Příloha č. 1 – Organizační struktura společnosti AVX Czech Republic s.r.o. Uherské Hradiště
AVX UHERSKÉ HRADIŠTĚ
ŘEDITEL SPOLEČNOS
TI
ZÁVOD MESIT
ADMINIST RATIVA
ZÁVOD SADY
Vedoucí MLC divize
Vedoucí TFO divize
Vedoucí TPC divize Vedoucí
ELCO divize
Vedoucí celního oddělení Vedoucí
EDC divize
Vedoucí finanční účtárny
Vedoucí personálního a
mzdového oddělení
Vedoucí oddělení výpočetní
techniky
Vedoucí
údržby
Příloha č. 2 – Otázky rozhovoru
OTÁZKY ROZHOVORU
- Školení probíhající ve společnosti
o
Jakým způsobem probíhá vstupní školení a co je jeho součástí?
o
Jaké druhy školení ve společnosti fungují?
- Identifikace potřeb vzdělávání
o
Kdo identifikuje vzdělávací potřeby zaměstnanců?
o
Jak identifikace vzdělávacích potřeb probíhá?
o
Kdo má na vzdělávání nárok?
o
Kdy – po jak dlouhé době práce ve společnosti má zaměstnanec nárok na vzdělávání?
- Plánování vzdělávání
o
Kdo plánuje vzdělávání?
o
Jak často se vzdělávání plánuje?
o
Má sám zaměstnanec možnost vyjádřit své přání týkající se vzdělávání?
- Realizace vzdělávání
o
Jak samotné vzdělávání ve společnosti probíhá?
o
Jaké metody vzdělávání používáte?
o
Jsou k dispozici nějaké přehledy realizovaných vzdělávacích aktivit?
- Vyhodnocování vzdělávání
o
Jak často vyhodnocování vzdělávacích aktivit společnosti probíhá?
o
Jaký je postup při vyhodnocování vzdělávání?
o
Kdo toto vyhodnocování provádí?
Příloha č. 3 – Formulář pro sebehodnocení
Příloha č. 4 – Požadavky na školení
Příloha č. 5 – List kvalifikace – školení
Příloha č. 6 - Záznamový list hodnocení
Příloha č. 7 – Formulář pro hodnocení výkonu
Příloha č. 8 - Hodnocení interních/externích školení vykonávaných mimo standardní
rámec tréninku
Příloha č. 9 – Shrnutí vyhodnocení školení
Příloha č. 10 – Dotazník
DOTAZNÍK
Vážená paní, vážený pane,
jsem studentka Ekonomické fakulty VŠB-TU v Ostravě, oboru Management.
V současnosti zpracovávám ve společnosti AVX s.r.o. svou diplomovou práci na téma „Analýza vzdělávání zaměstnanců ve vybrané organizaci“. Dovolte, abych Vás touto cestou požádala o vyplnění tohoto dotazníku, který se týká vzdělávání zaměstnanců ve Vaší společnosti. Dotazník je zcela anonymní a Vámi poskytnuté údaje budou použity pouze pro účely této práce.
Prosím, abyste Vámi vybranou odpověď zakřížkovali. Pokud se bude jednat o možnost volné odpovědi, uveďte ji na vytečkované řádky.
Předem Vám děkuji za ochotu a čas věnovaný vyplnění tohoto dotazníku.
Zuzana Těthalová
1. Jste spokojen(a) s organizací vzdělávacích aktivit ve společnosti?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne
2. Jsou ve společnosti vytvořeny příznivé podmínky ke vzdělávání?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne
3. Kolik školení během jednoho roku absolvujete?
□ 1-2x / rok
□ 3-4x / rok
□ 5-6x / rok
□ 6x a vícekrát / rok
□ dosud jsem se žádného neúčastnil(a)
4. Uplatňujete nově získané znalosti a dovednosti na pracovišti?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne
5. Jaký přínos vidíte v dosud absolvovaných školení? (možnost označit více odpovědí)
□ zvyšování výkonnosti a produktivity práce
□ získání nových poznatků ve svém oboru
□ možnost seberealizace
□ jiný (uveďte)...
□ žádný
6. Máte možnost rozvoje i v oblastech, které se přímo nedotýkají Vaší práce?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne
7. Ve kterých z uvedených oblastí byste měl(a) zájem rozšiřovat své znalosti?
□ výpočetní technika
□ manažerské dovednosti
□ jazykové kurzy
□ prohloubení kvalifikace
□ jiná oblast (uveďte)...
8. Máte možnost informovat nadřízeného o svých přáních týkajících se školení?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne
9. Co vás motivuje ke vzdělávání?
□ vyšší platové ohodnocení
□ možnost uplatnění vlastního potenciálu
□ získání – zvýšení kvalifikace
□ pracovní postup
□ udržení pracovního místa
□ jiný motiv (uveďte)...
10. Jste společností dostatečně motivováni k dalšímu vzdělávání ?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne
11. Vzděláváte se nad rámec organizačního vzdělávání, tedy mimo společnost?
□ rozhodně ano
□ spíše ano
□ spíše ne
□ ne Osobní údaje Vaše pohlaví:
□ muž □ žena
Vaše nejvyšší dosažené vzdělání?
□ základní □ vyučen/a □ středoškolské □ vysokoškolské Funkce, kterou v analyzované společnosti zastáváte:
□ dělnická profese □ THP Věková skupina:
□ do 25 let □ 26-35 let □ 36-45 let □ 46-55 let □ 56 a více let
