• Nebyly nalezeny žádné výsledky

POSUDEK DIPLOMOVÉ PRÁCE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "POSUDEK DIPLOMOVÉ PRÁCE"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Příloha k protokolu o SZZ č. : Student: Ladislav Kunc Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta: multimediálních komunikací

Ústav: animace a audiovize Ateliér: animace

Datum odevzdání posudku : 31. 5. 2006 Oponent*): prof. Rudolf Urc, ArtD.

Diplomové práce Vedoucí *):

P O S U D E K D I P L O M O V É P R Á C E

PRAKTICKÁ ČÁST:

ZÁPISKY STUDENTA FANTASIE HISTORIE

Študent sa usadí v lavici, rozloží si veci a započúva do prednášky pedagóga.

Prednáška o pravekých tvoroch provokuje študentovu fantáziu k vlastnému

originálnemu príbehu z doby prehistorickej, ktorý potom pohltí celú jeho pozornosť.

Rozprávka trochu komplikovaná množstvom postáv a motívov, kladie na diváka zvýšené požiadavky, pretože je náročná na paralelné vnímanie čítaného textu a plného obrazu. Tak sa môže stať, že divákovi pravdepodobne niektorá drobnokresba unikne.

Nezdá sa mi šťastné ani zvukové riešenie postavy pedagóga. Mal byť výraznejší a razantnejší - o to viac by potom vynikla pointa, v ktorej do záberu náhle vtrhne veľká učiteľova hlava. Tu vlastne príbeh neolitického Princa, sledovaný neviazanou

fantáziou študenta, vrcholí. Netvrdím, že je to záver neúčinný, ale pri lepšom domyslení mohol byť efektnejší.

Na druhú starnu vysoko oceňujem vtipné presahy kresby do reálu a naopak /kečup, imitujúci krv na zošite, zapaľovač zažína nakreslenú fakľu a pod./ To sú

najvďačnejšie miesta filmu, tu je Láďa Kunc plný humoru a skvelých gagov. No opäť musím pripomenúť to, čo som diplomantovi prizvukoval pri denných prácach - škoda, že ich nie je viac.

Výtvarne: diplomant zvládol jednoduchú čitateľnú linku - a my všetci vieme, že práve

s ňou je autorská animácia najnáročnejšia. Chcem tým povedať, že autor filmu

Zápisky studenta "na to má", ba som presvedčený, že má na viac, ako ukázal. Keby

(2)

som mal radiť, nechal by som film v tomto tvare chvíľu "uležať" a po čase by som sa k nemu vrátil v plných profesionálnych podmienkach. Stálo by to za to. Nápad je obdivuhodný, treba ho dopracovať.

Návrh na klasifikaci diplomové práce: Praktická část: A - B výborně - velmi dobře

prof. Rudolf Urc, ArtD.

V Bratislavě dne 31.5. 2006

(3)

Příloha k protokolu o SZZ č. : Student

Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně BcA. Ladislav Kunc Fakulta: multimediálních komunikací

Ústav: Ateliér:

Datum odevzdání posudku : 2. júna 2006 Oponent*): Doc. Ondrej Slivka ArtD.

Diplomové práce Vedoucí *): Mgr. Živocký

P O S U D E K D I P L O M O V É P R Á C E

TEORETICKÁ ČÁST:

Animace a fantazie

I keď s Ladislavom Kuncom som sa stretal pravidelne týždeň - čo týždeň, hlavným ťažiskom boli konzultácie praktickej časti jeho diplomovej práce. Láďu som poznal ako introvertného

poslucháča, ktorý toho viac nakreslil než narozprával. O to bolo väčšie moje prekvapenie, keď som prvý krát otvoril Kuncovu teoretickú časť práce. Nejednalo sa o klasické recherche podľa hesla: „Keď opíšeš jednu knihu, je to plagiát, keď dve je to román a keď tri, nazýva sa to dizertačná práca.“ Tento text bol od prvej chvíle osobnou výpoveďou, vychádzajúcou z množstva prečítaného materiálu a navyše vtipný! Autorovi sa takto podarilo dôkladne vyčerpať tému a nie diváka. Práca nám

poskytuje panoramatický pohľad na Fantasy od jej vzniku až po premenu na pandémiu. Po obsahovej i formálnej stránke má práca logickú štruktúru a spôsob vtipného prezentovania argumentov nás nenecháva na pochybách o ich pravdivosti.

Ako som už spomenul v úvode pracovná iniciatíva Láďu bola vzorná. Bolo to čiastočne spôsobené aj tým, že pracoval v miestnosti I. ročníku, ktorý našťastie ešte neprišiel na to, že denne štúdium sa „dá študovať“ aj diaľkovo.

Za nedostatok práce považujem nedôsledné oddelenie citácii. Na strane 14. uvádza úvahy Andrzeje Szapkovského. Podľa dvojbodky tušíme, kde asi začínajú, ale vôbec nevieme kde končia. Že by Szapkovský napísal celú diplomovku? Aspoň že odsek z Pána prsteňov je písaný v kurzíve.

Polemizovať by sa dalo aj z autorovým tvrdením na strane 54: „...jsem odpůrcem církve svaté, jakožto zpátečnícke pro lidský rozvoj...“ Po štyroch desaťročiach vedeckého i praktického komunizmu, myslím si že aj najzarytejší ateista musí uznať, že v záujme ľudského rozvoja a najmä prežitia by sme minimálne aspoň posledných sedem Mojžišových zákonov nemali ešte hodiť do kýbľa.

Predložené dielo dokazuje, že jej autor má hodne načítané a dlhý zoznam použitých zdrojov nie je len stiahnutý z internetu. Vydarený text dopĺňa rozsiahla obrazová príloha.

Táto diplomová práca je prínosným sprievodcom po svete Fantasy.

Prácu navrhujem prijať a ohodnotiť známkou A (výborný)

Doc. Ondrej Slivka ArtD.

(4)

Doplňujúce otázky: 1.Upresnite, aký je rozdiel medzi gýčom a brakom?

2. Ako sa dá spraviť z gýču umenie?

Návrh na klasifikaci diplomové práce: Teoretická část: A (výborný)

podpis vedoucího diplomové práce: Doc. Ondrej Slivka ArtD.

V Bratislave dne 2. júna rok 2006

Odkazy

Související dokumenty

FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.. Posudek oponenta

Student/diplomant Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Lenka Keprdová Fakulta: Fakulta technologická.. Ústav: inženýrství ochrany životního

Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Martin Zouhar Fakulta: multimediálních komunikací.. Ústav: Reklamní fotografie a grafického designu

Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Bc. Práce zadaná na Ústavu inženýrství ochrany životního prostředí byla realizována ve spolupráci s

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Posudek oponenta bakalářské práce.. Jméno autora:

Student/diplomant Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Jaroslav FILIP Fakulta: Fakulta technologická.. Ústav: inženýrství ochrany životního

FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.. Posudek oponenta

Markéta Ilčíková Vysoká škola : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta: Fakulta