• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno

Fakulta humanitních studií

Posudek oponenta bakalářské práce Autor (autorka) bakalářské práce: Jaroslava KREJČOVÁ

Název práce: Komunikace jako základní nástroj motivace a vedení zaměstnanců Oponent práce: Mgr. Renata Oralová

Téma, zaměření a cíl práce

Autorka předkládané práce si vybrala zajímavé a stále aktuální téma týkající se komunikace ve firmě. Jednoznačně můžeme říci, že jde o problematiku související se sociální pedagogikou. Stanovený cíl práce, spočívající v ověření názorů na fungování komunikace v konkrétní firmě, byl splněn.

Struktura práce, vhodnost zvoleného postupu a použitých metod

Struktura teoretické části práce je přehledná. Práce je rozčleněna celkem do pěti kapitol. První dvě kapitoly pojednávají obecně o teorii komunikace a o motivaci zaměstnanců. Empirická část obsahuje tři kapitoly. Třetí kapitola zaměřená na popis firmy (historii, hierarchii, statistické údaje), je sice zajímavá, ale zbytečně rozsáhlá (s. 48-58), k tématu se vztahuje jen okrajově. Ve čtvrté kapitole je přímo uveden doslovný přepis rozhovorů s 10 zaměstnanci (obvykle bývá součástí přílohy). Na konci rozhovorů je popsána (teoreticky) metoda nezúčastněného pozorování, ale v textu se o ní dále nehovoří. Zcela postrádám informace týkající se záměru pozorování (co konkrétně a proč). V páté kapitole najdeme vyhodnocení výzkumu (částečnou analýzu), návrhy na zlepšení komunikace, shrnutí.

Odborná úroveň, opodstatněnost závěrů, přínos pro praxi, ev. pro rozvoj oboru Sociální pedagogika

Odborná úroveň práce je na průměrné úrovni. Teoretická část práce má spíše popisný charakter. Přínos je v oblasti informativní. Praktická část má zcela atypické řazení a číslování kapitol, obsahuje zbytečně mnoho informací o firmě, na úkor výzkumné části, která je značná svým rozsahem, ale je zde opomenuta metodika výzkumu. Vyhodnocení je pouze v písemné podobě, zcela bez grafického znázornění, tzn. nepřehledné a strohé. Kapitola je opatřena shrnutím (bez číselného označení).

Práce s literaturou

Práce s literaturou je na průměrné úrovni. Autorka si při zpracování závěrečné práce vybrala spíše nižší počet zdrojů odborné literatury (15), se kterými je pracováno v textu, a jsou uvedeny v seznamu literatury.

Rozsah práce, jazyková, stylistická a formální úprava

Práce svým rozsahem (celkem 88 stran) překračuje stanovený rozsah

Stylistická, jazyková a formální stránky jsou v normě. Méně závažné nedostatky spatřuji ve formální úpravě např. (str. 21, 50) nedodržení rozměru horního okraje.

Připomínky, náměty, otázky pro obhajobu

Stručně zhodnoťte průběh a výsledky Vaše výzkumu. Uveďte, čím Vás rozhovory zaujaly (překvapily).

Hodnocení

Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji stupněm C dobře.

Datum 22. května 2013

.………

Podpis

(2)

Posudek v písemné i elektronické podobě odevzdejte společně s bakalářskou prací do stanoveného termínu na studijní administrativu IMS Brno, Londýnské nám. 4, budova D, 639 00 Brno (e-mail: magdalena.filipova@imsbrno.cz).

Doporučení (nedoporučení) k obhajobě a stupeň hodnocení upraví oponent podle skutečnosti (A – výborně, B – velmi dobře, C – dobře, D – uspokojivě, E – dostatečně, F – nedostatečně).

Odkazy

Související dokumenty

Autor (autorka) bakalářské práce: Simona Rajnohová Název práce: Děti a učitelé v prostředí waldorfské školy Oponent práce: Mgr..

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Posudek oponenta bakalářské práce.. Jméno autora:

Reflektuje stále vzrůstající zájem odborné veřejnosti o problematiku rodiny a jejího vlivu na vývoj dítěte v prostředí společenské změny včetně problematiky

Přínos bakalářské práce lze spatřovat v aktualizaci problematiky dysfunkčních rodin ve spojitosti s fenoménem kriminality mladých dospělých s konkrétním přesahem

Souhlasím, aby práce byla uložena na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně v knihovně Institutu mezioborových studií v Brně a zpřístupněna ke studijním

První tři kapitoly jsou obsahem teoretické části a pojednávají obecně o historii a úkolech veřejné správy, etice ve veřejné správě a faktorech ovlivňujících

dokončuji magisterské studium v oboru Sociální pedagogika na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně – Institutu mezioborových studií v Brně. Pro svou diplomovou práci jsem

Cíl práce není jednoznačně formulován, autor ho v úvodu práce naznačuje: „..práce se zabývá aktuální a závažnou problematikou patologického hráčství a lidmi