• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Pracovní list

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Pracovní list"

Copied!
8
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Tématický okruh: Prodej zboží základních sortimentních skupin

Předmět: Odborný výcvik

Autor, spoluautor: Jitka Merthová

Název DUMu: Pracovní list - zmrzlina

Pořadové číslo DUMu: 18

Stručná anotace:

Opakovací otázky formou testu, doplňovací osmisměrky, vlastních zkušeností při výběru zmrzliny zákazníkem –poradenská služba.

Ročník: 1

Obor vzdělání: 66-41-L/01 Obchodník

Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list kupevňování znalostí o sortimentu zboží formou testu a vyplněním osmisměrky.

Výsledky vzdělávání: Žák odborně komunikuje se zákazníkem při prodeji zboží Vytvořeno dne: 08. 08. 2013

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

(2)

DRUHY ZMRZLIN

Pracovní list

Jméno žáka:

Třída:

1. Urči, o jaké druhy zmrzliny se jedná a kdy je doporučíš při obědě ke konzumaci?

……….

……….

………

………

(3)

osvěžení v létě ?

(Nehodící se škrtni)

POLÁRKOVÝ SNÍH

TVAROHOVÝ MÍŠA

TOČENÁ OVOCNÁ ZMRZLINA ZMRZLINOVÝ POHÁR SE

ŠLEHAČKOU

Zdůvodni svůj výběr :

……….

………

………..

………

………

……….

(4)

3. Jakou zmrzlinu máš nejraději Ty a Tvoje rodina? Jakou máte zkušen ost s přípravou domácí zmrzliny ?

………...

……….

………..

………..

……….

………..

(5)

4. Napiš, z jakých surovin a jak bys Ty doma zmrzlinu připravil/la:

………..

………..

………..

………

……….

……….

………..

………

(6)

MÍŠA , MROŽ, LEDŇÁČEK, VIENNET TA, MANHATAN, MAGNUM, SIBIRKA, POLÁRKA

F G P Ř E D V A Ř E N V R Ý Ž E E W E R

T C O N E L L O N I Z U I O P N D F P H

J K L Y X C Ž O R M Q W E E I M U I O P

A S Á F G H J A K Í Y X C L N A M P L I

L E D Ň Á Č E K D Š E Ž Ý R Á N O V Á D

V B I N N N M I H A K E N P W H E A R K

H U L R Í A I Z B N T O A O U A C T K A

Q W E L G T Z O U S P A T H E T T I T I

O P D N S L D N F G H J U L Y A C O V A

B K U O T A G K J K R O R X C N E L F T

C M V T C S I B I R K A A R O N N I S E

(7)

Vyluštění osmisměrky

F G P Ř E D V A Ř E N

V

R Ý Ž E E W E R

T C O N E L L O N I Z U

I

O P N D F

P

H

J K L Y X C

Ž O R M

Q W E

E

I

M

U I

O

P

A S Á F G H J A K

Í

Y X C L

N A

M P

L

I

L E D Ň Á Č E K

D

Š

E Ž Ý R Á

N

O V

Á

D

V B I N N N

M

I H

A

K E N P W

H E

A

R

K

H U L R Í

A

I Z B N T O A O U

A

C

T K

A

Q W E L

G

T Z O U S P A T H E

T

T I

T

I

O P D

N

S L D N F G H J U L Y

A

C O V

A

B K

U

O T A G K J K R O R X C

N

E L F T

C

M

V T C

S I B I R K A

A R O N N I S E

(8)

Citace a odkazy

CANDERLE, Peter a Helmuth SCHWARZ.

Zbožíznalství: poživatiny - potraviny, pochutiny.

2. vyd. Praha: SNTL, 1996, 249 s. ISBN 80-902- 1103-8

Vlastní zkušenosti

Odkazy

Související dokumenty

Žáci použijí snímky prezentace označené Opakování k ověření základních znalostí o logaritmické funkci a ověření pochopení postupu zakreslení grafu. Výsledky

Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list k opakování získaných znalostí při poradenské službě zákazníkovi formou testu a osmisměrky. Výsledky vzdělávání: Žák

Metodický pokyn: Žáci použijí prezentaci k upevnění znalostí o sortimentu zboží , nácviku prodeje a rady zákazníkovi. Výsledky vzdělávání: Žák odborně komunikuje se

Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list k upevňování znalostí o sortimentu zboží formou testu a vyplnění m osmisměrky. Výsledky vzdělávání: Žák odborně

Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list k upevňování znalostí o sortimentu zboží formou testu a vyplněním osmisměrky. Výsledky vzdělávání: Žák odborně

Metodický pokyn: Žáci použijí prezentaci k upevňování znalostí o sortimentu zboží v prodeji , jeho nabídce a poradenské službě zákazníkovi?. Výsledky

Opakovací otázky formou testu, vyplněním osmisměrky, vlastních zkušeností při výběru vhodného mýdla zákazníkem – poradenská služba?.

Opakovací otázky formou testu , doplňovací osmisměrky, vlastních zkušeností při výběru klobouků zákazníkem – poradenská služba.