POSUDEK OPONENTA BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Zdeňka ŠEVČÍKOVÁ
Název práce GERIATRICKÝ PACIENT PO CÉVNÍ MOZKOVÉ PŘÍHODĚ
V DOMÁCÍ PÉČI Oponent práce Mgr. Anna Krátká, Ph.D.
Obor Všeobecná sestra
Forma studia Kombinovaná
Kritéria hodnocení práce Stupeň hodnocení
dle stupnice ECTS Formální stránka práce
Přehlednost a členění práce A
Úroveň jazykového zpracování A
Dodržení formálních náležitostí (citační norma, formální úprava) A Práce s odbornou literaturou
Formulace cílů práce A
Metodika zpracování výzkumné části (cíl, výzkumný problém, druh
výzkumu, vzorek, metody) A
Analýza dat a splnění cílů práce B
Interpretace dat a formulace závěrů práce B
Odborný přínos práce a možnost jejího praktického využití A Odůvodnění hodnocení práce (silné a slabé stránky práce):
Bakalářská práce Zdeňky Ševčíkové je v rozsahu 74 stran, je rozčleněná na část teoretickou (4 kapitoly) a část praktickou (3 kapitoly). Je jazykově čistá, pouze drobné stylistické chyby (např. s.
45, první věta autorka píše „…jsou popsány problematické místa …“ místo „jsou popsána problematická místa“, s. 60, druhý odstavec „Respondenti se setkávají často s opruzením a ošetřováním dekubitů“…), práce má celkově pěknou úpravu. V teoretické části autorka prokázala schopnost práce s literárními a jinými zdroji. Práce je doplněná několika přílohami. V příloze P III.
není uveden zdroj fotografie (souhlasil klient s jejím zveřejněním?). Za zmínku jistě stojí Edukační manuál, který je praktickým výstupem z práce. Samotné téma je vhodně zvoleno, vzhledem k frekvenci onemocnění cévní mozkovou příhodou u seniorů, je i dobře zaměřené.
Teoretická část seznamuje čtenáře s patofyziologií onemocnění Cévní mozková příhoda (CMP), snad mohlo být doplněno o zvláštnosti ošetřovatelské péče. Další kapitola specifikuje pojmy, jako je stárnutí, stáří, geriatrický pacient … . Za stěžejní považuji kapitoly 3 Geriatrický pacient po cévní mozkové příhodě v domácím prostředí a 4 Domácí péče. V této části bakalářské práce se odráží komplexní pohled na péči o seniora, postiženého CMP v domácím prostředí, a to se zaměřením na uspokojování jeho potřeb. Kladně hodnotím zařazení podkapitoly 3.3 – Úloha rodiny. Bez spolupráce s rodinou totiž nelze dosáhnout v péči o seniora žádaných výsledků.
Teoretická část je dost rozsáhlá.
V praktické části absolventka pracuje se dvěma soubory respondentů, první skupinu tvoří geriatričtí pacienti a jejich pečovatelé, druhou skupinu sestry domácí péče, které pečují o uvedené pacienty. Metoda práce byla vhodně zvolena, a to polostandardizovaný rozhovor, autorka použila diktafon a pak nahrávky autenticky přepsala. Při zpracování mohla absolventka využít možnost kategorizace zjištěných informací.
Co bych ale chtěla vyzvednout, to je edukační manuál pro pečující osoby Jak pečovat o pacienta po cévní mozkové příhodě v domácím prostředí, který výrazně pomůže pečujícím osobám v orientaci a poskytne jim praktické rady při ošetřování svých blízkých. Tento manuál je o to cennější, že se v něm odrážejí zkušenosti jak pečujících osob, tak zdravotnického personálu.
Bakalářskou práci hodnotím jako společensky velmi významnou a potřebnou, a to především pro její praktický výstup. Jedná se o komplexní soubor rad, doporučení, ale i ilustrací aktivit, které by měla pečující osoba ovládat. Tento materiál byl sice vytvořen pro konkrétní zařízení (Charita Svaté rodiny Nový Hrozenkov), ale jistě by byl velkým přínosem pro ostatní rodiny, které pečují o své blízké.
Právě pro tento praxeologický výstup bakalářskou práci Zdeňky Ševčíkové doporučuji k obhajobě s hodnocením výborně.
Otázky k obhajobě:
Jaká je Vaše osobní zkušenost – množí se případy, kdy chtějí příbuzní pečovat o své blízké nebo jsou naopak častěji umisťovány v institucionálních zařízeních, než tomu bylo dříve (pohled od roku 1970 - 2011)?
Celkové hodnocení* A
Datum: 14. 6. 2011 Podpis: v. r. Anna Krátká
* Výsledná známka není aritmetickým průměrem jednotlivých kritérií hodnocení práce.
