• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Efektivní simulátor šíření světla v optických soustavách s využitím NURBS ploch

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Efektivní simulátor šíření světla v optických soustavách s využitím NURBS ploch"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Posudek diplomové práce

Efektivní simulátor ší ř ení sv ě tla v optických soustavách s využitím NURBS ploch

p. Bc. Adama PAPOUŠKA

Diplomant se ve své práci zabývá vývojem simulátoru pro ray tracing optické soustavy obsahující NURBS plochy prováděné na grafické jednotce a jeho využitím při optimalizaci NURBS optických ploch při řešení problému inverzního renderování optického zobrazení kaustiky.

V úvodu práce diplomant uvádí matematický popis Béziérových a NURBS křivek a ploch, včetně algoritmů pro hledání extrémů a kořenů uvedených parametrických funkcí. Dále uvádí možnosti trimování těchto ploch a jeho využití pro efektivnější hledání průsečíků jednotlivých simulovaných paprsků s NURBS plochou.

V krátkosti pak představuje i problém inverzního rendrování a jeho matematické řešení.

Vlastní práce diplomanta spočívala zejména v návrhu, implementaci a optimalizaci výpočetního algoritmu optimalizace tvaru optické plochy reprezentované NURBS plochou na počítačové grafické jednotce. Uvedené řešení bylo ověřeno na problému optimalizace uvedeného typu plochy pro generaci kaustického obrazu zdroje s požadovaným rozložením osvětlení.

Diplomant nejdříve zdůvodnil volbu vybraného formátu dat. Dále navrhnul způsob, jak zvolený algoritmus paralelizovat pro použití na GPU. Nakonec prezentoval jednotlivé použité algoritmy s komentáři jejich využití paměti a času procesoru. V kapitole 10 diplomant porovnal scény tvořené plochami NURBS s pomocí OpenCL a OpenGL knihoven s komerčně dostupným SW Rinoceros.

V kapitole 11 pak diplomant demonstroval schopnosti optimalizace optické NURBS plochy pomocí inverzního renderování.

Celá práce je napsána velmi dobrou angličtinou, je logicky uspořádána s mnoha citovanými referencemi a kvalitním grafických zpracováním. Dále jsou k práci přiložena i videa a datové soubory s nasimulovanými výsledky. K práci mám jenom několik málo připomínek. Vztah 6.1 na straně 50 váhuje intenzitu pixelu se vzdáleností od zdroje a úhlem dopadu paprsku na plochu obrazu, ale nikde není zmíněno, zda byla v simulaci také uvažována směrová charakteristika zdroje, kde také intenzita bude klesat s kosinem úhlu paprsku. Dále bych se chtěl zeptat, proč byla pro testování řešení inverzního problému zvolena projekce s neobvykle velkou numerickou aperturou? Navíc v práci není nikde uvedeno, jaký je uvažovaný index lomu ani osová tloušťka optického prvku tvořeného NURBS plochou. Nicméně i přesto, když byla výsledná optimalizovaná plocha vložena do programu Zemax, tak zobrazení z bodového zdroje skutečně vytvořilo podobný obrazec, jaký je uveden v práci. Lze tedy konstatovat, že diplomant prokázal funkčnost představených algoritmů, včetně jejich implementace a dospěl k aplikačně zajímavým výsledkům.

(2)

Na základě obsahu a výsledků prezentovaných v diplomové práci se domnívám, že se jedná o nadstandardně kvalitní diplomovou práci, ve které student úspěšně splnil všechny požadované body a předvedl své inženýrské schopnosti. Proto jako oponent práce klasifikuji uvedenou diplomovou práci stupněm

A - Výborně

Dne 24.1.2017 doc. Ing. Jan Hošek, Ph.D.

Odkazy

Související dokumenty

Studentka se ve své práci zabývá biodegradací léčiv s antipyretickým účinkem s využitím vybraných mikroorganismů.. V experimentální části se studentka zaměřila

Název práce: Modernizace sítě pro poskytování vysokorychlostního internetového připojení s využitím technologie optických vláken1.

Vlastní diplomant ů v p ř ínos však nelze redukovat na pouhou aplikaci Holubem použitých metod na dopln ě né údaje za následující období do roku 2006.. Záv ě rem

V poslední subkapitole testuje nulovou hypotézu o vztahu salda platební bilance a měnového kurzu (nominální efektivní kurz) s využitím korelační analýzy. Diplomant

Z druhé, není tam druhá mocnina (ta sebou p ř ináší vzorec pro kvadratickou rovnici)... Pomalejší studenti nedokáží spo č ítat

[r]

Z druhé, není tam druhá mocnina (ta sebou p ř ináší vzorec pro

b) Galileiho dalekohled: objektiv= spojka, okulár= rozptylka. Obraz vzp ímený, neskute ný, zv tšený. Na tomto principu pracují nap. c) Hranolový dalekohled- triedr: sou