Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK

(1)

Vzdělávací materiál

vytvořený v projektu OP VK

Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0211

Název projektu: Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu Číslo a název klíčové aktivity: VI/2 - Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí,

schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti

(2)

Anotace

Název tematické oblasti: Finanční gramotnost pro vyšší gymnázium 1 Název učebního materiálu: Lidé a peníze

Číslo učebního materiálu: VY_62_INOVACE_FG0202 Vyučovací předmět: Základy společenských věd Ročník: 1. - 4. ročník čtyřletého gymnázia

5. - 8. ročník osmiletého gymnázia

Autor: Mgr. Hana Mikušková

Datum vytvoření: 5. 1. 2014 Datum ověření ve výuce: 24. 1. 2014 Druh učebního materiálu: Prezentace

Očekávaný výstup: Objasní historický vývoj platidel, porozumí terminologii vztahující se k tématu, zná funkce peněz a analyzuje ochranné prvky bankovek.

Metodické poznámky: Materiál lze využít při výkladu nového učiva a při frontálním opakování se třídou.

(3)

Lidé a peníze

(4)

Peníze

Vznikly se společenskou dělbou práce.

Jsou zvláštním prostředkem směny.

Mají různou formu:

Mince a bankovky

Depozita (vklady na účtech v bankách) Cenné papíry

(5)

Barter

První formou výměny byl tzv. BARTER:

výrobek za výrobek tj. přímá směna.

Později docházelo k problémům,

neshodám v kvantitativním poměru

(6)

Barter v dnešních ekonomikách

V méně vyspělých zemích.

Při politické a ekonomické nestabilitě.

Vyspělé země:

internetová barterová tržiště.

(7)

Všeobecný ekvivalent

= zvláštní statek,

za který by bylo možno všechno směnit.

Typy všeobecných ekvivalentů v historii:

kožešiny, pazourek, plátěné a hedvábné šátečky, sůl, koření, mušle,…

drahé kovy v surové podobě.

(8)

Funkce peněz

A/ míra hodnoty

B/ prostředek směny

C/ uchovatel hodnot

(9)

Míra hodnoty:

Pomocí peněz můžeme ocenit statky a služby

a vzájemně je porovnávat

(10)

Prostředek směny:

Peníze lze volně směňovat

za statky a služby

(11)

Uchovatel hodnot:

• Peníze umožňují udržovat hodnoty v čase.

• V době inflace tato schopnost klesá.

• Pokud peníze zapůjčíme finančním institucím , mohou nabývat na hodnotě díky úrokům či

výnosům z jejich investování

(12)

Ochranné prvky bankovky:

Na vydaných bankovkách v různých letech jsou různé ochranné prvky:

• lokální stupňovitý vodoznak

• proužek s mikrotextem

• ochranná vlákna

• soutisková značka

• opticky proměnlivá barvy

Bankovky jsou zhotoveny ze speciálního bankovkového papíru

(13)

Lidé a peníze

• Expozice České národní banky:

Praha 1 – Na příkopě 28

• www.cnb.cz

(14)

Expozice :

• Kinosál:

Film Česká národní banka – banka své země.

(Historie, vývoj a úloha ČNB)

Animovaný film o bankách a lidech

(humorný pohled na svět financí a banka)

• Expozice – trezor:

Historický vývoj peněz a měnových poměrů v

Čechách od keltského období po současnost.

(15)

Konkrétní témata expozice:

• Model renezanční mincovny

• Výtvarné návrhy platidel (Oldřich Kulhánek)

• Tuna ryzího zlata ve speciálně zabezpečené vitríně

• Padělky a ochrana peněz

• Pamětní mince

• Vstup do EU,……

(16)

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK