• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Hodnocení oponenta diplomové práce

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Hodnocení oponenta diplomové práce"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ Fakulta multimediálních komunikací Ústav marketingových komunikací

Hodnocení oponenta diplomové práce

Jméno studenta: Bc. Kristýna Šteflová Oponent DP: PhDr. Zdeněk Křížek Akademický rok: 2007/2008

Téma DP: Komunikační strategie firmy OBAL PRINT, s. r. o.

Tabulka A - hodnotí náročnost tématu, nikoli zpracování práce

Hodnocení náročnosti tématu na: Úroveň

nadprůměrná průměrná podprůměrná

teoretické znalosti X

praktické zkušenosti X

sběr a zpracování podkladů a vstupních dat X

specifické nároky tématu (originalita, rozsah, X statistické zpracování dat, interpretace závěrů ap.) X Tabulka B – hodnotí úroveň zpracování tématu

Kritéria hodnocení práce diplomanta: Úroveň

nadprůměrná průměrná podprůměrná nelze hodnotit

splnění cíle práce X

metodologická kvalita postupu X

úroveň teoretické části X

práce s literaturou (citace) X

úroveň analytické části X

adekvátnost použitých metod X

úroveň projektové části X

úroveň návrhu řešení (realizace) X

jazyková úroveň práce X

formální úroveň (text, grafy, tabulky) X

přehled literatury (rozsah, kvalita) X jiné kritérium (novost, přínos praxi) X

Hodnocení v jednotlivých kritériích označte znakem X) v příslušné úrovni.

(Obraťte, prosím, list a pokračujte v hodnocení na druhé straně formuláře.)

1

(2)

Připomínky a otázky k obhajobě:

Předložená diplomová práce má standardní strukturu, je obsahově i metodicky ujasněná. Má jasně stanovené cíle a hypotézy; autorka prokázala solidní znalosti teorie marketingových komunikací, stejně jako schopnost jejich aplikace v praxi.

Na práci si cením nejvíce pečlivé a podrobné analýzy současného stavu.

Rovněž část projektová je velmi podrobná, postavená na solidních základech teoretických i analytických. Domnívám se, že OBAL PRINT, s. r. o. by si měl výsledků analýzy i projektu kolegyně Šteflové všimnout a věnovat jim náležitou pozornost.

K práci nemám obsahových ani formálních výtek.

Dotazy:

Na str. 63 se autorka (ne příliš podrobně) zmiňuje o „Navázání spolupráce s reklamní agenturou“. Mé dotazy jsou:

1) Jaký typ reklamní (komunikační) agentury by byl pro OBAL PRINT, s. r. o.

optimální?

2) V čem zejména by spolupráce s agenturou byla pro OBAL PRINT, s. r. o. přínosná?

3) Jakým způsobem by měla vzájemná spolupráce firmy OBAL PRINT, s. r. o. a komunikační agentury probíhat (věcně, organizačně apod.)?

Tuto diplomovou práci hodnotím stupněm: A – výborně.

Ve Zlíně dne 18. 5. 2008

………

podpis oponenta DP Pro klasifikaci použijte tuto stupnici:

Stupeň klasifikace: A - výborně B - velmi dobře C - dobře D - uspokojivě E - dostatečně F - nedostatečně

2

Odkazy

Související dokumenty

Nejvíce si cením toho, že jsem měl možnost pracovat v oboru, který mě baví a mohl si v praxi ověřit znalosti, které jsem se naučil během studia.. Znalosti, které mi

Téma diplomové práce je přínosné. Celkově je práce zpracována pečlivě. Autorka prokázala schopnost pracovat analyticky a vědecky. Zaměření práce a její

Přes dílčí nedokonalosti práci hodnotím kladně, autorka ve své bakalářské práci prokázala odpovídající teoretické znalosti i schopnost jejich aplikace, práce s

Proto spíš než kone č né výsledky je cenný postup analýzy, který autorka v diplomové práci navrhla a aplikovala... Autorka v diplomové práci prokázala schopnost pracovat

Autorka prokázala znalosti jak ekonomické teorie, tak metod ekonometrického modelování, schopnosti práce s reálnými daty i práce s programovým systémem PcGive..

V předložené diplomové práci prokázala autorka solidní znalosti teorie marketingových komunikací, stejně jako schopnost jejich aplikace v praxi. cca 30 stran);

Následně autorka provedla podrobnou analýzu marketingových komunikací VMP, při které se projevila její odbornost v marketingových komunikací a prokázala i velmi dobrou orientaci

Shrňte aspekty závěrečné práce, které nejvíce ovlivnily Vaše celkové hodnocení. Při zpracování praktické části studentka prokázala schopnost práce s prameny i