POSUDEK VEDOUCÍHO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení studenta Petra Panáčková
Název práce Hodnocení kvality mateřské školy z hlediska rodičů Jméno a příjmení vedoucího
práce
Mgr. Ilona Kočvarová, Ph.D.
Studijní obor Učitelství pro mateřské školy
Forma studia prezenční
Kritéria hodnocení práce Stupeň hodnocení dle stupnice ECTS Formální stránka práce
Přehlednost a členění práce B
Úroveň jazykového zpracování (odborná, gramatická i
stylistická úroveň textu) C
Dodržení formálních náležitostí (rozsah práce, dodržení citační normy, estetická úprava, kvalita abstraktu, práce s grafickým, tabulkovým či jiným materiálem)
B Teoretická část práce
Formulace cílů práce B
Analýza a syntéza problému D
Práce s odbornou literaturou (rozsah a aktuálnost použité
literatury, hloubka zpracování použité literatury) C Praktická část práce
Bakalářská práce teoreticko-výzkumného charakteru
Věcná správnost výzkumných cílů A
Adekvátnost výzkumných metod vzhledem k výzkumným otázkám
(druh výzkumu, výzkumné strategie, výzkumný soubor, použité metody a techniky zpracování)
C Bohatost získaných dat, adekvátnost zpracování dat, analýza
dat a interpretace dat D
Splnění výzkumných cílů a formulace závěrů práce D Celková kvalita a přínos práce
Kvalita, náročnost a originalita řešení zvoleného tématu D Odborný přínos práce a možnost jejího praktického využití C
Spolupráce s vedoucím práce B
Odůvodnění hodnocení práce:
Téma práce bylo zvoleno s vizí zpracovat problematiku hodnocení mateřské školy z hlediska rodičů jak teoreticky, tak prakticky za využití určité formy akčního výzkumu. To se však podařilo jen částečně.
Teoretická část představuje vybrané aspekty dané problematiky, chybí jim vhled více do hloubky a též jasná logická provázanost.
Praktická část prezentuje jednoduché výzkumné šetření designované s ohledem na potřeby konkrétní školy, výsledky jsou však povrchní, a to především z důvodu nízké návratnosti respondentů. Práce postrádá hlubší propojení výsledků a jejich bohatší interpretaci (např. s ohledem na nízkou návratnost, která něco vypovídá o skutečném zájmu všech zainteresovaných stran na realizaci tohoto evaluačního záměru). Více mohly být ošetřeny také limity šetření.
Otázky k obhajobě:
1. Shrňte základní metodologické limity Vámi provedeného šetření.
2. Pokuste se shrnout, co vypovídá o výsledcích Vaší studie nízká návratnost.
Celkové hodnocení* C
Datum: 9. 5. 2018 Podpis:
** Výsledná známka není aritmetickým průměrem jednotlivých kritérií hodnocení práce.
