• Nebyly nalezeny žádné výsledky

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Podíl "Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií BrnoFakulta humanitních studií"

Copied!
1
0
0

Načítání.... (zobrazit plný text nyní)

Fulltext

(1)

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Institut mezioborových studií Brno

Fakulta humanitních studií

Posudek oponenta bakalářské práce Autor (autorka) bakalářské práce: Renata Helebrantová

Název práce: Hodnota vzdělání v očích české veřejnosti Oponent práce:Mgr. Věra Drholcová

Téma, zaměření a cíl práce

V době, kdy se hovoří o problémech se vzděláváním a o vzdělanostní společnosti jako cestě z krize, jsou taková témata velmi aktuální a zajímavá. Autorka se snažila ukázat určitý obraz vnímání hodnoty vzdělání v různých socio-profesních kategoriích. Cíl je v práci vymezen smysluplně a odpovídá tématu práce.

Struktura práce, vhodnost zvoleného postupu a použitých metod

Struktura je jednoduchá a přehledná. V teoretické části jsou popsány související pojmy, ale poměrně velký rozsah kapitoly č. 2 Hodnoty, včetně podkapitol, je vzhledem k tématu zbytečný.

Co se týče praktické části, samotný výzkum byl proveden dobře, ale metodologie za výzkumem pokulhává. Hypotéza č. 2 je zbytečná, není to hypotéza, ale je to obecně předpokládatelný fakt.

Ne příliš vhodné je uvedení ověřování hypotéz na dvou místech práce. K výsledkum ověřování hypotézy č. 1 se studentka vyjadřuje na s. 45 a k hypotéze č. 2 až v Závěru na s. 59.

Ale oceňuji získaná data. Zvolená metoda, tedy dotazník, je pro tento typ výzkumu možná a vhodná.

Odborná úroveň, opodstatněnost závěrů, přínos pro praxi, ev. pro rozvoj oboru Sociální pedagogika

Odborná úroveň je na běžné úrovni závěrečné práce tohoto typu. Závěry provedeného výzkumu nelze zobecnit, ale lze je považovat za informativní a použít je jako východisko pro další výzkumy.

Práce s literaturou

Studentka prokázala, že si osvojila schopnost práce s odbornou literaturou. V textu na ni řádně odkazuje, případně z ní cituje.

Rozsah práce, jazyková, stylistická a formální úprava

Seznam tabulek je chybně umístěn před Úvodem. V textu mi připadá zbytečně hodně vynechávaného místa.

Připomínky, náměty, otázky pro obhajobu

Souhlasíte s tím, že vzdělání má vliv i na to, zda se člověk cítí v životě šťastný a spokojený, a že čím vyšší vzdělání, tím spokojenost roste?

Hodnocení

Práci doporučuji k obhajobě a hodnotím ji stupněm C – dobře.

Datum 20.5.2012 ……….

Podpis

Odkazy

Související dokumenty

Základní osnova práce je proporcionální: první část směřuje ke konceptuálním otázkám, kdežto druhá sleduje normativní rámec ochrany dítěte v

V teoretické části autorka použila metodu obsahové analýzy dostupných dokumentů, v části praktické uplatnila kvantitativní metodu průzkumu formou dotazníkového

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Posudek oponenta bakalářské práce.. Jméno autora:

Posuďte charakter myšlenky růstu „Růstu“: zaujměte postoj k tvrzení, že jde o myšlenku, jež je ideologií určité sociální skupiny (nebo skupin). Svůj postoj

Souhlasím, aby práce byla uložena na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně v knihovně Institutu mezioborových studií v Brně a zpřístupněna ke studijním

FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.. Posudek oponenta

Název práce: Firemní kultura jako fenomén současné doby Oponent práce: prof.. František

Praktická část je uvedena obvyklým metodologickým vstupem, ve kterém autorka formulovala cíl práce a podala stručnou analýzu použitých diagnostických metou aplikovaných u