• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno

Fakulta humanitních studií

Posudek oponenta diplomové práce Autor diplomové práce: Bc. Martin Boháč

Název práce: Determinanty resocializačního procesu z pohledu pracovníků vězeňské služby Vedoucí práce: prof. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph. D.

Předložená diplomová práce náleží svým zaměřením do problematiky sociální pedagogiky.

Reflektuje stále vzrůstající zájem odborné veřejnosti o problematiku resocializačního procesu v prostředí věznic v České republice a navazuje na řadu odborných publikací věnovaných zmiňované problematice a rozvíjejících toto téma z pohledu sociální pedagogiky, integrální andragogiky, psychologie atd.

Diplomová práce je členěna do tří kapitol, které na sebe kontinuálně navazují.

V první kapitole autor historiograficky přehledně uvádí definice a teorie typů věznění od pravěku až po současnost – podrobně vymezuje pojem trestání, trestu, trestu odnětí svobody.

Velmi zajímavě autor popisuje jednotlivé typy penologických systémů – počínaje Pensylvánským solitary systémem, přes Auburnský silent systém až po Ženevský klasifikační systém a systém Obermayerský. Pozornost je věnována též Anglickému a Irskému progresivnímu systému a systémům od výše jmenovaných odvozeným.

Stranou nezůstává ani tématika klasiků penologie – od C. Beccarii až po nestora české penologie – J. Čepeláka, o kterém se autor práce zmiňuje též v souvislosti s typologií odsouzených.

Druhá kapitola pregnantně analyzuje determinanty resocializačního procesu ve výkonu trestu odnětí svobody – od rozboru funkcí trestu odnětí svobody až po osobnostní a penitenciární determinanty procesu resocializace.

Monograficky pojaté prvé dvě kapitoly doplňuje výzkumná třetí kapitola zaměřená na hlubší pochopení problematiky determinant resocializačního procesu z pohledu pracovníků vězeňské služby. Výzkumné cíle jsou jasně specifikovány, je charakterizován výzkumný soubor – 133 respondentů. V rámci výzkumného šetření si autor diplomové práce stanovil pět hypotéz, které operacionalizoval a podrobil empirické analýze. Metodologicky fundovaně autor popisuje konstrukci vlastního nestandardizovaného dotazníku, který v rámci kvantitativního výzkumného šetření společně s metodou konzultací s odborníky a analýzy dokumentů použil.

Diplomová práce je zpracována přehledně, pečlivě a erudovaně. Autor práce prokázal velmi dobrou znalost metodologických postupů. Velmi dobře dokáže komparovat teoretické zdroje a hledat epistémé problému.

Diplomová práce má rozsah 87 stran textu, v seznamu použitých zdrojů je uvedeno celkem 38 odkazů. Diplomovou práci doplňují dvě přílohy – a to přiložený dotazník a fotografie Institutu vzdělávání VSČR ve Stráži pod Ralskem, kde byl výzkum realizován.

Přínos diplomové práce lze spatřovat v další aktualizaci tématu determinant resocializačního procesu z pohledu pracovníků vězeňské služby, kdy v návaznosti na výsledky výzkumného šetření je možno otevřít toto téma k širší diskusi a popsat jak silné stránky lidského potenciálu VS s resocializací související, tak možná rizika. Předloženou práci hodnotím stupněm B, doporučuji tuto přijmout k obhajobě a po úspěšném obhájení doporučuji udělit Bc. Martinu Boháčovi titul magistr (Mgr.).

Brno, 30.4.2012 PhDr. Mgr. Markéta Šefflová

Odkazy

Související dokumenty

V empirické části jsou cíle dva: zjistit, jak lidé hodnotí svou spotřebu ve vztahu k životnímu prostředí, a zjistit, zda vzdělání může ovlivnit spotřební

Název práce: Altenativní trestní opatření a kriminalita mladistvých Oponent práce: PhDr..

Autor zvolil téma „Alternativní tresty v ČR se zaměřením na trest domácího vězení“, mírně se tak odchýlil od originálního zadání „Alternativní tresty

Zvolený postup, přehledná struktura práce i praktická část, postavená na dotazníkovém šetření mezi pečujícími osobami z Ústavu sociální péče Šebetov či

Téma práce je na okraji odborného zájmu běžného ve studovaném oboru, nicméně jeho zúžením se autor dostává k problematice, která je zcela

Závěry, které v práci uvádí mají své opodstatnění, avšak netýkají se školní úspěšnosti, nýbrž studijního stylu?. Místo toho, aby se

Přínos diplomové práce lze spatřovat v další aktualizaci tématu podpory, pomoci a prevence určených rodinám dětí ohrožených sociálním vyloučením.. Velmi cenné jsou

Místo toho máme před sebou méně ambiciózní, ale zato celkem (na bakalářské úrovni) zvládnutou práci. Cílem bylo „vyhledání příkladů“ a ukázání