• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Oponentura71510_motv01.pdf, 72.5 kB Stáhnout

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Oponentura71510_motv01.pdf, 72.5 kB Stáhnout"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta podnikohospodářská

Posudek oponenta diplomové práce

Název diplomové práce:

Autor diplomové práce:

Cíl diplomové práce:

Kritéria hodnocení (každé max 10 bodů) Přidělené body

1. Vymezení cíle a jeho naplnění 9

2. Adekvátnost použitých metod, způsob jejich použití 9

3. Náročnost tématu na získávání dalších znalostí či dovedností 9

4. Hloubka a správnost provedené analýzy (ve vztahu k cílům) 9

5. Práce s informačními zdroji a jejich citace 9

6. Logická stavba a členění práce 10

7. Jazyková a terminologická úroveň 10

8. Formální úprava a náležitosti práce, rozsah 10

9. Vlastní přínos k řešené problematice 9

10. Využitelnost výsledků práce v praxi/teorii 9

Celkové bodové hodnocení (max 100 bodů) 93

Výsledná známka výborně (1)

Celkové zhodnocení práce a otázky k obhajobě:

Jméno oponenta diplomové práce:

Pracoviště oponenta diplomové práce:

Saturday, 12 June 2021

podpis oponenta diplomové práce

Čestně prohlašuji, že nejsem ve spřízněném vztahu k autorovi diplomové práce.

Štýly vedenia ľudí v neziskových organizaciách

Bc. Petronela Mašlonková

Mgr. Veronika Motlová, Ph.D.

Vysoká škola ekonomická v Praze, katedra manažerské psychologie a sociologie

Autorka v úvodní části jasně a logicky formulovala cíl svojí diplomové práce, který se podařilo naplnit. Autorka prokazuje dobrou znalost dostupné literatury, ze které čerpala pro teoretickou část svojí práce, a schopnost s ní pracovat. Diplomová práce je na velmi dobré teoretické a obsahové úrovni. Jsou dodrženy veškeré požadavky na formální náležitosti práce, včetně její úpravy.

Práce je členěna do dvou hlavních kapitol, a to teoreticko-metogologické, kde se autorka věnuje popisu neziskového sektoru, aktuálním výzkumům na téma leadership v neziskovém sektoru a představuje dva základní modely leadershipu, které následně používá v praktické části k analýze používaných stylů vedení lidí. Kladně hodnotím zpracování a kódování rozhovorů v programu MAXQDA.

Během obhajoby práce by autorka mohla zodpovědět následující dotazy:

1)Jaká jsou Vaše konkrétní doporučení manažerům ve vztahu k (ne)formálnímu vzdělávání v oblasti leadershipu?

2)Jaké jsou z Vašeho úhlu pohledu výhody, případně nevýhody (ne)formálního vzdělávání pro zaměstnance, resp. pro neziskovou organizaci?

K předkládané práci nemám žádné připomínky. Diplomová práce splňuje požadované předpoklady na udělení akademického titulu, a proto ji doporučuji k obhajobě. Diplomovou práci hodnotím výborně.

H O D N O C E N Í D I P L O M O V É P R Á C E

Cílem práce je pomocí kvalitativního výzkumu, a to skrze 10 polostrukturovaných rozhovorů s manažery identifikovat styly vedení placených pracovníků a dobrovolníků v neziskových organizacích.

Odkazy

Související dokumenty

Sekundární informace jsou přehledně zpracovány v teoretické části práce, velké množství statistických informací dokresluje aktuální situaci na trhu z hlediska

S ohledem na téma diplomové práce se autorka v její první části věnuje charakteristice jihokorejské kultury.. Tato část jasně a přehledně poukazuje

Autorka v úvodu jasně definovala cíl svojí práce, který se podařilo úspěšně naplnit. Práce je na velmi dobré teoretické a obsahové

V úvodní části autorka definuje cíl svojí bakalářské práce, který se podařilo naplnit. Autorka prokazuje znalost zahraniční odborné literatury, dobře pracuje s

V praktické části jsou velmi správně vymezeny podstatné aspekty této problematiky, autorka zde prokázala dobrou znalost tématu a schopnost práce s odbornými zdroji.

Autorka si zvolila velmi ambiciózní cíl ve vazbě na název práce, který bylo velmi obtížné naplnit. Autorce se přesto podařilo se se svým cílem vypořádat se ctí,

V záv ě ru své práce autorka shrnuje dosažené výsledky svého studia a prokazuje dobrou orientaci ve zvolené problematice.. Autorka zpracovala zvolené téma na

• diplomantce se podařilo cíl diplomové práce splnit velmi dobře. • autorka diplomové práce postupovala při