• Nebyly nalezeny žádné výsledky

KATOLICKÁ TEOLOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "KATOLICKÁ TEOLOGICKÁ FAKULTA UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE"

Copied!
22
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

HANA PETELOVÁ

LS 2020 ATELIER HRADEČNÝ - HRADEČNÁ ÚSTAV NAVRHOVÁNÍ I

(2)
(3)

Navržená Katolická teologická fakulta Univerzity Karlovy se nachází v ulici Vyšehradská na Novém Městě v Praze v těsné blízkosti Emauzského opatství s přináležejícími kláštěrními zahradami. Cílem bylo zakomponovat nově navrho- vanou budovu jak do přilehlých zahrad, tak do uličního prostoru, kde budova ukončuje linii zástavby před opatstvím.

Součástí budovy dané školní povahy je také veřejně přístupná knihovna. Z funkčního hlediska jsem se rozhodla tyto dvě části oddělit. Ovšem ne tak docela - stěžejním prvkem celého návrhu je prosklenný tubus čtvercového půdorysu, ze dvou stran obklopen jednoramennými schodišti zajišťujícími oddělený přístup do částí ŠKOLA a KNIHOVNA. Tubus umožňuje neustálé průhledy a optickou komunikaci lidí z obou částí. Domem vede navíc uzavíratelný a tubusem osvět- lený průchod směřující do zahrad. Směrem do ulice je orientována knihovna, kavárna, ve školní části kabinety děka- nátu a kateder, do zahrad jsou pak orientovány učebny.

Co se týče konstrukční stránky věci, jedná se o kombinovaný nosný systém (převážně sloupový) doplněný těžkým a vsazeným lehkým obvodovým pláštěm. Prostory knihovny jsou stíněny předsazenými vodorovně orientovanými pohy- blivýmilamelami, ostatní okna pak venkovními žaluziemi. Jako fasádní obklad jsem zvolila velkoformátové vláknoce- mentové desky dvojí barevnosti. Střecha je zamýšlena jako zelená.

(4)

SITUACE

M 1:1000

(5)

SITUACE

M 1:1000

GSEducationalVersion

A - A

B - B B - B

1_KAVÁRNA 2_DEPOZITÁŘ

3_DEPOZITÁŘ + LABORATOŘ 4_STUDENTSKÝ KLUB 5_VRÁTNICE

6_ZAHRANIČNÍ ODDĚLENÍ 7_ EKONOMICKÉ ODDĚLENÍ 8_SERVEROVNA

9_SKLAD 10_KUCHYŇKA

11_STUDIJNÍ ODDĚLENÍ 12_SLUŽBY

PŮDORYS 1.NP

M 1:200

1 2

3 4

5 6 7 8

9 11

12

10

(6)

1_TECHNICKÁ MÍSTNOST 2_TECHNICKÁ MÍSTNOST

PŮDORYS 1.PP

M 1:200

1 2

(7)

1_KNIHOVNA 2_VELKÁ UČEBNA 3_ZASEDACÍ MÍSTNOST 4_MALÁ UČEBNA 5_STŘEDNÍ UČEBNA 6_POČÍTAČOVÁ SÍŤ 7_KABINET KATEDRY

PŮDORYS 2.NP

M 1:200

4 5

6

7 7

7 3

(8)

PŮDORYS 3.NP

M 1:200

1 2

2 3

5 2

2 2

1_KNIHOVNA 2_MALÁ UČEBNA 3_STŘEDNÍ UČEBNA 4_KUCHŇKA

5_KABINET KATEDRY

4

5 5

5 2

(9)

PŮDORYS 4.NP

M 1:200

1_KNIHOVNA 2_MALÁ UČEBNA 3_STŘEDNÍ UČEBNA 4_KUCHŇKA

5_ÚKLID

6_KABINET KATEDRY

1 2

2 3

2

4 2

5

6

6 6 6

(10)

PŮDORYS 5.NP

M 1:200

1_KNIHOVNA 2_KAPLE

3_KABINET KATEDRY 4_STŘEDNÍ UČEBNA 5_KUCHYŇKA

1 3

4 3

5

3

3

3 3 3

2

(11)

PŮDORYS STŘECHY

(12)

-4,000 0,000 4,000 7,600 11,200 14,800 18,400 21,400

ŘEZ A - A

M 1:200

(13)

-4,000 0,000 4,000 7,600 11,200 14,800 18,400

ŘEZ B - B

M 1:200

(14)

POHLED VÝCHODNÍ

M 1:200

(15)

GSEducationalVersion

POHLED SEVERNÍ

(16)

POHLED ZÁPADNÍ

M 1:200

(17)

POHLED JIŽNÍ

(18)
(19)
(20)
(21)
(22)

Odkazy

Související dokumenty

Barvy opět nanese na plátno obrazu, poté přiloţí na natřené plátno bavlněnou látku a přes ni otiskuje předměty, siluety figur v různých pozicích a často v

50 Skočdopole, M.: Kristova přítomnost v eucharistii podle husitské teologie (CČSH), Diplomová práce; Praha: Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy; 2003..

2 Statutu Právnické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a po projednání v Akademickém senátu Právnické fakulty Univerzity Karlovy v Praze stanovím podmínky

Global role of English (2a) includes textual material dealing with theoretical findings about the global role of English. This category applies if the selected textual material is

Šetření se zúčastnily studentky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, Vysoké školy

Přírodní vědy v českých zemích a 90 let Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze.. Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy v Praze, nejstarší v České

Stejným druhem se zabýval i Haas (1999), který identický element popsal jako distální tarzale 2-3. Vznik elementu Y jsem pozorovala jako splynutí ze dvou samostatných

Excitační aminokyseliny jako neurotransmitery a jejich syntéza (3.1, 3.2); plnění, uskladnění a uvolňování vesikulů (vesikuly v reservní zóně jsou značeny šedou