• Nebyly nalezeny žádné výsledky

3.1 LINEÁRNÍ ROVNICE řešení

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "3.1 LINEÁRNÍ ROVNICE řešení"

Copied!
10
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

3.1 LINEÁRNÍ ROVNICE řešení

Mgr. Petra Toboříková

(2)

Lineární rovnice

= všechny rovnice, které můžeme zapsat ve tvaru

Lin. rovnice - řešení

kde

Např.:

Lineární člen Absolutní člen

x - neznámá

0 b

ax  

R b

,

a 

5 3x

12 6

x

7   

2 u u

6 4 20

2

u   

0 66

x

5  

 23u 78  0

66 b

5 a

b 78

23 a

(3)

Postup řešení:

1. Odstraníme závorky (roznásobením)

2. Odstraníme zlomky (násobením celé rovnice nejmenš ím společným násobkem jmenovatelů)

3. Pomocí ekvivalentních úprav převedeme rovnici na tv ar ax=b

(neznámé na jednu stranu rovnice, konstanty  čísla n a druhou)

4. Osamostatníme neznámou (obě strany rovnice vydělí me číslem před neznámou)

5. Provedeme zkoušku (určíme hodnotu výrazu na Levé straně rovnice pro neznámou, kterou jsme vypočítali, a poté to samé pro Pravou stranu)

6. Zapíšeme množinu všech řešení rovnice (K={})

(4)

Osamostatníme neznámou

• obě strany rovnice vydělíme číslem před neznámou

Určíme hodnotu výrazu na pravé straně rovnice pro x, které jsme vypočítali

(tedy x= 11)

Převedeme na tvar ax=b

• čísla na jednu stranu a výrazy s proměnnou na druhou stranu rovnice Příklad 1:

Odstraníme závorku = roznásobíme

Lin. rovnice - řešení

Sečteme, co lze

Zkouška:

Určíme hodnotu výrazu na levé straně rovnice pro x, které jsme vypočítali

(tedy x= 11)

Množina kořenů rovnice

30 85

x x

6    85 x

30 x

6   

85 x

15 15

x

6    

2x 5

15 x 85

3    

30 / 55

x

5  / : 5

5 x  55

11 x 

 

11

L 3

211 5

15 327 15  96

 

11

P 11 85  96 L P

  11

K 

 x

(5)

Převedem čísla na jednu stranu

a výrazy s proměnnou na druhou stranu rovnice Ve zlomcích zkrátíme

Příklad 2:

Zkouška:

3 2

Odstraníme zlomky: vynásobíme obě strany rovnice společným jmenovatelem

Násobíme celého čitatele - závorky!!!

Osamostatníme neznámou

• obě strany rovnice vydělíme číslem před neznámou

3 u u 2

3 2 2

4 u

2     

 

2

L

2 2 4 2

2 6

 

2

P

3 2 2 2

3 6

P

L 

K   2

3 u 6 2

u 3 6 2

2 6 4 u

6 2        

2u 4

12 18u 2

2 u

3     

/6

u 2 4

u 18 12

12 u

6     

4 u

20 24

u

6   

28 u

14  

2 u 

14

: / 

24

/ 20u

(6)

Převedeme čísla na jednu stranu

a výrazy s proměnnou na druhou stranu rovnice

Rovnice nemá řešení!

Příklad 3:

Lin. rovnice - řešení

nebo

není pravda!

Odstraníme závorky:

Sečteme, co lze

Zapisujeme:

roznásobíme

y  6



2y  3

1  y

2y  5

 4y  2

 

K 

2 y

4 y

5 y

2 1

18 y

12 y

3 y

2 2      2    2 y

9 y

2 19

y 9 y

2 2    2   / 19 21

0 

y2

 2  9y

0

K 

(7)

Příklad 4:

Odstraníme závorky:

5

• roznásobíme nebo (pokud lze)

• zkrátíme

Odstraníme zlomky: vynásobíme obě strany rovnice společným jmenovatelem

Převedem čísla na jednu stranu

a výrazy s proměnnou na druhou stranu rovnice je pravda!

Zapisujeme:

Rovnice má

nekonečně mnoho řešení!

 

15 m 9

3 5

m

2  1   

5 m 9

5 m

2  1    /5

1 m

9 m

10     m 9

m 1

10     m 9

m

9    / 9 m 0

0 

R

K 

(8)

Příklad 5:

Lin. rovnice - řešení

Zkouška:

x 3

 

9 3x

 

9 2x 4

5     

36 x

18 x

3 9

15 x

5     

36 x

18 24

x

8   

60 x

10 

10 x   60

6 x  

 

6

L 72

 

6

P 72 L P

K   6

(9)

Příklad 6:

Zkouška:

d 3

2 12d  5 d

2  d

2

2

6 d 9 12 d 5 2 d d

d      

5 d

2 d

9 d

6

d

2

  

2

  4

d

8   8 d   4

2 d   1



2 L 1

4 25



2 P 1

4

25 L P

 

 



 2

K 1

(10)

Pracovní sešit

• str. 44-45 /př. 1-12

Odkazy

Související dokumenty

Provedeme zkoušku (určíme hodnotu výrazu na Levé straně rovnice pro neznámou, kterou jsme vypočítali, a poté to samé pro Pravou

Číslo vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_MAT_1_TO_02 Tematická oblast (název sady) Lineární rovnice a nerovnice Název vzdělávacího materiálu Lineární rovnice

Žák po absolvování výuky vyřeší lineární rovnice s neznámou ve jmenovateli, uvede podmínky pro jejich řešení a zapíše množinu kořenů... 4.3

Provedeme zkoušku (určíme hodnotu výrazu na Levé straně rovnice pro neznámou, kterou jsme vypočítali, a poté to samé pro Pravou

Všechny členy rovnice převedeme na jednu stranu.. Anulovaný tvar rovnice, na jedné straně

Umocníme obě strany rovnice (každou stranu umocňujeme jako jedno číslo).. Provedeme zkoušku (provádíme

3) V průsečících kolmice s jednotkovou kružnicí jsou koncové body ramen úhlů, které řeší danou rovnici 4) Zapíšeme základní řešení rovnice a přidáme ke. každému

Znázorni graficky množinu všech ř ešení této rovnice.. Znázorni graficky množinu všech ř ešení