 Jasnost pracovních cílů

 Zajímavost práce

 Bezpečnost práce

 Seberealizace

 Větší samostatnost a zodpovědnost

 Finanční ohodnocení

 Mezilidské vztahy

(4)

4

17. Které z faktorů oslabující pracovní spokojenost jsou podle Vás nejzávažnější?

(vyberte tři varianty)

 Nesplnitelné pracovní nároky/termíny

 Velká pracovní zátěž

 Pracovní stres

 Konflikty

 Nedostatek času na osobní život

18. Do jaké míry ovlivňuje pracovní spokojenost Váš pracovní výkon?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

19. Jak hodnotíte Vaši jistotu zaměstnání ve společnosti?

(známka 1 – 5: 1 – nejlepší hodnocení 5 nejhorší hodnocení)

 1  2  3  4  5

Odkazy

Související dokumenty

prosím Vás o spolupráci při vyplnění tohoto dotazníku, který tvoří podstatnou část mé diplomové práce. Cílem dotazníku je zjistit, jaký vliv měl

Vypočítejte polytropický exponent, měrnou polytropickou tepelnou kapacitu, množství tepla, změnu vnitřní energie, změnu entalpie a práci na stlačení 1 kg vzduchu a

Vypočítej, jaký výsledek bude v jednotlivých

[r]

a) Find which type of Brawais lattice it is. c) Draw the unit cell, find all the axis of symmetry with some n-fold symmetry, where n > 1 and find n to every axis. d)

Ha valamelyik helyre rossz számot ír, arra nem jár pont, de ha ezzel helyesen számol tovább, ak- kor a további pontok megadhatók. a) minden szám helyes beírása 3

Ha valamelyik értéket elszámolta a tanuló, arra az itemre ne kapjon pontot, de ha a hibás eredményt felhasználva elvileg helyesen és pontosan számolt tovább, akkor a további

Délka: Bc. – 5 let studia (včetně 1 roku studia korejštiny) Mgr. – 3 roky studia (včetně 1 roku studia korejštiny) Ph.D. – 4 roky studia (včetně 1 roku studia