• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Hravé formy práce v hodinách č tení a literární výchovy P O S U D E K D I P L O M O V É P R Á C E

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Hravé formy práce v hodinách č tení a literární výchovy P O S U D E K D I P L O M O V É P R Á C E"

Copied!
3
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Příloha k protokolu o SZZ č. Diplomant: Pavel Vlček

Vysoká škola: Pedagogická fakulta JU

Katedra českého jazyka a literatury Aprobace: 1. stupeň ZŠ

Datum odevzdání posudku: 15. 5. 2008 Vedoucí diplomové práce:

Mgr. Ivana Šimková

P O S U D E K D I P L O M O V É P R Á C E

Hravé formy práce v hodinách č tení a literární výchovy

...

( téma)

Předložená diplomová práce s didaktickým zaměřením se zabývá vytvořením sborníku motivačních a aktivizačních úkolů pro hodiny čtení a literární výchovy na 1. stupni základní školy.

Práce je logicky členěna na úvodní teoretickou část a na část praktickou, věnovanou sestavení sborníku hravých forem práce. Z podrobné analýzy diplomové práce je patrné, že se autor o tuto problematiku zajímal velmi intenzivně.

V rozsáhlé teoretické části diplomant vymezil základní pojmy; klasické, aktivizující i komplexní výukové metody; zařadil i krátké kapitoly o motivaci a tvořivém vyučování.

Přínosný a zajímavý je zejména sborník hravých forem práce, který je zpracován velmi zručně a originálně. Přínosný je zejména pro jeho využitelnost v hodinách čtení a literární výchovy. Diplomová práce je doplněna elektronickou přílohou s ukázkami, které si může učitel tvořivě upravit podle vlastní potřeby.

Práci hodnotím jako aktuální a podnětný příspěvek pro hodiny čtení a literární výchovy na 1. stupni základní školy. Nezpochybnitelné kvality práce jsou občas zbytečně snižovány nedostatky spíše formálními (nepřesnosti v odkazech na odbornou literaturu, způsob citace), součástí práce jsou i nevhodné stylizace a gramatické chyby.

Doporučuji k obhajobě.

(2)

velmi dob ř e

Návrh na klasifikaci diplomové práce: ...

podpis vedoucího diplomové práce

V Českých Budějovicích dne 15. 5. 2008

(3)

Stupeň kvalifikace: výborně velmi dobře dobře nevyhověl

Odkazy

Související dokumenty

Zřejmě klíčovou, nejobsažnější a nejzajímavější částí práce je kapitola 5. Návrh systému uplatnění RFID technologie, kde diplomant přehledně popisuje obchodní systém

Formulace cíle však postrádá údaj, že bude popisován respitní pobyt v Aple (v jiných organizacích mají respitní pobyty a odlehčovací služby jinou podobu).

– sets the five headline targets as proposed in section 2 of this paper: on R&D investments, education, energy/climate change, employment rate, and reducing poverty,

Slabší stránkou DP je menší teoretická propracovanost – projevilo se praktické zam ěř ení autorky... velmi dob

Diplomantka si neosvojila metodiku odborné práce, nestanovila premisy, hypotézy, nevytvo ř ila si pot ř ebná teoretická východiska pro praktickou (empirickou) aplikaci...

Přestože diplomantka projevila drobné nedostatky při práci s odbornými monografiemi, periodiky a databázovými informačními systémy, při výzkumné části

Autorka se neomezuje pouze na úzký okruh písa ř ských schopností a dovedností, ale zpracovává toto téma komplexn ě ji.. Práce se vyzna č uje všemi pot ř

Autorka se neomezuje pouze na úzký okruh písa ř ských schopností a dovedností, ale zpracovává toto téma komplexn ě ji.. Práce se vyzna č uje všemi pot ř