Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno
Fakulta humanitních studií
Posudek oponenta diplomové (bakalářské) práce Autor (autorka)diplomové (bakalářské) práce: Eva Kačerová
Název práce: Fyzické tresty na dětech z pohledu pracovníka sociálně-právní ochrany dětí Oponent práce: PhDr. Lenka Průšová
Téma, zaměření a cíl práce
Autorka se zaměřila na velmi aktuální téma, které v současné době řeší nejen odborná, ale i laická veřejnost. Otázka fyzických trestů, jejich nutnosti, či spravedlivosti je i zásadní
otázkou, jak posuzovat některá pochybení rodičů při výchově dětí. Téma považuji za důležité, zejména pro pracovníky sociálně právní ochrany dětí, kteří se každodenně setkávají s tímto problémem. V tomto směru považuji téma práce za velice přínosné.
Struktura práce, vhodnost zvoleného postupu a použitých metod
Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je dále členěna do třech přehledných kapitol.
Prvá kapitola je věnována výchově dítěte, kterou autorka popisuje z několika úhlů. V této kapitole za důležitou považuji tu část, která se zabývá rodičovskou zodpovědností a výčtem právních norem, které danou problematiku trestů upravují.
Ve druhé kapitole se zabývá autorka přímo tématem fyzických trestů – podává vcelku obsáhlý výklad od historie až po formy tělesných trestů Velmi důležitý je rozbor stanovisek odborníků k užívání fyzických trestů obecně. Třetí kapitola teoretické části je věnována postojům společnosti k fyzickým trestům.
.
Praktická část bakalářské práce je velmi dobře zpracovaná. Zvolené výzkumné metody vzhledem k tématu práce jsou přiměřené. Autorka analyzuje případové studie dětí v různém věku. Vychází evidentně z konkrétních kauz, které profesně řešila. Závěry shrnuje vzhledem ke stanoveným cílům pouze na uvedené kazuistiky. Sama připouští, že při větším počtu zkoumaných kazuistik by mohly být výsledky odlišné. Dále však platnost zjištěných výsledků nerozvádí, i když by bylo vhodné další upřesnění.
Odborná úroveň, opodstatněnost závěrů, přínos pro praxi, ev. pro rozvoj oboru Sociální pedagogika
Bakalářská práce je dobře zpracována jak po teoretické, tak praktické stránce. Autorka průběžně upozorňuje na přínos svého zkoumání pro rozvoj oboru Sociální pedagogika. Její závěry jsou však méně vysvětlené, zde postrádám širší diskusi. Považuji za důležité upozornit, že autorka neuvedla, jakým způsobem je ošetřena anonymita dětí, jejich ochrana, neboť je nepochybné, že kauzy byly řešeny v regionu Brno.
Práce s literaturou
Diplomová práce je podložena řadou odborné literatury, která je co do množství dostačující.
Rozsah práce, jazyková, stylistická a formální úprava
Rozsahem práce odpovídá konkrétnímu typu kvalifikační práce. Formální úprava byla
dodržena. Bakalářská práce je psána srozumitelně, s použitím odborné terminologie. Celkově ji hodnotím jako velmi prospěšnou pro praxi.
Připomínky, náměty, otázky pro obhajobu
Do diskuse k obhajobě navrhuji, aby autorka uvedla, jakým způsobem byla zajištěna etika výzkumu a následně z jakého titulu (pracovní zařazení, opora v konkrétním právním předpisu) pořizovala fotodokumentaci dětí?
.
Hodnocení
Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji stupněm (A – F). práci doporučuji k obhajobě a hodnotím stupněm A.
Datum 20.5. 2013 dr. Průšová
…..………
Podpis
Posudek v písemné i elektronické podobě odevzdejte společně s bakalářskou prací do stanoveného termínu na studijní administrativu IMS Brno, Veveří 111, 616 00 Brno (e-mail: petra.streitova@imsbrno.cz).
Doporučení (nedoporučení) k obhajobě a stupeň hodnocení upraví oponent podle skutečnosti (A – výborně, B – velmi dobře, C – dobře, D – uspokojivě, E – dostatečně, F – nedostatečně).
