FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
Posudek oponenta bakalářské práce
Jméno studenta: Monika Titzlová Oponent BP: Mgr. Radka Kupčíková Ak. rok: 2007
Téma BP:
Hodnocení pracovníků jako nástroj personálního řízení podniku Mora Aerospace, a. s.
Kritéria hodnocení:
Stupeň hodnocení podle ECTS A
1 B
1,5 C
2 D
2,5 E
3 FX
4 F
5
1 Náročnosti tématu práce X
2 Splnění cílů práce
X
3 Teoretické části práce X
4 Praktické části práce
(analytická část) X
5 Praktické části práce
(řešící část) X
6 Formální úrovně práce
X
Hodnocení v jednotlivých kritériích označte znakem X) v příslušné úrovni.
(Obraťte, prosím, list a pokračujte v hodnocení na druhé straně formuláře.)
Celkové hodnocení práce a otázky k obhajobě:
(otázky uvádí vedoucí práce i oponent)
Bakalářská práce se zabývá obecně systémem hodnocení zaměstnanců a jeho významem pro fungování firmy se zaměřením na analýzu konkrétního procesu hodnocení pracovního výkonu a chování ve společnosti Mora Aerospace, a.s.
V teoretické částí autorka velmi vhodně vystihuje podstatu procesu hodnocení pracovního výkonu zaměstnanců za použití odborné literatury. Struktura jednotlivých kapitol popisujících všechny fáze hodnotícího procesu je logická, přehledná a vyčerpávající. Také rozsah použité literatury je dostatečný.
Praktická část v krátkosti představuje firmu Mora Aerospace, a.s. Hlavní náplní je pak popis procesu hodnocení pracovního výkonu a chování zaměstnanců v této společnosti. Z textu je patrné, že autorka velmi vhodně zkombinovala a využila nejen dostupných firemních zdrojů informací (zaměstnanci personálního oddělení, firemní standardy chování, popis procesu hodnocení, apod.) ale i vlastní zkušenosti s tímto procesem. Toto se odráží zejména v kapitole návrhů a opatření, kde můžeme nalézt velmi konstruktivní návrhy na zkvalitnění celého procesu. Jednoznačně si myslím, že by personální oddělení firmy mohlo tyto nástroje úspěšně aplikovat.
Po formální stránce působí práce velmi přehledně a strukturovaně, přínosem jsou také vložené obrázky a přílohy.
Otázka k obhajobě: Jakým způsobem lze zaručit, aby hodnocení pracovního výkonu jednotlivými manažery bylo co možná nejvíc konzistentní v rámci celé firmy.
Návrh na klasifikaci bakalářské práce: A - výborně
Ve Zlíně dne 11. 5. 2007
………
podpis oponenta BP Pro klasifikaci použijte tuto stupnici:
Stupeň klasifikace: A - výborně B - velmi dobře C - dobře D - uspokojivě E - dostatečně FX - nedostatečně F-nedostatečně
Při návrhu klasifikace nedostatečně (FX nebo F), bude práce přijata k obhajobě, při níž je nezbytná účast vedoucího práce i oponenta.
Pokud student neobhájí práci:
- při hodnocení stupněm FX, doporučuje hodnotitel studentovi obhajobu práce opakovat, odstraní-li vytýkané nedostatky,
- při hodnocení stupněm F, doporučuje hodnotitel studentovi opakovat obhajobu práce na nově stanovené téma ředitelem ústavu.
- o celkovém hodnocení obhajoby práce rozhoduje komise pro SZZ Hodnocení kritérií:
Kritéria se hodnotí stupněm hodnocení podle stupnice ECTS podle následující tabulky:
Stupeň ECTS Slovní vyjádření Číselné vyjádření
A výborně 1
B velmi dobře 1,50
C dobře 2
D uspokojivě 2,50
E dostatečně 3
FX nedostatečně -
F nedostatečně -
Hodnocení v jednotlivých kritériích označte znakem X.
Kritérium 1. Hodnocení náročnosti tématu práce
Toto kritérium hodnotí originalitu zvoleného tématu, jeho zaměření na studijní obor, složitost řešené problematiky, náročnost na teoretické i praktické informační zdroje.
Kritérium 2. Hodnocení splnění cílů práce
Toto kritérium hodností splnění zadání práce a na základě zadání definovaných cílů práce, které musí být součástí úvodu.
Kritérium 3. Hodnocení teoretické části práce
Hodnotí se především výběr teoretických disciplín, jejich možná aplikace pro řešení tématu, podíl poznatků získaných během studia, tak i studium odborné literatury a dalších informačních zdrojů. Hodnotí se rovněž způsob i úroveň citací. V teoretické části nelze uvádět poznatky, které nejsou využity v praktické části.
Kritérium 4. Hodnocení praktické části práce (analytická část)
Hodnotí se úroveň analýzy zadaného tématu, vazba analýzy na stanovené cíle, využití teoretických poznatků pro analýzu problému. Při hodnocení se bere v úvahu náročnost získávání informací, přístup studenta a jeho schopnost logických závěrů z analýzy, jako východisko pro řešící část.
Kritérium 5. Hodnocení praktické části práce (řešící část)
Hodnotí se věcná úroveň řešení problému, dosažení stanovených cílů, návaznost řešící části na analytickou část. Hodnotí se logická struktura řešení problému, popřípadě předpoklady jeho verifikace. Kritérium 5 hodnotí rovněž celkovou úroveň provázanosti teoretické a praktické části práce.
Kritérium 6. Hodnocení formální úrovně práce
Hodnotí se gramatická úroveň, zvolené formulace, celková úroveň vyjadřování. Hodnotí se dodržování Směrnice rektora UTB o jednotné formální úpravě vysokoškolských kvalifikačních prací a normy ČSN o úpravě písemností zpracovávaných textovými editory.
Navrhne-li vedoucí nebo oponent práce hodnocení kteréhokoliv kritéria stupněm nedostatečně (FX, F), je celá práce hodnocena tímto stupněm.
