• Nebyly nalezeny žádné výsledky

ŠABLONY II 2019-2021 Od 1.8.2019

N/A
N/A
Info
Stáhnout
Protected

Academic year: 2022

Podíl "ŠABLONY II 2019-2021 Od 1.8.2019"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Stáhnout nyní ( 1 Stránka )

Fulltext

(1)

ŠABLONY II 2019-2021

Od 1.8.2019 – 31.7.2021 je Gymnázium, Strakonice, Máchova 174 realizátorem projektu Podpora rozvoje dovedností žáků a učitelů Gymnázia Strakonice s registračním číslem CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_065/0016227 který je spolufinancován Evropskou unií. Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí, žáků a studentů, podpora extrakurikulárních /rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků a studentů, spolupráce s veřejností.

Celková výše podpory činí 1.509.863,- Kč.

Odkazy

Stáhnout nyní ( PDF - 1 Stránka - 408.98 KB )

Související dokumenty

4 2019

The excavation is carried out in excavation support class VT 5/1 (shotcrete C 20/25 200mm thick with two layers of KARI welded mesh Ø 6/150 × Ø 6/150mm at both the external

UDRŽITELNÝ ROZVOJ 2019 SUSTAINABLE DEVELOPMENT 2019

Sborník tematicky navazuje na řadu konferenčních sborníků z mezinárodní vědecké konference Udržitelný rozvoj. Je přímým pokračovatelem sborníků z konference

Distanční vzdělávání v základních uměleckých školách

Zjišťování se zaměřovalo zejména na problematiku účasti žáků ve výuce, na způsoby realizace distanční výuky ve školním roce 2019/2020 i 2020/2021, na

Hodnocení plnění opatření Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2015-2020 do roku 2020 s provazbou na DZ ČR 2019-2023

Zvyšování kompetencí předškolních pedagogů v oblasti vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami bylo podpořeno dále ve výzvách Podpora žáků se

− 2024 JIHOMORAVSKÉHO KRAJE 2020 SOUSTAVY A ROZVOJE VZDĚLÁVACÍ DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVÁNÍ

Společné vzdělávání a míra jeho akceptace výrazně ovlivňuje pozice škol samostatně zřízených pro děti a žáky se SVP. V posledních letech se vzdělávání dětí a

Gymnázium Brno, Křenová, příspěvková organizace

211/2020 Sb., o hodnocení výsledků vzdělávání žáků ve druhém pololetí školního roku 2019/2020 (dále jen „Vyhláška“), která stanoví pravidla hodnocení na

Projekt KAP v

• Rozvoj škol jako center dalšího profesního vzdělávání, centrum celoživotního vzdělávání. •

Rozdíly ve zdravotním stavu žáků a jejich dopady na fungování žáků ve škole

Zmíněných žáků se týkají především tyto části: § 2 Zásady a cíle vzdělávání, § 16 Podpora vzdělávání dětí, žáků a  studentů se speciálními