• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Hodnocení oponenta BPJméno a příjmení studenta: Daniela KolářováNázev BP: Analýza nákupních zvyklostí na trhu potravin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Hodnocení oponenta BPJméno a příjmení studenta: Daniela KolářováNázev BP: Analýza nákupních zvyklostí na trhu potravin"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Hodnocení oponenta BP Jméno a příjmení studenta: Daniela Kolářová

Název BP: Analýza nákupních zvyklostí na trhu potravin

BP

Definice problému 22

Originalita, aktuálnost a náročnost tématu 2

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 Charakteristika společnosti, instituce, trhu (obsah, přehlednost) 6

Použité zdroje (rozsah, kvalita, aktuálnost) 6

Vhodně aplikovaná analýza makroprostředí, pouze v rámci ekonomického prostředí mohla autorka doplnit údaje o výdajích domácností za potraviny. Klasifikace potravin je nelogicky začleněna pod kap.2.2.2 Chování spotřebitele, schází základní klasifikace CZ-NACE. Rovněž mohly být uvedeny údaje o struktuře trhu potravin (jsou dobře dostupné ze sekundárních

zdrojů). Vzhledem k tématu práce mohla autorka začlenit i přehlednější klasifikaci maloobchodních jednotek a charakteristiku hlavních maloobchodních firem na potravinářském trhu v ČR.

Metodika práce 23

Popis metodiky práce 5

Metodika shromažďování dat 6

Metodika analýzy dat 7

Úroveň dokumentace (přílohy, dotazník, scénář, výsledky) 5

Vzorek respondentů není příliš reprezentativní, jeho struktura mohla být lépe promyšlena.

V dotazníku postrádám některé kategorie potravin (ty by autorce vyplynuly, pokud by pracovala s klasifikací CZ-NACE). Nepovažuji vhodné dotazovat respondenty již od 15 let, neboť ještě nemají vlastní příjem a nejsou hlavními nakupujícími potravin pro domácnost.

V dotazníku by bylo vhodnější nesměšovat do jedné kateogrie pultové a specializované prodejny.

Diskuse, analýzy a závěry 19

Vztah mezi teoretickými východisky a praktickou aplikací 4

Diskuse a analýza shromážděných dat 7

Návaznost návrhů a závěrů na analýzy 4

Míra využitelnosti výsledků (pro teorii, pro praxi) 4

Třídění 2. stupně je na vysoké úrovni a díky tomu jsou výstupy dotazníkového šetření konkrétní.

Oceňuji rovněž použití statistických analýz. Bohužel v případě použití statistických testů nebyly zcela vhodně naformulovány hypotézy (H0 a H1 na str. 36), rovněž interpretace je někdy nepřesná či nejasná (např. na str. 41 - autorka neuvádí, zda hypotézu potvrzuje či zamítá). V analýze výsledků mohlo být provedeno srovnání se sekundárními daty z kap. 2.2.2. Nicméně vzhledem k tomu, že se jedná o BP, považuji úroveň analýz za nadstandardní, a to i přes uvedené nedostatky.

Efektivní komunikace (formální úroveň) 22

Stylistika 5

Gramatika 4

Jednotný vizuální styl (sjednocení fontů, struktura členění práce, barevné sladění) 4 Přehlednost a srozumitelnost (logická návaznost, absence překlepů, tisková kvalita) 5 Dodržení norem (citace, zápis vzorců, označování tabulek a grafů, číslování) 4

Bodové hodnocení 86 Doporučení k obhajobě: ano Hodnocení: výborně

V Ostravě 18. 5. 2012 Ing. Šárka Velčovská, Ph.D.

(2)

max 25

3 3 6 7 6

25 6 7 7 5

23 5 8 6 6

25 5 5 5 5 5

100

Odkazy

Související dokumenty

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika

Formulace cíle práce (srozumitelnost, reálnost, vztah k tématu) 3 3 Teoretická východiska (srozumitelnost, úroveň kompilace, kritičnost, exaktnost) 5 6 Charakteristika