Hodnocení diplomové práce – vedoucí
Autor hodnocení: Ing. Martin Pieš, Ph.D.
Vedoucí diplomové práce: Ing. Martin Pieš, Ph.D.
Oponenti: PhDr. Kateřina Kováčová, DiS
Téma: Aplikace pro vyhodnocení biologických signálů
Verze ZP: 1
Student: Ing. Agáta Mročková
1. Zadání závěrečné práce.
Diplomová práce je střední náročnosti. Zadání bylo splněno ve všech bodech.
2. Aktivita studenta během řešení.
Diplomantka na své práci pracovala samostatně a aktivně. Své řešení práce pravidelně konzultovala s vedoucím práce. Na konzultace byla vždy dostatečně připravena.
3. Aktivita při dokončování.
Diplomová práce byla dokončena v dostatečném předstihu. Její definitivní obsah byl dostatečně konzultován.
4. Hodnocení výsledků závěrečné práce.
Diplomantka ve své práci shrnula poruchy spánku a metody vyšetření těchto spánkových poruch běžně používanými, avšak ne zcela lacinými metodami. Pro svou diplomovou práci si vybrala aktigrafii dolní končetiny pacienta, která dle tvrzení v textu práce může dosáhnout až 90% úspěšnosti ve srovnáním s EEG. V rámci práce použila univerzální datalogger umožňující lokalizaci v prostoru.
Pro tento přístroj vytvořila diagnostický nástroj, který slouží k detekcí spánkových poruch pacienta.
Pro testování využila typických projevů poruch spánku, které konzultovala s odbornicí ve FNO.
5. Hodnocení práce z hlediska přínosu nových poznatků.
Předložená diplomová práce opisuje možné způsoby vyšetření pacienta méně stresující formou, kdy vyšetření může být prováděno v domácím prostředí pacienta. Toto téma může být dále rozvíjeno například v rámci doktorského studia.
6. Charakteristika výběru a využití studijních pramenů.
Práce obsahuje 28 citačních pramenů, které mají návaznost na řešenou problematiku. Převzaté části jsou řádně odlišeny od vlastních výsledků a úvah.
7. Souhrnné hodnocení.
Práci doporučuji k obhajobě.
8. Otázky k obhajobě.
Uveďte další možnosti rozšíření aplikace.
Jakým způsobem byste zrychlila načítání dat u dlouhých záznamů?
výborně Celkové hodnocení:
Ostrava, 23.07.2014 Ing. Martin Pieš, Ph.D.
