• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií"

Copied!
2
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno Fakulta humanitních studií

POSUDEK OPONENTA DIPLOMOVÉ PRÁCE Autorka diplomové práce: Bc. Tamara KOTALOVÁ

Název práce: Klient domova seniorů a jeho možnosti vzdělávání Oponent práce: Mgr. Jiří HODNÝ, Ph.D.

Téma, zaměření a cíl práce

Autorka diplomové práce se zaměřila na velmi aktuální problematiku vzdělávání klientů v domovech seniorů. Součástí práce je i dvojí empirické šetření provedené mezi klienty domova seniorů na ul. Vychodilova v Brně a mezi řediteli domovů seniorů ve městě Brně.

Struktura práce, vhodnost zvoleného postupu a použitých metod

Práce je rozčleněna do tří hlavních kapitol, pojednávajících o edukaci seniorů, možnostech jejich vzdělávání a aktuálním stavu tohoto vzdělávání ve městě Brně. Uvedené teoretické poznatky mají bezprostřední vztah k následující empirické části. Výzkumný projekt byl vhodně vytvořen a byly užity i adekvátní metody zkoumání. Diplomová práce úzce souvisí s oborem sociální pedagogika.

Odborná úroveň, opodstatněnost závěrů, přínos pro praxi

V diplomové práci autorka projevila značné zaujetí a zájem o řešené téma a především prokázala hluboké znalosti dané problematiky. Závěry empirické části jsou velmi podnětné a přínosné. Výsledky práce je možné bezprostředně využít i v praxi. Lze konstatovat, že závěrečná práce je na vysoké úrovni.

Práce s literaturou

Ke zpracování diplomové práce autorka použila dostatečné množství publikací.

Využívala i vhodné elektronické zdroje. Většina publikací je od renomovaných autorů, respektovaných v daném oboru. V seznamu literatury však někdy chybějí obvyklé bibliografické údaje. Diplomantka velmi dobře zvládla odkazování a citování literatury dle normy ČSN ISO 690.

Rozsah práce, jazyková, stylistická a formální úprava

Rozsah diplomové práce odpovídá standardním požadavkům. Formální úprava práce je z hlediska členění a struktury rovněž na velmi dobré úrovni. Práce je napsána srozumitelným a kultivovaným jazykem s minimálním množstvím gramatických chyb. Celkově je text po formální stránce velmi pečlivě a svědomitě zpracován.

(2)

Připomínky, náměty, otázky pro obhajobu

1. Stručně charakterizujte možnosti využití práce sociálního pedagoga v domovech pro seniory v oblasti edukačních programů.

2. Pokuste se naznačit, jakým způsobem byste propagovala profesi sociálního pedagoga v oblasti sociální gerontologie.

H O D N O C E N Í

Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji stupněm A výborně.

V Brně dne 11. dubna 2010

…..………

Mgr. Jiří HODNÝ, Ph.D.

(3)

Posudek v písemné i elektronické podobě odevzdejte společně s diplomovou prací do stanoveného termínu na studijní administrativu IMS Brno, Veveří 111, 616 00 Brno (e-mail: imsbrno@iol.cz).

Doporučení (nedoporučení) k obhajobě a stupeň hodnocení upraví oponent podle skutečnosti (A – výborně, B – velmi dobře, C – dobře, D – uspokojivě, E – dostatečně, F – nedostatečně).

Odkazy

Související dokumenty

Zvolený postup, přehledná struktura práce i praktická část, postavená na dotazníkovém šetření mezi pečujícími osobami z Ústavu sociální péče Šebetov či

Téma práce je na okraji odborného zájmu běžného ve studovaném oboru, nicméně jeho zúžením se autor dostává k problematice, která je zcela

Přínos diplomové práce lze spatřovat v další aktualizaci tématu determinant resocializačního procesu z pohledu pracovníků vězeňské služby, kdy v návaznosti na

Závěry, které v práci uvádí mají své opodstatnění, avšak netýkají se školní úspěšnosti, nýbrž studijního stylu?. Místo toho, aby se

Přínos diplomové práce lze spatřovat v další aktualizaci tématu podpory, pomoci a prevence určených rodinám dětí ohrožených sociálním vyloučením.. Velmi cenné jsou

V empirické části jsou cíle dva: zjistit, jak lidé hodnotí svou spotřebu ve vztahu k životnímu prostředí, a zjistit, zda vzdělání může ovlivnit spotřební

Název práce: Altenativní trestní opatření a kriminalita mladistvých Oponent práce: PhDr..

Autor zvolil téma „Alternativní tresty v ČR se zaměřením na trest domácího vězení“, mírně se tak odchýlil od originálního zadání „Alternativní tresty