• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Sjednocení Německa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Sjednocení Německa "

Copied!
6
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo šablony: VY_32_INOVACE_ZSV_013

Předmět: Základy společenských věd

Tematický okruh: Člověk v dějinách Autor, spoluautor: Mgr. Eva Šimková

Název DUMu: Sjednocení Německa

Pořadové číslo DUMu: 13

Stručná anotace:

Tento pracovní list může být použit jako dějepisný materiál k danému tématu. Může být i součástí opakování.

Ročník: 1.

Obor vzdělání: 65-42-M/02 Cestovní ruch

Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list jako studijní materiál, při opakování jako dílčí test

Výsledky vzdělávání: Žák na příkladu významných občanských revolucí vysvětlí boj za občanská i národní práva a vznik občanské společnosti (americká revoluce, francouzská revoluce, 1848-9 v Evropě)

Vytvořeno dne: 8. 3. 2013

Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

(2)

Sjednocení Německa

Významnou roli ve sjednocení Německa sehrál pruský ministerský předseda Otto von Bismarck. Tuto funkci zastával od roku 1862 a nakonec to bylo Prusko, které se vlastně stalo sjednocovacím článkem Německa.

Prusko a Rakousko byly z německy mluvících zemí nejsilnější. Je proto přirozené, že to byli i největší soupeři. Střet o prvenství mezi těmito státy byl očekávanou událostí. Přesto se ve válce o Šlesvicko a Holštýnsko (německé země) dokázaly spojit proti Dánsku a válku vyhrát. Avšak spory o správu Šlesvicka a Holštýnska byly dobrou záminkou k tomu, aby se konečně ukázalo, který z těchto států je silnější.

V červnu roku 1866 vypukla prusko-rakouská válka. V této válce byla rozhodující bitva u Hradce Králové 3. července 1866. Rakousko prohrálo a následně ztratilo svůj vliv v Německu.

Následující události:

o vytvoření severoněmeckého spolku (hlavní slovo má Prusko) o prusko-francouzská válka v roce 1870

o 2. září 1870Prusko poráží francouzskou armádu vbitvě u Sedanu

o na základě jednání o míru Prusko požaduje na Francii Alsasko a Lotrinsko o v únoru 1871 je Francie přinucena okolnostmi souhlasit s mírem

o tento mír stál Francii Alsasko, Lotrinsko a pět miliard zlatých franků jako válečná náhrada

o v lednu 1871 je ve Versailles u Paříže vyhlášeno německé císařství o prvním císařem se stal pruský král Vilém I.

o říšským kancléřem byl jmenován Otto von Bismarck

(3)

Německo se po sjednocení stalo evropskou velmocí. S tím souvisí i hospodářský rozmach státu. Nejbližším státem v oblasti politiky byla pro Německo habsburská monarchie.

Německo také udržovalo dobré vztahy s Ruskem.

(4)

Cvičení 1

Doplňte tabulku datum, rok událost 3. 7. 1866

prusko-francouzská válka vyhlášení německého císařství 2. 9. 1870

1862

Cvičení 2

Doplňte informace

1. Otto von Bismarck byl v roce 1871 ustanoven ………..

2. Nejsilnějšími německy mluvícími zeměmi bylo ……….

3. V bitvě u Hradce Králové v roce 1866 utrpěla porážku ………

4. Ve Versailles bylo v roce 1871 vyhlášeno ……….

5. Německo ve vítězné válce s Francií získalo oblasti ……….

(5)

Řešení

Cvičení 1

Doplňte tabulku datum, rok událost

3. 7. 1866 bitva u Hradce Králové 1870 prusko-francouzská válka leden 1871 vyhlášení německého císařství 2. 9. 1870 bitva u Sedanu

1862 Bismarck ministerským předsedou

Cvičení 2

1. říšským kancléřem 2. Rakousko a Prusko 3. habsburská monarchie 4. německé císařství 5. Alsaska a Lotrinska

(6)

Prameny

ČORNEJ, Petr. Dějepis pro střední odborné školy. SPN, 2002 Zdroje obrázků: Klipart sady Microsoft Office

Odkazy

Související dokumenty

Opakovací otázky formou testu , doplňovací osmisměrky, vlastních zkušeností při výběru klobouků zákazníkem – poradenská služba.

Metodický pokyn: Žáci použijí pracovní list k opakování získaných znalostí při poradenské službě zákazníkovi formou testu a osmisměrky Výsledky vzdělávání: Žák

Tento pracovní list může být použit také jako součást opakování dané látky, popřípadě jako test ověření znalostí.. Obor vzdělání: 65-42-M/02

Tento pracovní list může být použit jako dějepisný materiál k danému tématu.. Může být i

Tento pracovní list může být použit jako dějepisný materiál k danému tématu.. Může být i

Tento pracovní list může být použit také jako součást opakování dané látky, popřípadě jako test ověření

Pokud k takovému odmítnutí Steinbock přistupuje, pak proto, že sleduje i jiný, druhý význam „přímosti“ morálních emocí: některé emoce jsou morální přímo v tom

Pracovní list seznamuje studenta s konkrétním textem George Orwella.. Materiál je