• Nebyly nalezeny žádné výsledky

sociální stratifikace

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "sociální stratifikace"

Copied!
11
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

SOCIÁLNÍ

STRATIFIKACE

(2)

• Sociální rozvrstvení

• Od vzniku společnost

• Zásadní pro zkoumání chování společnost

• Anthony Giddens

(3)

DĚLÍ SE NA:

• HORIZONTÁLNÍ- rozdělena dané např. místem bydliště

• VERTIKÁLNÍ- nerovné rozdělení dané např. ekonomickým kapitálem

STRATIFIKACE MODERNÍ SPOLEČNOSTI DLE TŘÍ OBECNÝCH ROZMĚRŮ:

• MAJETEK-bohatství měřené obvykle velikost příjmu

• MOC-schopnost ovládat, ovlivňovat jednání druhých

• VZDĚLÁNÍ – sociální status měřený obvykle jako výkon určitého povolání

(4)

DIFERENCIACE SPOLEČNOSTI:

• důsledkem jsou sociální vrstvy

• důvody: dělba práce, věk, zkušenost

• 4 typy stratfikačních systémů -otrokářský systém -kasty

-stavy -třídy

(5)

OTROKÁŘSKÝ SYSTÉM

• Společnost se dělí na svobodné a nevolníky

• Využívání práce nesvobodných lidí, kteří jsou předmětem vlastnictví KASTY

• Zavedeno Portugalci

• Historickým vzorem je indická společnost (rozdělení původně podle moci a majetku)

(6)

STAVY

• Historickou předlohou je středověká společnost

• Rozdílnost založena na rodu, postavení, právních či jiných výsadách

• STAV= skupina lidí která měla stejný status

TŘÍDY

• Rozvíjeny s nástupem kapitalismu a rozvojem trhu

• Rozdělení podle vztahů k výrobním prostředkům

Ti kteří vlastní, např. továrníci, majitelé podniků

Střední třída (inteligence ,učitelé, doktoři)

Dělníci, Zemědělci

(7)
(8)

SOUČASNOST Nevyšší vrstva

Špičkoví manažeři (nadnárodní podniky) + vrcholoví politci

1% populace

Mají výsadní postavení a vliv na život společnost

Střední vrstva

Inteligence (doktoři, učitelé), podnikatelé, politci

Vzdělaní dělníci (s maturitou)

Nevzdělaní dělníci (bez maturity)

Nejnižší vrstva

nezaměstnaní

(9)

MINORITA

• Menšina

• Většinou se liší od většiny např. původem (rasou), národností, náboženstvím nebo řečí

• Např. černoši v USA, Romové ELITA

• Vybraná část určitého celku osob, jehož členové zaujímají vysoké pozice

• Patří zde prominent politckých stran, průmyslu, umění

• Mají silný sociální vliv

(10)

ZDROJE:

• https://cs.wikipedia.org/wiki/Soci%C3%A1ln%C3%AD_stratfikace

• http://studentka.sms.cz/index.php?P_id_kategorie=7630&P_soubor

=%

2Fstudent%2Findex.php%3Fakce%3Dprehled%26ptyp%3D%26cat%

3D21%26idp%3D%26detail%3D1%26id%3D2731%26view%3D1%26url _back%3D

• https://www.google.cz/imghp?hl=cs

(11)

DĚKUJI ZA POZORNOST

VYTVOŘIL: T.Dolák

Odkazy

Související dokumenty

Při výzkumu sociální stratifikace a vytváření vnějších hranic se zabývám také sociální situovaností sledované skupiny vůči ostatním olašským Romům

Podrobněji se však zmíníme pouze o několika vybraných aspektech: typu školy a jejím klimatu, vyučovacím předmětu, organizačních znacích školy, osobnosti učitele a

 Poradenství pro volbu povolání se zaměřuje zejména na poskytování informací o povoláních, předpokladech a způsobilosti pro výkon určitého povolání, moţ-

Věci utvářejí status, vytvářejí a odrážejí sociální pouta, zakládají identity (strukturní.. funkcionalismus, strukturalismus, material

Věci utvářejí status, vytvářejí a odrážejí sociální pouta, zakládají identity (strukturní funkcionalismus, strukturalismus, material culture studies).. Věci jsou

Hlavním cílem této kapitoly bylo přiblížit význam školního prostředí, které je, po rodinném prostředí dalším důležitým místem pro dítě. Probíhají zde výchovné

Skupina je živý celek, který se neustále vyvíjí, proměňuje. Změny se týkají jednotlivců ve skupině i skupiny jako celku. Tohoto jevu si všímala řada

27 Míní se První světová válka.. neudělá vůbec žádný dojem. Jestliže jsou následky jednání, probíha- jícího podle ryzího smýšlení špatné, pak to pro něho znamená,