• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno

Fakulta humanitních studií

Posudek oponenta bakalářské práce Autor bakalářské práce: Jiří Grim

Název práce: Alternativní tresty v ČR se zaměřením na trest domácího vězení

Oponent práce: PhDr. Gabriela Slováková, Ph.D.

Téma, zaměření a cíl práce

Autor zvolil téma „Alternativní tresty v ČR se zaměřením na trest domácího vězení“, mírně se tak odchýlil od originálního zadání „Alternativní tresty v resocializační praxi“. Téma alternativních trestů je v současné době velmi aktuální a bezpochyby spadá do rámce studovaného oboru sociální pedagogika.

Cílem práce je poskytnout ucelený přehled o alternativních sankcích. Autor se zaměřuje na trest domácího vězení, porovnává úpravu této sankce v EU a přibližuje činnost Probační a mediační služby ČR.

Struktura práce, vhodnost zvoleného postupu a použitých metod

Práce je členěna do čtyř teoretických kapitol, ve kterých se autor zaměřuje na vymezení pojmu trestu a jeho historii, na vývoj alternativních trestů a charakteristiku jednotlivých druhů, dále pak na činnost Probační a mediační služby ČR. Ve čtvrté kapitole autor rozebírá trest domácího vězení a popisuje přístup k tomuto trestu ve vybraných zemích EU. Kapitolu vhodně doplňuje o dvě případové studie, ve kterých porovnává efektivitu trestu domácího vězení.

Práci autor založil zejména na nastudované literatuře a dokumentech Probační a mediační služby ČR, mapuje v ní současný stav ukládání alternativních trestů v ČR.

Odborná úroveň, opodstatněnost závěrů, přínos pro praxi, ev. pro rozvoj oboru Sociální pedagogika

Práce je teoretická, zpracovaná na dobré odborné úrovni, poskytuje ucelený přehled o problematice alternativních trestů a nastiňuje možné postupy v budoucnu. V praxi by mohla být přínosným zdrojem informací pro studenty sociální pedagogiky.

(2)

Práce s literaturou

Autor uvádí celkem 50 zdrojů, více než polovinu tvoří odborné publikace, což je pro zpracování bakalářské práce nadstandardní. V textu jsou dostatečným a správným způsobem uváděny citace, zvláště pak oceňuji správné citování internetových zdrojů.

Rozsah práce, jazyková, stylistická a formální úprava

Bakalářská práce je zpracovaná na 54 stranách, objevují se drobné pravopisné nepřesnosti, autor nejednotným způsobem uvádí zkratky. Po formální stránce lze vytknout pouze občasné neoznačení odstavců, nezarovnání textu, neočíslovaný seznam literatury.

Přílohy již nepatří do číslovaných stran práce.

Připomínky, náměty, otázky pro obhajobu

1) Jaký je dle Vašeho názoru nejefektivnější alternativní trest?

2) Z jakých důvodu selhává ukládání alternativních trestů?

Hodnocení Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji stupněm B.

Datum: 10. května 2012

…..………

PhDr. Gabriela Slováková, Ph.D.

Posudek v písemné i elektronické podobě odevzdejte společně s diplomovou prací do stanoveného termínu na studijní administrativu IMS Brno, Veveří 111, 616 00 Brno (e-mail: petra.streitova@imsbrno.cz).

Doporučení (nedoporučení) k obhajobě a stupeň hodnocení upraví oponent podle skutečnosti (A – výborně, B – velmi dobře, C – dobře, D – uspokojivě, E – dostatečně, F – nedostatečně).

Odkazy

Související dokumenty

Speciálně se pak zabývá trestem domácího vězení a v empirické části práce si pak stanovila za cíl zjistit využívání tohoto trestu v resocializační praxi v ČR..

V empirické části jsou cíle dva: zjistit, jak lidé hodnotí svou spotřebu ve vztahu k životnímu prostředí, a zjistit, zda vzdělání může ovlivnit spotřební

Název práce: Altenativní trestní opatření a kriminalita mladistvých Oponent práce: PhDr..

Zvolený postup, přehledná struktura práce i praktická část, postavená na dotazníkovém šetření mezi pečujícími osobami z Ústavu sociální péče Šebetov či

Téma práce je na okraji odborného zájmu běžného ve studovaném oboru, nicméně jeho zúžením se autor dostává k problematice, která je zcela

Přínos diplomové práce lze spatřovat v další aktualizaci tématu determinant resocializačního procesu z pohledu pracovníků vězeňské služby, kdy v návaznosti na

Závěry, které v práci uvádí mají své opodstatnění, avšak netýkají se školní úspěšnosti, nýbrž studijního stylu?. Místo toho, aby se

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Posudek oponenta bakalářské práce.. Jméno autora: