POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
Jméno studenta: Lenka Porubská Název práce: Stárnutie populácie a veková diskriminácia na trhu práce Jméno vedoucího práce: Dagmar Brožová Nad průměr Průměr Pod průměr Hodnocení tématu samého (bez ohledu na studenta):
Nakolik je téma práce aktuální?
Jak náročné je téma na teoretické znalosti?
Jak náročné je téma na praktické zkušenosti či práci v terénu?
Nakolik je dostupnost podkladových materiálů obtížná?
Slovní hodnocení (alespoň několik vět):
Se stárnutím populace se potýkají všechny vyspělé země, ani Česká republika není výjimkou. Souvislost s věkovou diskriminací na trhu práce se sama nabízí a dozajista stojí za to prozkoumat, zda a event. jak stárnutí populace věkovou diskriminaci ovlivňuje. Je však třeba ocenit už samotnou skutečnost, že si autorka zvolila věkovou diskriminaci, což je téma samo o sobě obtížně uchopitelné.
Hodnocení zpracování tématu studentem:
Jak hluboce autor téma analyzoval?
Jak vhodně zvolil autor metody ve vztahu k tématu?
Jak zdařile autor zvolil cíl práce vzhledem k tématu?
Nakolik autor naplnil vytčený cíl práce?
Slovní hodnocení (alespoň několik vět):
Autorka použila ve své práci převážně verbální analýzu, kterou vhodně doplnila empirickými daty a grafickým aparátem. Nastínila tři modelové situace, které analyzovala z hlediska ekonomického pohledu na věkovou diskriminaci. Možná by stálo za to, zapracovat více ze samotné teorie diskriminace, což by mohlo posloužit ke hlubší argumentaci prezentovaných názorů. Autorka provedla vlastní dotazníkové šetření, jehož závěry porovnala s publikovaným průzkumem celorepublikového rozsahu. Cíl práce, zřetelně vyplývající ze samotného názvu práce, autorka sleduje v celé práci a všímá si dalších ekonomických souvislostí a důsledků. Autorka nezaujímá k problému věkové diskriminace nijak radikálně vyhraněné stanovisko, naopak se jí podařilo ukázat, o jak rozporuplný problém v jeho chápání i interpetaci jde.
Hodnocení struktury a obsahu práce:
Nakolik je struktura práce logická a přehledná?
Nakolik využívá autor aktuálních a vhodných pramenů?
Nakolik dostatečně a funkčně vybavil autor práci daty, tabulkami, grafy, přílohami apod.?
Nakolik jsou závěry práce jasné a přiměřené?
Nakolik přináší autor vlastní názor a příspěvek k tématu?
Slovní hodnocení (alespoň několik vět):
Struktura práce odpovídá zadání, je přehledná a má svoji logiku. Samotné zpracování tématu neprezentuje žádná jednoznačná řešení, snaží se představit problém věkové diskriminace v celé jeho složitosti. Domnívám se však, že se autorka mohla více opřít o teoretickou argumentaci a vysvětlování, mj. i např. vztahu diskriminace - rovné
příležitosti - pozitivní diskriminace. Poslední odstavec závěru mi připadá příliš jednostranný a snad i trochu zjednodušující.
Hodnocení formy a stylu práce:
Jaká je formální úprava práce?
Pracuje autor správně s odkazy a citacemi?
Jaká je stylistická úroveň práce?
Slovní hodnocení (alespoň několik vět):
Stylistickou úroveň práce bych označila za velmi dobrou, práce působí i díky jazyku svěže a nepřetíženě.
Další hodnocení či připomínky a otázky k obhajobě:
1. Pokud jde o druhy diskriminace, kam byste zařadila věkovou diskriminaci, přihléhneme-li k definici, kterou v práci uvádíte ?
2. V souvislosti s tím, najdete nějakou úvahu, jak by se mohl omezovat tento druh diskriminace, aniž bychom museli sáhnout ke státním zásahům ?
Navržená známka: velmi dobře
Datum: 8.6. 2009 ...
Podpis vedoucího práce
