Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno
Fakulta humanitních studií
Posudek oponenta bakalářské práce
Autor (autorka) bakalářské práce: Jitka Jaklová
Název práce: Komparace Montessori pedagogiky a klasické výuky v prostředí 1. stupně ZŠ
Oponent práce: Mgr. et Mgr. Vendula Jašková
Téma, zaměření a cíl práce
Po roce 1989 se otevřely nové možnosti přístupu ke vzdělávání žáků, začaly vznikat alternativní školy vedle škol běžných. Tématem práce je komparace klasické výuky a alternativní výuky v prostředí prvního stupně základní školy. Autorka se snaží přiblížit tuto problematiku z pohledu pedagoga.
Struktura práce, vhodnost zvoleného postupu a použitých metod
Teoretická část se skládá ze tří kapitol. První se věnuje montessori pedagogice.
Přibližuje život a dílo zakladatelky – Marie Montessori, která byla zakladatelkou tohoto přístupu ve vzdělávání. Popisuje metody, formy a materiálně didaktické pomůcky. Druhá kapitola analyzuje tradiční – klasické vzdělávání, seznamuje s cíli výuky, metodami. Předmětem třetí kapitoly je komparace třídy, hodnocení a role učitele mezi pedagogikou tradiční a montessori. Čtvrtá kapitola využívá metody rozhovoru a pozorování ve třídách školy klasické a alternativní.
Odborná úroveň, opodstatněnost závěrů, přínos pro praxi, ev. pro rozvoj oboru Sociální pedagogika
Práce je na dobré odborné úrovni. Přínos pro praxi spatřuji ve třetí a čtvrté kapitole, které se věnují komparaci vzdělávání ve škole klasické a alternativní. Především na poukázání faktu, že žáci ze školy alternativní jsou samostatnější, přizpůsobivější, dokáží spolupracovat a rády se učí. Dále pak fakt, že v první řadě záleží na osobnosti pedagoga.
Práce s literaturou
Rozsah literatury odpovídá požadavkům na tento druh práce.
Rozsah práce, jazyková, stylistická a formální úprava
Práce má dostačující rozsah. Bez jazykových, stylistických připomínek.
Připomínky, náměty, otázky pro obhajobu
1. V čem spatřujete největší výhodu montessori pedagogiky?
Hodnocení
Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji stupněm B – velmi dobře.
Datum 10.5.2013
…..………
Podpis
Posudek v písemné i elektronické podobě odevzdejte společně s bakalářskou prací do stanoveného termínu na studijní administrativu IMS Brno, Veveří 111, 616 00 Brno (e-mail: petra.streitova@imsbrno.cz).
Doporučení (nedoporučení) k obhajobě a stupeň hodnocení upraví oponent podle skutečnosti (A – výborně, B – velmi dobře, C – dobře,
D – uspokojivě, E – dostatečně, F – nedostatečně).
