• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Hodnocení oponenta bakalářské práce Autor práce

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Hodnocení oponenta bakalářské práce Autor práce"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Hodnocení oponenta bakalářské práce

Autor práce Martin Šeda

Název práce Brand building značky Buginy Lanáček

Obor/forma studia MK PS Rok 2018-2019

Autor posudku Mgr. Markéta Nemeškalová

Na práci lze ocenit:

 V práci je evidentní autorovo zaujetí tématem a snaha dosáhnout výzkumem užitečných výsledků.

 Oceňuji kreativitu autora při realizaci propagačních materiálů zmiňované značky.

Výhrady, připomínky a náměty k práci (slabé stránky):

 Množství formálních i gramatických chyb, užití jazyka nevhodného pro akademické práce.

 V teoretické části je velký prostor věnován tématu budování značky, ale ve výzkumné části a ani v doporučení nejsou tyto poznatky nijak zužitkovány. Otázky ve scénáři rozhovorů se nesnaží odpovědět ani na to, jak překonat některé problematické charakteristiky služeb, ačkoli se touto problematikou autor také zabývá v teoretické části práce.

 Není jasné, který cíl práce se autor snaží naplnit, jelikož jich zmiňuje několik a v průběhu práce mění jejich znění. Zodpovězení výzkumných otázek není zřetelné a přehledné.

 Kapitola, kterou autor nazývá „Analýza současné situace“ není analýzou (nejsou zde žádné hodnotící parametry), ale je pouze popisem aktivit. Těmto průvodním informacím je navíc věnován nepřiměřeně velký prostor (12 stran).

 Doporučení, která autor vyvozuje z odpovědí respondentů, nemají vždy smysluplnou návaznost. Z komentářů a interpretací výzkumu je zřejmé, že se autorovi nepodařilo neoddělit roli výzkumníka od role provozovatele atrakce.

Hodnocení odpovídá stupnici ECTS:

A = 1,00-1,24, B = 1,25-1,50, C = 1,51-2,00, D = 2,01-2,50, E = 2,51-3,00, F = 3,01

(2)

Otázky k obhajobě:

1. Které konkrétní výpovědi Vašich respondentů Vás vedly k zodpovězení výzkumných otázek?

2. Jaký byl hlavní cíl Vaší práce?

3. Přinesly Vás rozhovory s účastníky atrakce něco překvapivého, inovativního?

Ve Zlíně dne 5.5.2019 Podpis:

Hodnocení odpovídá stupnici ECTS:

A = 1,00-1,24, B = 1,25-1,50, C = 1,51-2,00, D = 2,01-2,50, E = 2,51-3,00, F = 3,01

Odkazy

Související dokumenty

Čtyři stránky v teoretické části a 16 stránek v praktické části bakalářské práce považuji rozsahovo za nedostatečné6. Datum 21.6.2006 Podpis oponenta

Na konci teoretické části chybí popis metodiky práce, výzkumné otázky jsou definovány na začátku praktické části.. V závěru chybí pečlivější zodpovězení

- na konci teoretické části chybí metodologický postup a definování hlavní výzkumné otázky, autor zodpovídal sice otázky, ale otázky z dotazníku. Otázky

Cíle praktické části práce byly splněny prostřednictvím kvalitativního výzkumu, formou rozhovorů s matkami nemocných dětí. Metodika výzkumné části by

Autor v první části definuje základní teoretické postuláty problému; v praktické části prokázal schopnost aplikovat teoretické poznatky na

Pomocí kombinace výše zmíněného autor osadil celkem 320 desek plošných spojů, které podrobil dalšímu zkoumání z hlediska výskytu voidů v pájeném spoji

Autorka se bakalářské práci zabývá hodnocením zaměstnanců pomocí metody mystery shopping. V teoretické části vhodně řadí teoretické poznatky o hodnocení pracovníků

V závěru práce jsou vyhodnoceny stanovené výzkumné otázky, sepsána doporučení a návrh řešení na zlepšení komunikace na sociálních sítích i image značky.. Aktivita